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《體育世界》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

《體育世界》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

預(yù)設(shè)目標(biāo):
《體育世界》是北師大版二年級(jí)下冊(cè)的一個(gè)開放單元.圖中畫有二十多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,旨在通過看圖以及運(yùn)用學(xué)過的識(shí)字方法認(rèn)字10個(gè),寫字7個(gè).
課堂預(yù)設(shè):
一,激趣導(dǎo)入,揭示新課.
1,談話:小朋友們,老師知道你們非常喜歡上體育課,誰來說說你們平時(shí)上課都做些什么活動(dòng) 要求學(xué)生用概括的話說,如:有時(shí)做…有時(shí)做…有時(shí)做…;下雨時(shí)…天晴時(shí)…;男同學(xué)…女同學(xué)….
2,讀題識(shí)字:板書課題.齊讀,重點(diǎn)讀"育",并用識(shí)字小巧門記住它.
3,釋題拓展:為什么叫體育世界 那么花多叫什么 車多,書多呢
二,圖文結(jié)合,識(shí)記生字.
1,課件出示大圖:你看到了哪些體育項(xiàng)目呢 請(qǐng)小朋友們邊看邊想,邊看邊猜.
2,指4—6名順學(xué)而點(diǎn),插圖旁出示相應(yīng)的詞語,學(xué)生大聲地把體育活動(dòng)的名字讀出來,要求學(xué)生別忘了對(duì)照插圖識(shí)字.
3,看圖識(shí)字是一種好的識(shí)字方法.如果這些詞語沒有圖的陪伴還會(huì)認(rèn)嗎 其中如遇到不認(rèn)識(shí)的字有什么辦法解決 請(qǐng)小朋友們打開書就用這些好的方法自由認(rèn)讀詞語,對(duì)那些難讀的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱要多讀幾遍!
4,檢查學(xué)生的認(rèn)詞情況,指名學(xué)生讀新認(rèn)到的字,并當(dāng)小老師帶領(lǐng)學(xué)生讀.
師相機(jī)點(diǎn)擊課件出示難認(rèn)的字,然后齊讀.
5,找朋友游戲熟悉運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.如果這些詞語再回到圖片中,你能幫它找到好朋友嗎 請(qǐng)小朋友們邊讀詞語邊看圖,看看有沒有新的發(fā)現(xiàn),再認(rèn)識(shí)"騎車","轉(zhuǎn)呼啦圈".
6,做運(yùn)動(dòng)游戲了解運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.師念運(yùn)動(dòng)名稱 ,生表演動(dòng)作.如跳繩,打籃球,劃船,打乒乓球,轉(zhuǎn)呼啦圈,跑步,競(jìng)走….點(diǎn)擊"競(jìng)走"出現(xiàn)畫面熟悉"競(jìng)走",除此以外還有沒有不清楚的項(xiàng)目.
7,課件出示鞏固運(yùn)用練習(xí).
我平時(shí)喜歡參加 , , 等體育活動(dòng),因?yàn)?;不太喜歡參加 , , 等體育活動(dòng),因?yàn)?.
這些人參加的活動(dòng)真多呀!有的 ,有的 ,有的 ,還有的 , .
8,開火車檢查識(shí)字情況.單獨(dú)拿出一個(gè)字來認(rèn). 課件出示:育羽網(wǎng)競(jìng)乒乓球 劃毽筋
9,選字介紹自己記字的小竅門.
10,做字詞句節(jié)節(jié)高游戲.任選一個(gè)字組詞,說一句話,不用書中的更好.
三,自主探究,練習(xí)書寫.
1,課件出示:育羽網(wǎng)競(jìng)乒乓球.仔細(xì)看田字格中的字,覺得有難寫字嗎 需要老師幫助嗎 指名一生板演.
2,學(xué)生練寫生字,每字寫一遍,然后同桌間互相檢查,評(píng)議.黑板上的字你認(rèn)為哪個(gè)字寫得最漂亮,哪個(gè)字沒寫好,為什么
四,拓展延伸,引導(dǎo)實(shí)踐.
1,同桌互相展示課外收集的體育項(xiàng)目,并把新認(rèn)識(shí)的字互相讀一讀,另指二名學(xué)生到把新認(rèn)到的字(四個(gè))寫下來并當(dāng)小老師帶讀.
2,教師展示收集的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.(一幅圖一個(gè)名稱:如從中央5套知道更多的奧運(yùn)會(huì)等一些大型比賽的體育項(xiàng)目 曲棍球 舉重 體操 拳擊 射擊 從生活中了解的一些體育項(xiàng)目有 拔河 武術(shù) 放風(fēng)箏 扔沙袋 抽陀螺),然后齊讀.
3,暢所欲言.有人說:生命在于運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng)對(duì)人類有哪些好處 在體育世界里,我們知道了這么多體育項(xiàng)目,作為正在長(zhǎng)身體的你們,你們會(huì)怎么做
五,作業(yè)
把今天學(xué)的生字讀一讀并各組兩個(gè)詞;
觀察書中的這些圖畫,選擇你熟悉的一項(xiàng)體育項(xiàng)目用幾句話寫下來.

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