瀑布課文
還沒看見瀑布,
先聽見瀑布的聲音,
好像疊疊的浪涌上岸灘,
又像陣陣的風吹過松林。
山路忽然一轉,
啊!望見了瀑布的全身!
這般景象沒法比喻,
千丈青山襯著一道白銀。
站在瀑布腳下仰望,
好偉大呀,一座珍珠的屏!
時時來一陣風,
把它吹得如煙,如霧,如塵。
瀑布課文
還沒看見瀑布,
先聽見瀑布的聲音,
好像疊疊的浪涌上岸灘,
又像陣陣的風吹過松林。
山路忽然一轉,
啊!望見了瀑布的全身!
這般景象沒法比喻,
千丈青山襯著一道白銀。
站在瀑布腳下仰望,
好偉大呀,一座珍珠的屏!
時時來一陣風,
把它吹得如煙,如霧,如塵。
《瀑布》教學反思《瀑布》是葉圣陶老先生所寫的一篇抒情散文詩歌。這首詩以瀑布為主題,進行了生動的描寫,詩句使用疊句、對偶和排比,十分富于節奏感,讀起來瑯瑯上口。非常適合中年級學生閱讀。...
教學目標:1、認識4個生字,會寫“爐“、“銀”、“流”3個生字。2、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。感悟詩人對大自然美景的贊美之情。3、激發和培養學生學習古詩的興趣。積累古詩中的名句。...
教學目標1,引導學生感覺瀑布雄偉壯麗的畫而,獲得美的熏陶,體會作者對祖國山河無比熱愛的思想感情.2,指導學生有感情地朗讀課文,注意朗讀詩歌的節奏,韻律理解重點詩句表達的意思.背誦課文.3,幫助學生學習按照一定的順序觀察事物的方法.4,本...
一、說教材1、教材簡析 《瀑布》是九年義務教育六年制小學語文北師大版第四冊的第12單元清清的水主體課文,本課是葉圣陶先生寫的一首優美的詩歌。詩歌先寫了瀑布的聲音,后寫了瀑布的形態,并且以一連串的比喻贊嘆瀑布的雄偉壯麗。...
案例:選擇你喜歡的描寫瀑布的一小節來讀一讀,告訴大家讀了詩歌你仿佛看到了什么 聽到些什么 想到什么 隨機反饋.第一節(1)這一節是寫瀑布的什么 (寫瀑布的聲音).(2)作者聽到瀑布的聲音是怎樣的呢 找出有關的句子讀一讀(3)讓學生閉上眼睛聆...
教學要求(一)感受瀑布雄偉壯麗畫面,體會作者對祖國山河無比熱愛的思想感情,激發學生的愛國情感。(二)學會生字詞,正確理解詞語和句子,有感情地朗讀課文,背誦課文。(三)學會有順序觀察事物的寫法。...
教學目標:1認識本課10個生字,會正確書寫9個。2能準確,流利,有感情地朗讀課文,感受詩歌的韻律美。3通過學文,感受瀑布的雄偉壯觀,激發學生熱愛大自然的思想感情。4通過收集有關瀑布的資料,培養學生收集,處理信息的能力。...
《瀑布》教學反思《瀑布》是葉圣陶老先生所寫的一篇抒情散文詩歌。這首詩以瀑布為主題,進行了生動的描寫,詩句使用疊句、對偶和排比,十分富于節奏感,讀起來瑯瑯上口。非常適合中年級學生閱讀。...
[教例]四年級師:誰能說說“千丈青山襯著一道白銀”中的“襯”字是什么意思?生:映襯。生:襯托。師:噢,回答得不錯,同學們的詞語還比較豐富。那誰又能說說“映襯”或“襯托”是什么意思呢?(生沉默,無人回答。...
教材分析《瀑布》是北師大版小學語文實驗教材二年級下冊12單元清清的水中第一篇主體課文。它按觀察順序,由遠及近,從聲到形,生動、形象的描繪了瀑布,抒發了作者對祖國山河無比熱愛的深厚感情。...
一,說教材《瀑布》是語文版三年級下冊第一單元第二課,這是葉圣陶先生所寫的一首現代詩.根據《新課標》對中年級階段語文學習的要求及學生的年齡特點,我將本課的教學目標定為:1,引導學生感受瀑布雄偉壯麗的畫面,獲得美的熏陶,培養學生熱愛大...
教學目標1,引導學生感覺瀑布雄偉壯麗的畫而,獲得美的熏陶,體會作者對祖國山河無比熱愛的思想感情.2,指導學生有感情地朗讀課文,注意朗讀詩歌的節奏,韻律理解重點詩句表達的意思.背誦課文.3,幫助學生學習按照一定的順序觀察事物的方法.4,本...
教學目標: 1、指導學生有感情地朗讀課文,背誦課文;學習按照一定順序觀察事物的方法。2、指導學生運用多種形式反復誦讀詩文,結合《望廬山瀑布》感受瀑布之美。...
一、導言:剛剛休完五一長假,我知道有好多同學都跟著爸爸媽媽出去玩了,也看到了很多美麗的景色。這節課,老師也要帶大家去欣賞一處自然景觀。你們看,是什么?(畫面)多美呀,下面就讓我們隨著葉圣陶老爺爺的一首詩走近瀑布。...
《紫蘿瀑布》是我們七年級語文課本里學過的一篇文章。下面是第一范文網小編整理的《紫蘿瀑布》閱讀題目及其參考答案以供大家閱讀。《紫蘿瀑布》閱讀原文我不由得停住了腳步。...