活動目標：1、幼兒在感知葫蘆的`基礎上能表述葫蘆的特征及用途，并能大膽發揮想象給葫蘆進行裝飾。2、了解葫蘆的生長過程。3、幼兒樂于探索，能大膽表達，在活動中感受葫蘆的有趣，從而產生愛葫蘆的情感。4、激發幼兒對科學活動的興趣。...

一、活動目標 1.讓幼兒在嘗試活動中，初步學會統計的方法，以及在統計表中做統計記錄。 2.學習使用曲線圖來表示事物的變化過程，訓練幼兒思維的靈活性和敏捷性。 3.培養幼兒的分析綜合能力、以及操作能力和嘗試精神。...

目標1.初步學會看圖制作，剪折整齊，編號正確。2.會在八面圖書上畫出多種圖樣。準備1.每人鉛畫紙16×10厘米，14×10厘米各一張。2.彩筆，剪刀，一張制作圖樣，一本做好的八面圖書。3.見幼兒用書。...

活動目標：1、體驗在變洞洞游戲中的樂趣，愿意探索用多種方法解決問題。2、了解“圍集”的概念，運用身體的不同部位連接洞洞。3、能主動參與游戲，與同伴合作玩洞洞的游戲。4、培養幼兒健康活潑的性格。5、增強合作精神，提高競爭意識。...

教案示例教學目標：1.認識本課6個生字。2.了解課文講述的三種生物共棲現象，弄清共棲的原因，激發學生閱讀科普文章的興趣。教學過程：一、激趣導入1.導語：同學們，在自然界里有一種非常有趣的現象——共棲。...

語言：有趣的“木”活動目標：1、學會根據畫面的實物，初步認讀漢字“床、樹、桌、椅、林、森”等。2、探索并認識常見的“木”字旁的漢字，知道“木”字邊旁的漢字與“木”有關。3、積極參與用身體變換漢字的活動，產生對識字活動的興趣。...

活動目標：1、使幼兒了解電池的外形、種類、及簡單的功能。2、在嘗試性操作活動中，鼓勵幼兒探索正確使用電池的方法。3、培養幼兒嘗試性精神及探索科學的興趣。...

【教學目標】1、引導幼兒在探索、操作中感知字是有偏旁的，并初步認識四種偏旁。2、通過游戲擴大幼兒的識字量。【教學準備】教師演示教具一份，幼兒每組一份字卡、計算板，各種書。...

活動目標：1、通過各種不同的門票來了解祖國的大好河山，激發祖國的熱愛之情。2、觀察了解門票的意義、結構、種類等。3、培養仔細觀察事物的能力。活動準備：各種門票的展板、課件。...

一、 活動目標1、 自制墨跡圖進行創造性想像活動，培養幼兒的動手、動口、動腦能力。2、 利用輔助物在墨跡上進行拼砌，發展編講能力。二、 活動準備1、 教師曾示范制作墨跡圖，以引起幼兒操作和想像的興趣。...

語言活動：有趣的錢 設計思路：有一次，小朋友在自由活動時，同事把一些錢還給我。一個小朋友看見了就說：“我媽媽也有這50元錢。”這一下，大家說開了，“我媽媽還有100元錢。”“我爸爸還有外國錢。”我馬上與孩子討論起來。...

功能：1、幼兒大膽嘗試，參與活動，體驗活動的快樂。2、探索電池娃娃在斜坡道上滾的現象觀察其變化，比較快慢，學習用數字記錄快慢。3、發展相互合作、交流的能力，遇到問題自己想辦法，虛心請教別人，增強合作意識。...

活動目標：1.在觀察、比較過程中，了解夾子的明顯特征及用途。2.愿意在集體面前大膽交流。活動準備：1、課件《有趣的“夾子”》、字卡：材料、大小、顏色等2、各種各樣的夾子（塑料夾子、鐵夾、木夾以及晾衣夾和發夾等），條形皺紙、刺猬...

設計思路：中班幼兒在計算的學習上，是從對數量的感知階段向數詞和物體數量間建立聯系階段過渡，他們有了最初的數群概念，已開始理解數的實際含義，因為本次活動選擇了學習6的形成的教學內容，適合中班幼兒的年齡特點，幼兒易于理解和接受...

教學對象：一年級學生教學目標：1、通過多種活動形式的，探索大自然中的聲音，開始對聽賞活動表現出積極主動的態度和興趣（人文主題）2、初步感知音樂要素（長短、高低、音樂、強弱）和它們的表現作用（知識技能主題）教學準備：錄音磁帶...