《守株待兔》教案
一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“守、竄”等6個(gè)詞語(yǔ)，會(huì)寫(xiě)“此、樁”。
2、正確、流利地朗讀課文，能在讀中悟中故事的寓意：不要靠運(yùn)氣過(guò)日子，只有勞動(dòng)才會(huì)有收獲。
3、能把故事講給別人聽(tīng)。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：
1、認(rèn)識(shí)“守、竄”等6個(gè)詞語(yǔ)，會(huì)寫(xiě)“此、樁”。
2、正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：能在讀中悟中故事的寓意：不要靠運(yùn)氣過(guò)日子，只有勞動(dòng)才會(huì)有收獲。
三、教學(xué)過(guò)程：
一、揭題導(dǎo)入
1、直接點(diǎn)題
2、學(xué)習(xí)生字“守”
3、理解課題，對(duì)課題質(zhì)疑
二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字
1、帶著問(wèn)題讀課文
2、自讀課文，自學(xué)生字。
3、學(xué)習(xí)生字。
三、檢查初讀
指名分段讀課文，教師正音
四、朗讀感悟
1、種田人守啊守，等啊等，結(jié)果怎樣？（野兔沒(méi)來(lái)，莊稼全完）
2、學(xué)習(xí)第3自然段，為什么莊稼會(huì)全完？
3、指導(dǎo)朗讀
4、學(xué)習(xí)第1、2自然段。為什么他要在那里等兔子呢？
5、指導(dǎo)朗讀
6、你想對(duì)種田人說(shuō)些什么。
五、生字書(shū)寫(xiě)