《要是你在野外迷了路》教案
改進(jìn)：
1、有些緊張，放得不開，作為老教師參加比賽反倒沒有“初生牛犢不怕虎”的勇氣，感覺壓力很大，或許是太注重結(jié)果的緣故，我想自己在以后更多的關(guān)口中，都應(yīng)該淡然處之，坦然面對，這樣才更能發(fā)揮展示課堂的機(jī)智。
2、在努力想構(gòu)建開放的語文課堂中自己的語言還是有些急躁。
《要是你在野外迷了路》教案
教學(xué)目標(biāo)1、了解大自然有很多事物，能幫助我們判別方向。2、學(xué)會(huì)本課生字新詞，會(huì)用“千萬、永遠(yuǎn)”各說一句話。3仿照課文第2、3、4節(jié)的寫法，說說大自然中還有那些天然的指南針。...
【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)4個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字。2、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌，體會(huì)大自然的奧秘和情趣。3、掌握一些辨別方向的方法，培養(yǎng)留心周圍的事物、發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)的意識(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)】1、第二至第五自然段是教學(xué)的重點(diǎn)。...
教學(xué)目標(biāo)：（1）學(xué)習(xí)課文，知道課文中天然的指南針具體指什么，掌握一些辨別方向的方法。（2）有留心周圍事物，喜愛大自然，發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)的意識(shí)。（3）積累語言，仿寫詩歌。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀詩歌，體會(huì)大自然的情趣和奧妙。...
教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)4個(gè)字,會(huì)寫10個(gè)字,2、能正確朗讀課文，理解課文，背誦課文。3、了解多種在野外迷路時(shí)辨認(rèn)方向的方法，有進(jìn)一步探索的興趣和欲望。...
教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)6個(gè)生字，會(huì)寫11各字。2、有感情地朗讀詩歌、背誦詩歌，體會(huì)大自然的奧秘和情趣。3、掌握一些辨別方向的方法，有留心周圍事物、發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字，寫字，朗讀背誦詩歌。...
教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)4個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3.掌握一些辨別方向的方法。啟發(fā)學(xué)生兒童觀察研究大自然，發(fā)現(xiàn)更多的天然指南針，培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛和觀察自然的興趣。...
教學(xué)目的：1、知識(shí)目標(biāo)：會(huì)認(rèn)本課4個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字。能背誦詩歌。2、情感目標(biāo)：有感情地朗讀詩歌，體會(huì)大自然的奧秘和情趣。3、能力目標(biāo)：掌握一些辨認(rèn)方向的方法，培養(yǎng)留心周圍事物，動(dòng)腦思考的意識(shí)。...
教學(xué)目的：1、知識(shí)目標(biāo)：會(huì)認(rèn)本課4個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字。能背誦詩歌。2、情感目標(biāo)：有感情地朗讀詩歌，體會(huì)大自然的奧秘和情趣。3、能力目標(biāo)：掌握一些辨認(rèn)方向的方法，培養(yǎng)留心周圍事物，動(dòng)腦思考的意識(shí)。...
教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)6個(gè)生字，會(huì)寫11各字。2、有感情地朗讀詩歌、背誦詩歌，體會(huì)大自然的奧秘和情趣。3、掌握一些辨別方向的方法，有留心周圍事物、發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字，寫字，朗讀背誦詩歌。...
課前了解學(xué)情：你有沒有迷路的經(jīng)歷？太陽東升西落的常識(shí)，北極星和北斗七星的介紹。課外查找找天然指南針資料。怎么通過竹子、蘋果、苔鮮、年輪分辨南北。...
教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)4個(gè)字,會(huì)寫10個(gè)字, 2、能正確朗讀課文，理解課文，背誦課文。 3、了解多種在野外迷路時(shí)辨認(rèn)方向的方法，有進(jìn)一步探索的興趣和欲望。...
教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)4個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3.掌握一些辨別方向的方法。啟發(fā)學(xué)生兒童觀察研究大自然，發(fā)現(xiàn)更多的天然指南針，培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛和觀察自然的興趣。...
教材簡析這是一首以自然科學(xué)為題材的兒童詩歌，向孩子們介紹了大自然中很多細(xì)微的、能幫助人們識(shí)別方向的自然現(xiàn)象。這首詩歌易讀易懂，很能引起孩子們對大自然的興趣，并使他們懂得，大自然中的很多現(xiàn)象只有細(xì)心的孩子才能觀察到。...
教學(xué)目標(biāo)：（1）學(xué)習(xí)課文，知道課文中天然的指南針具體指什么，掌握一些辨別方向的方法。（2）有留心周圍事物，喜愛大自然，發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)的意識(shí)。（3）積累語言，仿寫詩歌。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀詩歌，體會(huì)大自然的情趣和奧妙。...
一、談話引入同學(xué)們，你們喜歡到大自然中去玩嗎？有一位小朋友和同學(xué)們?nèi)ヒ巴馔娴脮r(shí)候迷路了，其實(shí)大自然中有許多天然的指南針，我們幫幫他好嗎？今天我們來學(xué)習(xí)第5課《要是你在野外迷了路》。板書課題，齊讀課題。...