北京亮起來了教學設計
一、復習字詞1、上節課，我們一同游覽了北京，親近了北京，這節課，老師領著大家再去北京沖沖浪，你們說，好嗎？繼續學習12、北京亮起來了。
2、不過要想順利到達北京，還必須得到通行證，你們有信心嗎？
我們來開火車叫出他們的名字吧
火車開的又快、又對，真好，下面我們一起叫出他們的名字吧！
3、現在我們已經順利得到了通行證，下面讓我們乘坐飛機，飛向我們向往已久的城市——北京好嗎？
4、準備好了嗎？親愛的旅客朋友，歡迎您乘坐我們剛剛開通從大慶開往北京的第一班飛機，請大家系好安全帶，飛機馬上就要起飛了，（出示飛機）隨著飛機的轟鳴聲，踏上愉快的旅程。親愛的旅客朋友，現在是北京時間晚上8點整。想看看夜晚的北京城嗎？（音樂）
二、學習第一自然段
1、（課件）這是長安街，華燈高照；德勝門，絢麗多彩，人民英雄紀念碑莊嚴肅穆；人民大會堂金碧輝煌； 木樨橋，五光十色；西單廣場，燈火通明，還有故宮、北海白塔、天壇。
2、看到這，你有什么感受？
3、是呀，每當夜幕降臨，北京就亮起來了。整個北京城變成了燈的海洋，光的世界。（板書）
4（出示第一自然段文本）。咱們趕快去讀一讀吧！
（1）誰能把燈的海洋、光的世界讀出來？
（2）是啊，這景色太美了，讓我們再美美讀讀這句話，感受一下燈的海洋、光的世界吧！
三、感知全文
1、是啊，北京城變成了燈的海洋，光的世界，孩子們，還等什么，讓我們近距離地走進北京，靜靜地看，細細地賞，輕聲讀課文，看看課文向我們介紹了北京哪幾個地方的美景？
（長安街、環形路、商業街、故宮）
2、是啊，夜晚的北京城哪兒都美，孩子們讓我們先去長安街細細地欣賞一番吧。請大家自由朗讀第二自然段，用——畫出表示這個地方很美的詞或句子，然后用自己喜歡的方式讀一讀。
你覺得哪個句子或詞語比較美？談談你的感受。
●“長安街華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。”
（1）看課件：長安街新夜景及詞語、句子。
教師：瞧，這就是夜晚的長安街。每當夜幕降臨，長安街兩旁漂亮的路燈把這十里長街照得如同白晝一般，川流不息的汽車閃爍著點點燈光，使長安街像銀河……（學生接讀：從天而降。）疑是銀河落九天。此景就在長安街。多美呀！誰能把這句話讀得更美呢？（指名讀）
（2）教師：聽了你的朗讀，老師仿佛看見銀河正從天而降呢！
（3）教師和學生比賽讀句子。
（4）女孩子來讀一下。大家一起讀。（女生讀，齊讀）
還有比這更美的地方嗎？
●“天an門城樓金碧輝煌，光彩奪目。”
（1）看課件：我們來看，在燈光的照射下，天an門城樓是什么樣子的。
——-金碧輝煌，光彩奪目。
（2）誰想來讀一讀這句話？（指名讀）
（3）教師：從你的朗讀中，老師知道你已經把這句話讀懂了。
（4）讓我們再來美美地讀一讀。（齊讀）
的確是光的世界。流光溢彩，交相輝映。還有哪個句子更吸引你？
●廣場四周，彩燈勾畫出一幢幢高大建筑物的雄偉輪廓。
（1）“彩燈勾畫”，平時你用什么工具畫畫？（用筆在白紙上畫）課文中以黑色的夜幕為背景，用彩燈作畫筆，勾勒出建筑物的輪廓，多么神奇呀。誰來讀一讀
（2）在你的朗讀中，我感受到了廣場四周的美麗，下面讓我們一起為這幅畫配上畫外音，好嗎？