一、教學目標設計1、教材分析《葡萄溝》是九年制義務教育第四冊第六單元的一篇課文。本篇課文介紹了位于我國新疆吐魯番的水果之鄉葡萄溝。課文圍繞總結句葡萄溝真是個好地方展開了四個內容：一、葡萄溝盛產水果。...

案例背景《葡萄溝》是義務教育課程標準小學語文教科書第四冊第三組的一篇課文。文章為我們描繪了新疆吐魯番葡萄別具特色的風貌以及維吾爾族老鄉勤勞勇敢、熱情好客的品質。...

一、教材分析：課文介紹了我國新疆吐魯番的葡萄溝盛產葡萄的情況以及葡萄干的制法，說明了“葡萄溝真是個好地方”，表達了作者對葡萄溝的贊美之情。本課的教學內容包括以下幾點：1、理解課文內容，知道葡萄溝是個好地方以及好在哪些方面。...

學習目標：1、認識11個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文, 了解新疆，領略葡萄溝的風土人情。3、產生對葡萄溝的向往和對維吳爾族人民的喜愛之情，感受新疆是個好地方。教學重點：識字，寫字。...

★（人人必做）一、比一比，再組詞。坡（ ） 季（ ） 密（ ） 波（ ） 秀（ ） 蜜（ ） 二、在括號里填上合適的詞：（）的枝葉（）的葡萄（）的涼棚（）的老鄉（）的葡萄干（）的沙果三、想一想，填一填，回答問題。...

《葡萄溝》教學反思新課標指出：“閱讀教學是學生的個性化行為，應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗。”在悠揚的樂曲聲中，我和學生們一同走進了葡萄溝，進一步感受到葡萄溝是個好地方。...

下面是關于《葡萄溝》教學反思，歡迎參考!《葡萄溝》教學反思今天上了葡萄溝的第一課時。經過上次師徒開課《小鹿的玫瑰花》，師傅向我提出平時的課要盡量落到實處，扎扎實實地上。...

教學目標1、會認本課11個生字和由這些字組成的詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容。2、讀悟結合，抓重點詞語和重點句理解課文，體會葡萄溝真是個好地方。3、運用交互式白板進行教學，讓學生主動、愉快地參與到課堂中來。...

一、說教材：《葡萄溝》是小學語文二年級下冊第三單元的第二篇課文。課文圍繞著“葡萄溝是個好地方”來展開，運用了諸多優美的詞語進行了描寫。...

11《葡萄溝》教學案例一、教材分析：課文介紹了我國新疆吐魯番的葡萄溝盛產葡萄的情況以及葡萄干的制法，說明了“葡萄溝真是個好地方”，表達了作者對葡萄溝的贊美之情。...

【教材分析】《葡萄溝》這篇課文介紹了我國新疆吐魯番的葡萄溝是個盛產葡萄的好地方，激發學生熱愛祖國的思想感情。課文分為四個自然段。課文第二自然段是本課語言訓練的重點。按時間順序介紹了種在梯田里的葡萄從夏季到秋季的迷人景象。...

一、教材分析這篇課文介紹了我國新疆吐魯番的葡萄溝是個盛產葡萄的好地方，激發學生熱愛祖國的思想感情。課文分為4個自然段。第1自然段，列舉了葡萄溝盛產的水果。第2自然段，介紹了種在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象。...

一、教材分析這篇課文介紹了我國新疆吐魯番的葡萄溝是個盛產葡萄的好地方，激發學生熱愛祖國的思想感情。課文分為4個自然段。第1自然段，列舉了葡萄溝盛產的水果。第2自然段，介紹了種在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象。...

【教學目標】1、會認新疆、吐魯番等詞語，運用多種方法感悟梯田、山坡、茂密、五光十色、熱情好客等詞語及句子。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，領略葡萄溝的風土人情。...

教材分析：本課是人教版二年級下冊第三單元的一篇課文，課文介紹我國新疆吐魯番的葡萄溝盛產葡萄的情況以及葡萄干的制法，說明了葡萄溝真是個好地方，表達了作者對葡萄溝的贊美之情。...