《北京亮起來了》教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)理念:本課設(shè)計(jì)在參與研究型教學(xué)模式基本理念的指導(dǎo)下,綜合運(yùn)用質(zhì)疑與解惑模,自主設(shè)計(jì),交流與反饋,活動激發(fā)等模式,課堂以學(xué)生活動為中心,整體感知與體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)的能力.設(shè)計(jì)思路:本課識字量大,字形較為復(fù)雜,要求會寫的字也多,在教學(xué)中采用同桌互助自學(xué),互相評議交流學(xué)習(xí)情況,游戲鞏固等方法通過多種途徑,多種方法突破識字,寫字的難點(diǎn).
夜晚的北京是燈的海洋,光的世界,課文用生動的語言描繪了北京絢麗多姿的夜景,是小學(xué)生了解我國首都,學(xué)習(xí)語言,練習(xí)感情朗讀的好教材.在教學(xué)中充分利用圖片資料和課件,使學(xué)生真切地感受到北京夜晚的輝煌,亮麗.由扶到放,引導(dǎo)學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)伙伴,圖文結(jié)合,自讀自悟,感受北京夜景的美.利用精美圖片理解詞句含義,避免了枯燥的說教.讓學(xué)生擇抄好詞佳句,達(dá)到積累運(yùn)用.用各種方式感情朗讀,感受語言文字的美.
教學(xué)目標(biāo):
1,認(rèn)讀15個生字.會寫12個生字.
2,正確,流利,有感情地朗讀課文.感受首都北京夜晚的美麗景色.背誦自己喜歡的部分.
3,增強(qiáng)對首都北京的熱愛之情.
教學(xué)重難點(diǎn):
1,認(rèn)讀15個生字.會寫12個生字;
2,正確,流利,有感情地朗讀課文;
3,背誦自己喜歡的部分.
教(學(xué))具準(zhǔn)備:多媒體課件,詞語卡片
課前準(zhǔn)備:學(xué)生搜集有關(guān)北京的景色圖片
課時劃分:兩課時
第一課時
教學(xué)目標(biāo):
1,認(rèn)讀15個生字,會寫12個生字.
2,初讀課文,了解課文內(nèi)容.
3,培養(yǎng)學(xué)生正確,流利地朗讀課文的能力.
教學(xué)重點(diǎn):
1,學(xué)會本課生字新詞.
2,初讀課文,了解課文內(nèi)容.
教學(xué)難點(diǎn):
1,正確掌握本課生字新詞,并學(xué)會應(yīng)用.
2,培養(yǎng)學(xué)生正確,流利朗讀課文的能力.
教(學(xué))具準(zhǔn)備:
詞語卡片,多媒體課件.
教學(xué)過程:
一,情境導(dǎo)入
1,談話
小朋友們,北京是我國的首都.它是一座聞名世界的古都,也是一座現(xiàn)代化的大都市.現(xiàn)在讓我們一同欣賞北京的風(fēng)光.
2,配樂播放北京風(fēng)光圖
問:欣賞完北京風(fēng)光,你們想說什么呢
3,談話過渡
多美的景色啊!剛才我們看到的是北京白天的風(fēng)光,你們想進(jìn)一步感受北京夜景的美嗎 今天我們就來學(xué)習(xí)一篇描寫北京夜景的課文.(板書課題)
二,初讀課文,整體感知
1,播放北京夜景多媒體課件,聽課文配樂朗讀;
2,生談感受;
3,教師談話過渡.(是啊!北京的夜景真是太美了,讓我們從文中細(xì)細(xì)品味它的美.)
4,自讀課文.(自由讀課文,劃出生字,新詞,借助拼音把課文讀通順,標(biāo)出自然段序號,然后打手勢告訴老師.)
5,檢查自讀情況.(指名分段讀課文,其余學(xué)生聽一聽誰讀的正確,流利,結(jié)合讀書情況,師生進(jìn)行評價.)
(通過觀看北京夜景圖片聽課文朗讀,讓北京亮麗的夜景深深地印在學(xué)生的心里,并在此基礎(chǔ)上談感受,為學(xué)文作了很好的鋪墊.)
三,師生互動,識記生字
1, 同桌互助自學(xué)生字,生詞:
* 打開課后的生字表,分別讀一讀,如果讀得不正確,進(jìn)行糾正,互相幫助.
* 兩個人讀一讀畫的新詞.
* 學(xué)習(xí)完畢,同桌相互評議學(xué)習(xí)情況
2,檢查學(xué)生自學(xué)情況:
* 教師出示生字卡片,讓學(xué)生讀一讀:(指名讀,男女生賽讀,開火車讀)
幕,臨,爍,輝,煌,奪,幢,偉,猶,煥,府,絢,繁,扮,宮
(在讀生字的過程中,對讀得不準(zhǔn)確的地方及時提醒,最好讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,培養(yǎng)聽的能力)
* 看電腦畫面,讀詞語:
夜幕降臨,五光十色,銀光閃閃,光彩奪目,華燈高照
川流不息,從天而降,燈光閃爍,金碧輝煌,煥然一新
(1)學(xué)生自己練習(xí)讀,如果有問題及時請教.
(2)指名小組讀,比一比誰讀的正確,開展組間競賽.
3,練習(xí)鞏固:
做游戲:教師把生字寫在小星星的背面,然后把星星貼在黑板上,以小組為單位到前面摘,摘下后,看清生字并帶領(lǐng)同學(xué)們讀一讀.