日月潭教案
六、拓展作業(yè)
1.把今天學到的好詞好句寫到摘記本里。
2.到圖書館或上網找一找有關日月潭的資料,了解更多日月潭的知識。
板書
日 北邊像圓圓的太陽 清晨 薄薄的霧 點點燈光 隱隱約約
月 南邊像彎彎的月亮 中午 清晰展現
潭中國臺灣最大的湖蒙蒙細雨 輕紗 朦朧 仙境
《日月潭》課件
日月潭教案
《日月潭》課件
教學目標:1.能正確、流利有感情地朗讀課文,默讀課文。2.理解“一籌莫展、挺身而出、翻山越嶺、披荊斬棘、千辛萬苦、為民造福”等詞語的意思。...
【學習目標】知識目標:理解課文內容,感受日月潭的秀麗風光。能力目標:有感情地朗讀課文;培養(yǎng)學生的想象力。情感目標:體會熱愛寶島臺灣的思想感情;【教學重點】感受日月潭的秀麗風光,并有感情地朗讀課文。...
教學目標:1.通過教學,使學生了解我國臺灣省的日月潭是個風景優(yōu)美的地方,教育學生熱愛祖國的寶島——臺灣。同時滲透熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文意思。3.學習生字,理解詞語的意思。...
教學目標:1.通過教學,使學生了解我國臺灣省的日月潭是個風景優(yōu)美的地方,教育學生熱愛祖國的寶島——臺灣。同時滲透熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文意思。3.學習生字,理解詞語的意思。...
教學目標:1、會認9個生字,會寫12個生字。2、正確流利有感情地朗讀課文,感受日月潭的秀麗風景,背誦自己喜歡的部分。3、有熱愛寶島臺灣和盼望祖國統(tǒng)一的情感。教學重點:認識生字、積累詞語、有感情地朗讀課文。...
教學目標:1、會認9個生字,會寫12個生字。2、正確流利有感情地朗讀課文,感受日月潭的秀麗風景,背誦自己喜歡的部分。3、有熱愛寶島臺灣和盼望祖國統(tǒng)一的情感。教學重點:認識生字、積累詞語、有感情地朗讀課文。...
教材分析:《日月潭》是人教版第四冊第三單元的一篇講讀課文。本課介紹了日月潭的秀麗風光,表達了作者對我國領土祖國寶島臺灣、對祖國大好河山的熱愛之情。...
【學習目標】知識目標:理解課文內容,感受日月潭的秀麗風光。能力目標:有感情地朗讀課文;培養(yǎng)學生的想象力。情感目標:體會熱愛祖國寶島臺灣的思想感情;【教學重點】感受日月潭的秀麗風光,并有感情地朗讀課文。...
教學目標:1、會認9個生字,會寫12個生字。2、正確流利有感情地朗讀課文,感受日月潭的秀麗風景,背誦自己喜歡的部分。3、有熱愛祖國寶島臺灣和盼望祖國統(tǒng)一的情感。教學重點:認識生字、積累詞語、有感情地朗讀課文。...
教學目標:1、學會本課12個生字,認讀“薄” “晰” “朦” “朧”四個字。2、能正確、流利地朗讀課文,初步了解課文內容。3、培養(yǎng)學生獨立學習的能力,能與同學交流識字方法,提高識字能力。教學重點:1、學會本課生字新詞。...
課題 4.日月潭 課型 講讀 教 學 目 標 認知 學會本課9個生字,理解茂密、倒映、湖光山色等詞語。 技能 通過品讀、感悟文中優(yōu)美的詞句。能照樣子用什么是什么的句式擴寫句子。有感情地朗讀課文。...
教學要求:1.學會9個生字,理解由生字組成的詞語和由熟字組成的新詞。2.了解日月潭名稱的來歷和那里的秀麗風光,激發(fā)學生熱愛祖國的山山水水。3.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。...
一,教學目的1.學會本課生字和由生字組成的新詞.2.理解課文內容,知道日月潭的地理位置和名稱來歷,通過訓練,能用自己的語言進行描述.3.練習默讀和有感情地朗讀課文,培養(yǎng)自學能力.4.欣賞日月潭的秀麗風光,激發(fā)學生對祖國寶島臺灣和祖國大好河...
教學目標:1、會認9個生字,會寫12個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。3、感受日月潭的秀麗風光,培養(yǎng)學生熱愛寶島臺灣和盼望祖國統(tǒng)一的情感。...
(一)師:小朋友們喜歡旅游嗎?生齊答:喜歡。師:今天老師要帶大家到一個地方去旅游。地名嘛,寫在黑板上,想去的小朋友大聲地把它讀出來。生齊讀課題:日月潭師:請大家仔細想想這三個字的意思,猜猜看,這個地方為什么叫日月潭?生:...