教學要求：1.學會本課8個生字及由生字組成的詞語。會認科、亞等7個生字。2.會用可愛的高興地寫句子。3.朗讀課文，體會同學間的真情。教學重難點：1.學會生字詞語。2.體會同學間的真清。...

【教學目標】1、認識7個生字，會寫8個字。會用“可愛的”“高興地”寫句子。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會同學之間的真摯情誼。3、懂得珍惜友情。...

教學目標：1、認識7個生字，會寫2個字。正確、流利地朗讀課文。2、通過抓住科利亞心情變化的詞句，聯系同學們生活實際，體會同學之間的真摯情意。教學過程：一、揭題小朋友們，今天我們一起來學一篇新的課文，題目是《窗前的氣球》。...

教學目標：1、認讀本課生字、生詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會同學之間的真摯情意。3、懂得珍惜友情，獲得美好的人生體驗，培養愛心。教學重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，體會同學之間的真摯情意。...

《窗前的氣球》課前說課《窗前的氣球》是以科利亞的情感變化為線索，講述了科利亞生病住院，米沙和同學用氣球給科利亞帶去問候的故事。故事雖然簡單，但在字里行間卻洋溢著同學之間真摯的情誼，讓人讀著倍感溫馨。...

《窗前的氣球》課堂教學實錄與點評執教者：遼寧省阜新市阜蒙縣阜新鎮 白雅君點 評：遼寧省阜新市教師進修學院 趙彥 123000 教材分析：這是一篇描寫同學間友情的課文。課文講述的是科利亞得了傳染病，住進了醫院。...

《窗前的氣球》是人教版二年級上冊第六單元的一篇課文，這是一個充滿溫情的感人故事。課文講了一個名叫科里亞的小男孩因患傳染病而住進了醫院，同學們沒有辦法去看他，因而想出了放氣球的方法去問候科利亞的故事。...

教學目標：1、指導寫好床、病、周三個字。2、 正確、流利、有感情地朗讀課文，體會同學之間的真摯友誼。3、懂得珍惜友誼、關心他人。教學重點、難點：抓住重點詞句進行感情朗讀，感悟科利亞心情的變化，體會同學之間的真摯友誼。...

【教學過程】課前師生一起唱《歌聲與微笑》。師：帶著你的微笑，我們一起寫課題。（師板書課題，生看）齊讀課題。師：窗前的氣球想看嗎？那就打開課文讀吧！...

學習目標：1、認識7個生字。初步了解課文內容。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會同學之間的真摯情意。3、懂得珍惜友情。教學重難點：識字；有感情地朗讀課文，體會同學之間的友情。...

一、激情引趣：今天老師給你們帶來了什么禮物？（出示氣球）我們做游戲時經常用到它，小小的氣球不僅能給我們帶來快樂，它還是一劑治病的良藥呢！不信，讀讀課文就知道了。...

設計意圖：摒棄繁瑣分析，重感悟體會。利用學生已有的生活經歷，已有的學習能力以及豐富的情感，去感知課文，在朗讀、合作、交流等活動中，達到對課文重點段落、重點詞句的理解，獲得對語言的深刻感受和情感的美好體驗，引導學生精神世界...

【教學目標】1、認識7個生字，會寫8個字。會用“可愛的”“高興地”寫句子。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會同學之間的真摯情誼。3、懂得珍惜友情。...

聽了顧老師的《窗前的氣球》一課，受益匪淺。談談自己的一點聽后感受：1、顧老師善于在課堂中抓點滴機會引導學生積累詞語。比如說，引題中，顧老師問學生：你喜歡氣球嗎？學生回答：喜歡。...

作者：建德市小語網 章旭紅等 窗前的氣球課堂實錄授課教師：淳安縣臨歧鎮中心小學 徐慧紅記錄整理：建德市明珠小學 章旭紅建德市洋溪小學 程方樂 謝秀芳學習目標：1、認識7個生字，會寫“亞”字，能正確流利地朗讀課文。...