小柳樹和小棗樹教學設計
一,復習引入1,復習字詞.
2,揭題.
3,老師想介紹一下小柳樹和小棗樹好嗎
教師繪聲繪色簡述."當春回大地,萬物復蘇,小柳樹便成了春天的使者,它挺起細腰,最先向人們奉獻綠色.在微風中它披著飄逸的長發翩翩起舞,顯得那么嫵媚迷人.可是小棗樹呢,春天來了,那彎彎曲曲的樹枝仍是光禿禿的.剛開始,我也感到很奇怪,可是后來我才知道原來小棗樹是想把自己的營養保留下來,秋天能結出又大又紅又甜的棗子奉獻給人們.多么優美的柳樹,多么可愛的棗樹,老師最愛這棗樹和柳樹......"
4,你們聽懂了什么
(過渡:多么可愛的棗樹和多么優美的柳樹,可是有一天,在它們之間卻發生了一件事.你們想了解他們之間的故事嗎 )
二,選擇閱讀的突破口,整體感悟課文內容.
師:讀了課文,你知道了什么
讀234段,劃出小柳樹驕傲的句子
1,"小柳樹在微風中得意地跳起舞來"這一句,我知道了小柳樹很驕傲.
師:從哪個詞可以看出它驕傲 請表演一下.
從"得意"一詞.
師:可以換一什么詞
師:小柳樹得意地跳起舞來,他的表情可能會是怎樣的呢
誰能把小柳樹驕傲的樣子讀出來.(生驕傲地讀此句)
師:還能從哪些句子可以看出小柳樹驕傲了 請你讀234自然段,把他劃下來.(生讀)
你找到了哪一句
*生:"喂,小棗樹你的樹枝多難看哪,你看我,多漂亮!"(出示)
讀,你從這一句還可以知道什么
朗讀指導.
你還找到哪一句
*生:"喂,小棗樹,你怎么不長葉子呀 你看我多漂亮!" (出示)
誰來讀 你為什么這樣讀
朗讀指導.
師:你知道小柳樹為什么要驕傲嗎
2,師:小柳樹外形美在哪里呢 請你再讀234自然段,用曲線畫下有關句子讀一讀.
你找到了哪一句
*小柳樹的腰細細的,樹枝綠綠的,真好看.(出示)
小柳樹美在哪里 這么美的小柳樹你覺得他象什么
朗讀指導.
小柳樹這么美而此時的小棗樹是怎樣的呢
(板書:不好看)
你還找到哪一句
*春天,小柳樹發芽兒了.過了幾天,小柳樹的芽兒變成小葉子,她穿上一身淺綠色的衣服,真美!
讀,你知道了什么 (淺綠色,過了幾天,綠的快)
朗讀指導.
小柳樹越來越美了,而小棗樹的樣子又是怎樣的
春天來了,小棗樹還是光禿禿的.
(請學生說說"光禿禿".)
師:春天來了,很多植物都發芽長葉,可是小棗樹卻是光禿禿的,你們感到奇怪嗎 小柳樹也感到十分奇怪,誰能告訴小柳樹,春天小棗樹為什么不長葉子
你還找到哪一句
*小柳樹的葉子已經長得又細又長了.
又細又長的葉子像什么呀 (而小棗樹呢 與柳樹相比還是不夠美.)這時候的小柳樹會想些什么呢
小柳樹長的可真美,你還愿意讀讀他的美嗎 站起來,你想讀幾句就讀幾句.
3,學到這里,你還想說( )的小柳樹.板書:漂亮
讓我們一起去看看又漂亮又驕傲的小柳樹吧.
4,師:小棗樹和小柳樹除了外型不同,還有什么不同 從課文中找一找.6
生:小棗樹結果,小柳樹不結果.板書
5師:小柳樹看到小棗樹結果子,它對小棗樹的態度有沒有變化 從哪一句話可以看出來,用直線畫出來讀一讀.第7段
生:小柳樹的態度變了,我從"以前我總是說棗樹不好看,這次她該說我啦!"看出來的.(引導學生讀出悔意)
你知道了什么
師:小棗樹有沒有像小柳樹那樣嘲笑小柳樹,它是怎么說的
小棗樹溫和的說:"你雖然不會結棗子,可是一到春天,你就發芽長葉,比我綠的早;到了秋天,你比我落葉晚.再說,你長得比我快,等你長大了,人們在樹陰下乘涼,那有多好啊!"(幫助學生理解"溫和",并引導學生怎樣溫和地讀.)