《黃山奇石》教案
教學目標：
1. 學會8個生字（含一個多音字），認讀4個字，能夠讀寫6個新詞語。
2.學習默讀課文，了解課文內容。
3.能結合課文內容和自己的想像，有選擇地說說黃山奇石的樣子。
4.朗讀課文，體會黃山奇石的生動有趣，產生去黃山看奇石的愿望和喜愛黃山的情感。
教學重難點：了解課文中介紹的黃山奇石的樣子，體會黃山奇石的生動有趣。
教學準備 課件 生字卡片
教學時間 三課時
第一課時
教學目標：
1. 學會8個生字（含一個多音字），認讀4個字，能夠讀寫6個新詞語。
2.初讀課文，了解課文內容。
教學過程：（略）
第二課時
教學目標：
1.學習默讀課文，了解課文內容。
2.能結合課文內容和自己的想像，有選擇地說說黃山奇石的樣子。
3.朗讀課文，體會黃山奇石的生動有趣，產生去黃山看奇石的愿望和喜愛黃山的情感。
教學過程：
一、復習字詞，激趣導入。
1 （課件出示黃山圖片）這節課，我們接著去游黃山，賞奇石（課件出示：黃山奇石）。
2 我們就要出發了，先檢查一下，你做好準備了嗎？（課件出示：黃山 安徽 尤其 陡峭 啼叫 聞名中外 秀麗神奇 奇形怪狀）這些詞，你會讀嗎？
自己試讀；指名讀。
3 “聞名中外”是什么意思？（在中國和外國都很有名。）
4 誰能說一句話，用上“黃山”“安徽” “聞名中外”這三個詞？（課件出示這三個詞）
指名說話。
二、講讀課文，欣賞“奇石”
（一） 學習第一自然段。
1 （課件出示第一自然段：聞名中外的黃山風景區在我國安徽省東部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。）
指名讀。
2 師介紹：黃山自古就被稱為“天下第一奇山”而聞名中外，那里風光秀麗，山峰險峻。特別是那里的石頭，干奇百怪，形態萬千。
再讀這段，師指導讀好“尤其是那些怪石，有趣極了”一句的重音。
（二）學習第二至六自然段。
1 黃山有哪些“奇石”呢？默讀課文，畫出黃山奇石的名字。畫完同桌同學互相交流一下。
指名回答。
（師根據回答貼出板書：仙桃石 猴子觀海 仙人指路 金雞叫天都
天狗望月 獅子搶球 仙女彈琴）
師激趣：原來，黃山的“奇石”連名字都那么有趣。那神話故事中的“仙桃”、“仙人”、“金雞”、“天狗”都在黃山聚會了，那童話故事中才有的“猴子觀海”、“獅子搶球”也出現在黃山的山峰了。
2 這么多奇石，都是什么樣子？你對哪塊奇石最感興趣，就好好讀一讀吧！并把描寫它樣子的句子畫下來。
3 誰能把你最喜歡的奇石介紹給大家？喜歡匯報哪種奇石就匯報哪種。
4 指名讀“仙桃石”一段。
（1）“仙桃石”什么樣？指名說。
師啟發：石頭像一個大桃子，這已經很神奇了；而且這么大的石桃子就像小鳥一樣天上飛下來，落在山頂的石盤上，真是妙不可言，怪不得叫“仙桃石”呢！（板書：飛 落）
（2）想看一看嗎？（課件出示“仙桃石”的照片）
（3）把自己對“仙桃石”的喜愛讀出來。
5 指名讀"猴子觀海"一段。
（1）“陡峭”是什么意思？（坡度大，直上直下）
（2）這只猴子什么樣？誰來說一說？（板書：抱、蹲、望）
（3）一起邊讀邊表演"猴子觀海"。