【教材分析】本課是一首以自然常識為內容的詩歌，全濤共有5個小節。第一節提出問題：植物媽媽*什么辦法傳播種子；第二、三、四節分別講蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的辦法；第五節講只要細心觀察就能學到許多知識。...

【設計思路】本教材介紹植物生長常識，貼近農村兒童生活。教學時可課內外結合，充分利用這些有利的自然資源，自制成直觀教具來為課堂教學服務。新課程標準指出：語文課要以人為本，培養學生良好的人文素養、語文素養以及合作探究的精神。...

[教材簡介]：這篇課文以擬人的手法，詩歌的形式，傳授了植物傳播種子的知識，同時也說明了孩子長大了應當離開媽媽獨立生活的道理。[教學要求]：1、理解課文內容，了解植物傳播種子的知識，明白孩子長大了應當離開媽媽獨立生活的道理。...

教學構想:借助電腦,音樂,板畫事物展示及教師生動有感染力的描繪性語言,為學生創設情境,讓他們通過摸一摸,吹一吹,聽一聽,在體悟中理解課文內容,在體驗中有感情朗讀,在感受中學會表達.教學過程:一, 情境導入,激發學習興趣.趣味猜猜猜:(伴著...

教學目標：（一） 知識教學點學會本課生字詞：看懂圖，理解詞句的意思；了解蒲公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳播種子的；朗讀課文；背誦課文。（二） 能力訓練點培養學生的自學能力、觀察能力和想象能力。...

【教學目標】1、認識“旅、蒲”等12個生字，會寫“已、甲”等10個生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。3、有觀察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣。【教學重點】 識字、寫字，朗讀課文，背誦課文。...

【教學要求】1、了解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的有趣方式，激發學生觀察事物和熱愛大自然的興趣。2、正確、流利地朗讀課文。【教學過程】一、談話激趣導課板書課題：《植物媽媽有辦法》。二、引導學生質疑1、齊讀課題。...

【教學目的】1、學習課文，了解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的有趣方法，激發學生觀察事物和熱愛大自然的情趣。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。【教學準備】1、課件、蒼耳實物、植物圖片。...

【課前延伸】1、教師準備有關網站、演示課件或相關的掛圖，生字卡片。2、學生了解有關“植物傳播種子的方法”的知識。【教材分析】《植物媽媽有辦法》是一首充滿兒童情趣、富有韻律感的詩歌。...

二整體感知1聽讀課文請同學們聽讀課文,注意聽清生字的讀音.2.自讀課文好聽嗎 你們想不想自己讀一讀 我想知道,你們遇到不認識的字的時候,怎么辦生:先圈出來,再練習上下文猜一猜.生:可以查字典.生:可以問別人,也可以查認字條中的音節.師:就...

教學目標： 1、認識13個生字和一個多音字降，會寫7個生字。 2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 3、了解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的有趣方式，激發學生觀察事物和熱愛大自然的情趣。教學重點：識字、寫字、有感情地朗讀背誦課文。...

教學內容：人教版課標實驗教材二年級上冊教學目標：1、會認12個生字，會寫10個生字。`+987+9+2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、有觀察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣。...

【教學目的】1、學習課文，了解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的有趣方法，激發學生觀察事物和熱愛大自然的情趣；2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。【教學準備】1、cai課件、蒼耳實物、植物圖片。...

[教材簡介]：這篇課文以擬人的手法，詩歌的形式，傳授了植物傳播種子的知識，同時也說明了孩子長大了應當離開媽媽獨立生活的道理。[教學要求]：1、理解課文內容，了解植物傳播種子的知識，明白孩子長大了應當離開媽媽獨立生活的道理。...

教學目標：1、 會認12個生字，會寫10個生字。 2、 正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3、 有觀察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣。...