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牛津小學(xué)英語2B Unit 7 第六課時

牛津小學(xué)英語2B Unit 7 第六課時

第六課時(6th period一、主要新授內(nèi)容(new contents)consolidation 二、學(xué)習(xí)目標(objectives)1、創(chuàng)設(shè)真實的語言情景,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2、結(jié)合本課主題—夏天,復(fù)習(xí)鞏固單詞summer ,sun ,cloud ,hot,beach,shell,sand等。3、在情景中運用  …is/are…. 正確描述觀察到的景物,培養(yǎng)學(xué)生從小善于觀察的良好習(xí)慣。4、在特定場景中會用let’s邀請別人做某事。。5、在正確的場合使用“i’m sorry.”,it’s ok.”6、在各類活動中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、教學(xué)建議1、任務(wù)前期準備階段(pre-task preparation section   pre-task preparation是指我們要求學(xué)生運用目的語(即所學(xué)的語言)之前,呈現(xiàn)給學(xué)生的新語言材料。也就是我們常說的:input。本節(jié)課是一節(jié)復(fù)習(xí)課,在這個環(huán)節(jié)中應(yīng)該營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 activity 1  song1、教學(xué)輔助(aids)1) 圖片電腦(2b-u7-27)2)屏幕 2.活動過程(process)stepscontentsmethodspurpose1introduce a new frienddo you like cartoons?who is he?i’d like you to meet a new friend.(出示圖片) his name is mickey. he is a lovely mouse. 出示一個卡通人物,吸引學(xué)生的注意,激發(fā)他們的好奇心,營造良好的學(xué)習(xí)的氛圍。2free talklet’s say hello to mickey.hello! how are you? …通過與mickey的對話,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 activity 2 listening1、教學(xué)輔助(aids)1)電腦(2b-u7-28)2)屏幕2.活動過程(process)stepscontentsmethodspurpose1look it is summer holiday.. mickey and his friends are going to a nice place.do you know which place it is?創(chuàng)設(shè)情景,為下面的活動作準備。 2guess: beachit is beautiful. we can sit under the umbrella.. we can pick up the shells.在聽的過程中,不僅鞏固了本單元的內(nèi)容,也發(fā)展了學(xué)生的思維。 activity 3 rhyme1、教學(xué)輔助(aids)1)錄音機2.活動過程(process)stepscontentsmethodspurpose1listen. on the beachmickey and his friends are reading a rhyme.they are very happy.(rhyme)創(chuàng)設(shè)情景,為下面的活動作準備。 2read and rhyme請學(xué)生和mickey一起朗誦這首兒歌..鞏固對本單元單詞的認讀。 2、任務(wù)中期實施階段(while-task procedure section while-task procedure,這是指語言技能的習(xí)得過程。其中分為機械性操練和意義性操練兩部分。機械性操練可以讓學(xué)生準確地模仿、復(fù)說新授的語言,讓他們經(jīng)過從模仿到識記的過程,使新知識由感知、理解、模仿直到儲存。由于本教時沒有新授內(nèi)容,在這個教學(xué)階段可根據(jù)語言訓(xùn)練的需要創(chuàng)設(shè)一定語言使用環(huán)境,設(shè)計一些機械性操練和意義性操練。建議每項activity形式盡可能不同,時間不要長,一個活動緊接著一個活動,注意張弛結(jié)合,維持學(xué)習(xí)興趣。 activity 1  let’s play1、教學(xué)輔助(aids)1)電腦(2b-u7-28)2)屏幕 2.活動過程(process)stepscontentsmethodspurpose1looking and saying(shell,umbrella,sun,cloud,sand)what can you see on the beach?i can see… 創(chuàng)設(shè)情景復(fù)習(xí)鞏固單詞,句型。2let’s….請學(xué)生邀請mickey做喜歡的事情eg: let’s eat ice-creams. 
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