第九單元 總復習（精選2篇）
第九單元 總復習 篇1
第九單元 總復習
一、教學內容：102頁—109頁
二、教學目標：
通過總復習，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學的數學知識解決簡單的實際問題，全面達到本學期規定的教學目標。
三、教學重點：
100以內的筆算加減法、表內乘法，長度單位和角的初步認識，觀察物體，統計。
第一課時 100以內的筆算加減法
教學內容：100以內的筆算加減法
教學目標：
1、復習100以內的筆算加減法的計算方法并能正確、熟練的計算，并能解決實際問題。
2、能根據實際情況進行估算。
教學重點：正確、熟練的計算，并能解決實際問題。
教學難點：能根據實際情況巧妙的進行估算
教具準備：微機。
教學過程：
一、梳理知識點：
1、學生看書自學，同桌討論100以內的筆算加減法這個單元學習了哪些知識。
學生匯報。
教師引導學生梳理：
100以內的筆算加減法
筆算加法 筆算減法 筆算加減混合 估算
2、教師：筆算加減法應注意什么？
學生回答，教師板書：
（1）相同數位對齊；
（2）從個位算起；
（3）個位滿十，向十位進一；個位不夠減，從十位退一當十再減。
3、練習：算出下面每組數的和與差。
42、36 54、29
4、教師：筆算加減混合運算需要注意什么？
練習：計算。
29+35+9 61-30+15
75-46+31 53-9-37
5、教師：估算兩位數加減法有什么方法？
練習：一本80頁的書，小明第一天看了32頁，第二天看了27頁，他大約看了（ ）頁，大約還剩（ ）頁沒有看。
二、綜合練習。
1、計算比賽：105頁第1題。
2、先估算，再筆算：105頁第4題。
課后反饋：
第九單元 總復習 篇2
下冊第九單元總復習
【目標分解】
一、 本單元的教學目標是什么?
本單元的教學目標是:
通過復習,使學生對本學期所學的知識進行系統的整理和復習,進一步鞏固數概念,提高計算能力和解決問題能力,發展空間觀念、統計觀念,活的自身數學能力提高的成功體驗,全面達到本學期規定的教學目標。
二、 本單元的分課時目標有哪些?
本單元共有8課時,每個課時的教學目標如下:
總復習——小數的意義和性質(一)
復習目標:
1、讓學生回憶、掌握小數的相關知識(小數數位順序表、小數性質、改寫、化簡、小數移動)
2、對小數的相關知識有個清楚且有條理的歸納,使知識能科學、合理的總結歸納、吸收
總復習——小數的性質和意義、小數的加法和減法(二)
教學內容: 小數的性質和意義(二),小數的加法和減法
教學目標:
1、鞏固掌握小數的性質和小數點位置
2、小數移動引起小數大小變化的規律。
3、使學生熟練進行小數和十進復名數的相互改寫。
4、使學生能夠根據要求會用“四舍五入法”保留一定的小數數位,求出小數的近似數,并能把較大的數改寫成用萬或億作單位的小數。
總復習——四則運算、運算定律與簡便計算
教學內容:四則運算、運算定律與簡便計算
教學目標:
1、通過練習,使學生鞏固帶小括號四則混合運算式題的運算順序,并能正確計算帶小括號.
2、復習運用加法和乘法的運算定律和一些簡算方法進行簡便運算。
3、培養學生根據具體情況,選擇算法的意識和能力,發展思維的靈活性。
總復習——三角形
教學內容: 三角形的特征、特性、分類、內角和。
教學目標:
1.鞏固掌握三角形的特性,三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內角和是180o。
2.,知道銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形和等腰三角形、等邊三角形的特點并能夠辨認和區別它們。
總復習——三角形的練習卷
復習目標:
1、通過講評練習使學生對三角形的相關概念更清楚。
2、熟練畫出三角形的高和底
3、三角形按角分和按邊分的分類,以及通過三角形的內角和180度來求三角形的各角,特殊三角形的求角度。
總復習——位置與方向
復習內容:位置與方向(練習卷)
復習目標:
(1)使學生能根據任意方向和距離確定物體的位置。
(2)對任意角度具體方向能夠準確描述。
(3)能準確的量出物體所在位置的角度及正確畫出路線圖
總復習——統計
教學內容:第七單元 統計
教學目標:
1、 讓學生鞏固認識單式折線統計圖,會看折線統計圖,并能根據統計圖回答簡單的問題,從統計圖中發現數學問題。
2、 通過對數據的簡單分析,使學生進一步體會統計在生活中的意義和作用。
3、 通過對現實生活中多方面信息的統計,激發學生學習數學的興趣,引導學生關注生活中的數學問題,并運用已經掌握的知識解決生活中的較簡單的數學問題。
總復習——綜合復習
復習內容:《一課三練》p52-p55
復習目標:使學生對知識有個綜合的輸理,通過講評使學生對知識掌握更加靈活、牢固。
【內容解讀】
三、該怎樣把握練習二十一第6題的教學要求?
第6題,讓學生根據分步運算步驟列出綜合算式,是根據綜合算式說運算順序的逆向問題。解題時,要提醒學生學生注意小括號的運用,也可以根據所列出的綜合算式來說說運算順序,看看與圖形表示的運算步驟、計算結果是否一致。
四、本單元的編寫意圖是什么?
本單元的復習包括本冊的主要內容,共分為四部分:小數,四則運算和運算定律,空間和圖形,統計。數學廣角旨在向學生滲透植樹問題的數學思想方法,讓學生初步感受、體會數學的魅力,不作具體要求,沒安排單獨復習。