教學設計西山實驗小學 胡巧玲教學內容：蘇教版一年級下冊68—70頁教學目標：1、 知識與技能：（1） 使學生在觀察、操作、合作、交流等學習活動中，認識一元以及一元以下的人民幣。...

第一課時教學內容 教材p19 例1 課堂活動 1 練習一 1、4教學 目的： 1、通過購物的情景圖說明人民幣在生活中的作用，引發(fā)學生對人民幣的認知需求。2、讓生明確人民幣的單位有，元、角、分，及認識人民幣的面值。...

教材簡析人民幣單位間的十進位關系和計數單位間的十進位關系是一樣的。學生學過100以內數的讀寫和計算，再認識人民幣的單位就比較方便。教學中主要是通過操作、游戲、實踐，使學生認識人民幣單位元、角、分，知道1元＝10角，1角＝10分。...

教學目標：1、認識人民幣，了解元、角、分之間的關系。2、通過模擬購物等活動，使學生體會人民幣在社會生活中的功能和作用，感悟數學知識與現實生活的聯系。3、使學生從小懂得，合理使用零花錢，并知道如何愛護人民幣。...

課時授課計劃課題5、認識人民幣（1）課時教學目標1、認識人民幣，知道人民幣的單位是元、角、分。2、知道元、角、分之間的十進制關系，懂得1元=10角、1角=10分，學會兌換人民幣，知道人民幣的功用。...

授課教師：山東省淄博市張店區(qū)西六路小學 王萍指導教師：山東省淄博市教研室 李傳英 山東省淄博市張店區(qū)教研室 張愛玲、高思輝教學內容：義務教育課程標準實驗教科書數學一年級下冊第46～48頁教學目標：1.認識不同面值的人民幣，知道元與...

教學內容：國標蘇教版一年級（下冊）p68~70教學要求：1.使學生認識小面值的人民幣，知道1元=10角，1角=10分；了解元、角、分是人民幣的單位。2.在取幣、付幣活動中加強體驗，培養(yǎng)思維的靈活性、探究的積極性、合作的主動性。...

授課教師：沈陽市沈河區(qū)朝陽一校 劉芳教學內容：義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊第46～49頁例1～例4教學目的：1.使學生初步體會人民幣在社會生活中的功能和作用，并知道愛護人民幣。...

活動意圖:錢,不是萬能的可是如果沒有錢卻也萬萬不能,它在我們的生活中給予我們很大的幫助.活動目標:1、認識面值10以內以元為計量單位的人民幣，能說出它們的單位名稱。...

【教學設計案例】 認 識 人 民 幣城關小學 謝海棠教學內容： 義務教育課程標準實驗教科書（蘇教版）一年級（下冊）第60——6頁“認識一元以內的人民幣”。教學目標：1、使學生單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。...

教案教學目標：1、 使學生在觀察人民幣以及換幣、取幣等活動中認識各種面值的人民幣，知道元、角、分之間的進率。2、 在購物活動中，初步認識商品的價錢，學會簡單的購物。...

認 識 人 民 幣執(zhí)教者：啟東市志良鎮(zhèn)中心小學 郁治平走進教材本節(jié)課的教學內容為蘇教版數學一年級下冊第60～62頁。教材通過一幅小朋友在商店里買玩具的畫面，使學生想到“買東西要使用人民幣”，先認識1元、1角、1分三種人民幣以及1元=10...

教材：義務教育課程標準實驗教科書（北師大版）一年級第下冊一、教學目的 1、 認識大面額的人民幣，并能進行換算。 2、 會用大面額人民幣付錢,體會付錢方式的多樣化。 3、 感受大面額人民幣在生活中的作用，初步培養(yǎng)學生勤儉意識。...

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課題：教學目標 1.使學生單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分. 2.培養(yǎng)學生的參與意識、應用意識及觀察、比較、靈活解決實際問題的能力. 3.通過教學對學生進行勤儉節(jié)約和愛祖國、愛護人民幣的思想教育.教學重點 通過觀察人民幣的形狀、...