教學內容：使學生進一步掌握加、減法的筆算法則，能比較熟練地進行加、減法的計算，提高計算能力，加、減法計算練習。教學過程：一、揭示課題我們已經學習了萬以內的加、減法，這節課練習加、減法的計算。...

內容:小數加減法課時:1教學準備: 教學目標:1、結合具體情境,探索加減法的計算方法,正確計算兩位小數的加減法。2、能結合具體情景,提出數學問題;能運用小數加見方解決日常生活中簡單的實際問題,在解決問題的過程中培養估算的意識和能力。...

［活動目標］1.學習6的加減，幫助幼兒進一步理解交換兩個加數的位置，得數不變的規律。2.復習6的組成，練習用數的組成、分解知識進行6的加減運算。3.培養幼兒從小敢于嘗試、敢于探索的精神。［活動準備］投影機、投影片、算式卡片。...

內容:小數加減法課時:1教學準備: 教學目標:1、結合具體情境,探索加減法的計算方法,正確計算兩位小數的加減法。2、能結合具體情景,提出數學問題;能運用小數加見方解決日常生活中簡單的實際問題,在解決問題的過程中培養估算的意識和能力。...

內容:小數加減法 課時:1 教學準備: 教學目標:1、結合具體情境,探索加減法的計算方法,正確計算兩位小數的加減法。 2、能結合具體情景,提出數學問題;能運用小數加見方解決日常生活中簡單的實際問題,在解決問題的過程中培養估算的意識和能力...

第一課時教學目標：1、會解決含有減法的兩步計算的實際問題。2、讓學生在解決問題的過程中，能獨立地進行簡單的、有條理的思考，體驗數學與日常生活的密切聯系，交流解決問題的方法，進一步發展學生解決問題的策略，增強應用數學的意識和...

教學內容：(第88頁的例6)完成“做一做”第89頁的第1、2題教學要求：1、通過學習，讓學生掌握十幾加減一位數的計算方法，并且能夠正確地進行計算。2、鼓勵學生能夠用多種算法進行計算，培養學生的求異思維能力。...

教學內容：北師大版第四冊第六單元p53教材分析：整百整十數的加減是第六單元加與減（一）的第一個學習的新內容。一年級已學習了100以內的加減法，既為本節課學習的必要基礎，又適合對學生學習本節課進行有效的學法滲透和遷移，教材通過學...

教學目標：1、通過學習，讓學生掌握十幾加減一位數的計算方法，并能夠正確地進行計算。2、鼓勵學生能夠用多種算法進行計算，培養學生的求異思維能力。...

教學內容：教材第119 頁的內容及第121 頁練習二十三第5-8 題。教學目標：1、通過教學，使學生理解整數加法的運算定律對分數加法同樣適用，并能靈活運用加法運算定律進行簡便運算。2、培養學生計算的靈活性。3、養成認真審題的良好習慣。...

活動目標：1、通過看實物圖列算式，學習8的第三、四組加減。2、鞏固復習看圖形勾畫特征。3、能按要求進行各項活動，并與同伴友好合作。活動準備：教具：實物圖，算式教具一套。學具：幼兒用書第12、13頁。活動過程：一、集體活動。...

［活動目標］1.學習6的加減，幫助幼兒進一步理解交換兩個加數的位置，得數不變的規律。2.復習6的組成，練習用數的組成、分解知識進行6的加減運算。3.培養幼兒從小敢于嘗試、敢于探索的精神。［活動準備］投影機、投影片、算式卡片。...

這部分內容在學生學習了整數加、減法的意義，及小數的意義和性質的基礎上教學的。在現實的生活中，許多學生在購物時已經有了小數計算的經歷及自己的方法，因此我設計了到超市購物這一情景，來共同探索小數加減法的計算方法。...

教學內容：教材第11頁練習二第9～15題。教學要求：1、 使學生進一步鞏固整百、整千數加減整百、整千數的口算方法，能比較熟練地進行口算。...

教學內容：教材第13頁例7、“想想算算”，練習三第1～4題。教學要求：使學生理解和初步學會幾百幾十加減幾百的口算方法，并能選擇自己喜歡的算法正確地進行口算。教學過程：一、復習引新1、 口答。...