教學目標：使學生能運用不同的方法正確數出數量在100以內的物體的個數，能正確數出100以內的數；小組合作，探索用自己喜歡的符號表示一個數是由幾個十和幾個一組成，理解數的組成；會接數數；通過對100以內數的認識，進一步培養學生的數感...

教學目標1.通過讓學生運用已有的生活經驗數100以內各數的過程，使學生體會數是數出來的。2.讓學生在數物體的過程中認識計數單位“一”“十”和“百”，理解一個兩位數是由幾個十和幾個一組成的。3.培養學生估數的意識。...

100以內數的認識教學內容： 《義務教育課程標準實驗教科書 數學》（一年級下冊）第31～33頁“100以內數的認識”。 教學要求： 1.在學生已有知識基礎上，學會數100以內數，建立100以內數的概念，能夠運用數進行表達和交流。...

一、 教學內容：100以內數的認識的練習課，以32頁第2題為主進行練習。二、 教學目的：1. 鞏固100以內數數，讀數和寫數。2. 掌握100以內數的組成和大小比較。3. 進一步理解數位意義及數位順序。...

教學內容：義務教育課程標準實驗教材二年級下冊p68教學目的：1.通過直觀的數數使學生認識計數單位百、千，并掌握數數方法，掌握10個一百是一千。2.初步理解相鄰計數單位間的十進關系。...

【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學（一年級下冊）》第31～33頁的主題圖、例1.2.3及練習七第1.2.3題。【教學目標】1.使學生能正確地數出100以內物體的個數，知道10個一是一十，10個十是一百，知道100以內的數是由幾個十...

數學課程改革的基本理念是提倡小組學習，合作交流，與人分享。建構主義的學習觀也認為：學習不是教師把知識簡單地傳遞給學生，而是由學生在學習過程中從已有知識經驗出發，以自己的方式理解事物的某些方面，如果此時再增進學生間的合作，...

游戲名稱：你說我做。游戲目標：復習鞏固100以內的各數，正確進行撥珠。游戲準備：1——100的珠數卡、算盤。游戲玩法：家長和孩子一起玩，爸爸或媽媽說100以內的任意一個數，讓孩子找出相應的珠、數，并能在算盤上用正確的指法撥出。...

宏偉趙莉莉一、教學內容：人教版二年級下冊第五單元《萬以內數的認識》第一節《1000以內數的認識》 二、教學目標： 1、讓學生經歷數數的過程，認識記數單位“千”，知道每兩個相鄰的記數單位之間都是十進的關系。...

教學內容：人教版小學數學教材一年級下冊第48頁的內容。教學目標：1.結合數的認識，使學生掌握整十數加一位數及相應減法的計算。2.進一步鞏固數的組成，滲透減法是加法的逆運算，滲透加法交換律。3.運用所學知識，解決簡單的數學問題。...

124（第一稿） 華農附小 一年級備課組 李清梅一、本單元知識框架 長度單位 后續學習相關內容二上：·100以內的加法和減法二下：·萬以內數的認識·萬以內的加法和減法前續學習相關內容一上：·20以內數的認識。...

課時授課計劃課題4、100以內數的認識（1）――數數，數的組成課時教學目標1、認識計數單位“一”和“十”。能夠熟練地一個一個地或十個十個地數出數量在100以內的物體個數。2、掌握100以內的數是由幾個“十”和幾個“一”組成的。...

學科數學年級二年級時間主備課人劉國海課題《1000以內數的認識》課型講授二次備課人學情、教材分析本節課的教學是在學生已經學習了“20以內數的認識”、“100以內數的認識”的基礎上，將認數的范圍擴展到萬以內數的認識。...

教學內容：教材第45頁教學目標：1、鞏固認識計數單位百，掌握100以內數的組成，體會計數單位和數位的區別及聯系。2、經歷用小棒、計數器表示100以內數的過程，初步形成100以內數的表象，發展學生的數感。教學重點：知道百與十的關系。...

教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學二年級下冊》第68～69頁的內容。教材分析：本節課的教學是在學生已經學習了“20以內數的認識”、“100以內數的認識”的基礎上，將認數的范圍擴展到萬以內數的認識。...