小班繪本：好餓的小蛇

一、活動目標：1、在快樂的閱讀中，愿意用語言表達自己的猜測和想象，并學說一句完整的話。2、感受夸張,滑稽的故事氛圍。二、活動準備： 大圖書、ppt三、活動過程：一、導入，激發幼兒參與活動的興趣。師：今天，老師請了一位小客人，幼兒摸摸、猜猜。（蛇）（引導幼兒問好）師：小蛇是怎么走路的？（學小蛇扭一扭）師：原來，小蛇因為沒有腳，是通過扭動身體來走路的。二、大書閱讀p11、師:小蛇走了很久，感覺肚子很餓了，于是它決定到果園去找吃的。1）小蛇遇到好吃的東西，它會怎么樣吃下去呢？ 2）這個圓圓的東西可能是什么呢？幼兒猜測。3）小蛇的肚子變成什么樣?小結：啊嗚，咕嘟，小蛇吃了一個紅紅的蘋果。師: 小蛇還是覺得好餓好餓，它又扭來扭去找吃的，p2：1)看，它發現了什么？

2）小蛇會怎么做？3）它的肚子會變成什么樣？小結：啊嗚，咕嘟，小蛇吃了一根黃黃的香蕉。小蛇還是沒飽，它又扭來扭去找吃的了，他又一口吞下東西。p3：1）小蛇發現了什么？是什么樣的飯團？2）小蛇吃了飯團，它的身體會變成什么形狀？p4：1）你猜它可能吞下了什么？2）你是怎么看出來的？（一串圓溜溜的紫色葡萄）小結：啊嗚，咕嘟，小蛇吃了一串紫色的葡萄。小蛇還是很餓，他又一口吞下東西。p5：1）它可能吞下了什么？2）你是怎么看出來的？出示真的菠蘿，請幼兒觀察體驗。小結：啊嗚，咕嘟，小蛇吃了一個黃色的菠蘿。吃了那么多東西，小蛇還是覺得沒有飽，它又扭來扭找吃的。p6：1）它發現了什么？2）它會怎么樣？p7：1）小蛇尾巴那有什么？那三條線表示什么？2）小蛇到樹上去干嗎？p8：小蛇的嘴巴怎么了？它想要干嗎？p9：1）這回他吃了什么呀？（一顆蘋果樹）2）他的肚子怎樣了？    啊嗚，咕嘟，小蛇吃了一顆高高的蘋果樹。小結：其實，小蛇吃東西是不用牙齒的，它是直接啊嗚一口吞下去的，所以它吃了什么形狀的東西，它的肚子就會變成什么形狀。三、總結小蛇吃東西是啊嗚一口吞下去的，我們寶寶吃東西跟小蛇一樣嗎？我們是怎么吃的？小結：我們吃東西要一口一口地吃，而且要用牙齒把東西嚼碎了，才能咽下去，這樣才吃得健康。  活動反思：

整個活動在選材上非常適合小班的幼兒，幼兒很喜歡故事內容，在大書閱讀時更是采取了豐富的形式，如先猜后驗證、帶著疑問看下頁等，把幼兒的興趣完全都激發出來，最后環節的創新閱讀，更是讓幼兒體驗了一番創造的樂趣，讓幼兒在互動、自主的閱讀背景下，完成了整個教學活動，有些細節方面還需要深究，特別是對于每一頁講述時，側重點過多，導致活動有些累贅。