小班思維活動：快樂動物園
活動目標： 1、鞏固手口一致點數3以內的數。 2、培養幼兒按數量歸類的能力。 3、通過游戲，提高幼兒對數學活動的興趣。活動準備： 錄音機、磁帶《郊游》、《找朋友》；孔雀（3只）、大老虎（2只）、小蜜蜂（1只）；數字卡片1——3；兒歌錄音：小瓢蟲。活動過程：一、游戲導入 1、告訴幼兒，今天我們要去動物園玩了，你們想去嗎？ 2、師幼共同聽音樂《郊游》，邊唱邊跳來到動物園。二、出示背景圖，讓幼兒觀察： 1、看看動物園里有誰？（動物園里有美麗的孔雀。） 2、孔雀有幾只？（讓幼兒點數1、2、3、） 3、三只孔雀可以用數字幾來表示？（讓幼兒說出：三只孔雀可以用數字3來表示）。 4、看看動物園里還有誰？（動物園里還有大老虎。） 5、大老虎有幾只？（讓幼兒鞏固點數1、2） 6、二只大老虎用可以用數字幾來表示？（讓幼兒說出：兩只老虎可以用數字2來表示）。 7、看看動物園里還有誰？（動物園里還有勤勞的小蜜蜂。） 8、小蜜蜂有幾只？（讓幼兒點數1）。 9、一只小蜜蜂可以用數字幾來表示？（讓幼兒說出：一只蜜蜂可以用數字1來表示）。三、通過游戲，培養幼兒按數量歸類的能力。 1、游戲“小動物舞會”。 通過“找朋友”的音樂游戲，讓幼兒扮演小動物，看到數字找到相應數量的好朋友手拉手。 2、送動物寶寶回家，按數量進行分類 （1）讓幼兒把不同數量的動物寶寶送到相對應數字的小屋里去。 （2）集體驗證。活動延伸： 1、課后提供有更多動物及數字5以內的卡片，供幼兒練習數數。 2、給相應數量的小動物圖片下的小圓點涂色。