小班早期閱讀《好餓的小鳥》
活動目標：
1.激發幼兒喜歡閱讀的興趣。
2.樂意和老師一起講故事，有初步的想象力。
3.在理解故事內容的基礎上，大膽表現故事中的擬聲詞，感受故事的童真童趣。
活動準備：
自制大圖書 flash課件
活動過程:
一、出示制作大書的封面，引導幼兒猜測，激發幼兒的興趣。
提問：封面上有什么？小鳥餓了，它會找什么吃呢？會發生一件什么有意思的事情？
1.出示小鳥吃東西的圖片，引導幼兒進行猜測。
2.提問：請你猜一猜小鳥肚子里吃了什么？（引導幼兒發揮想象力大膽猜測）
二、教師逐頁講述故事，引導幼兒初步想象。
1.出示圖書（有一條小鳥），講述：一天，一條好餓的小鳥飛來飛去，在樹林里散步。
以小年的口吻說：“我好餓好餓啊！我可以吃點什么東西呢？”老師學小鳥飛來飛去的去找東西吃。
2.翻書：講述：好餓的小鳥飛來飛去在翱翔。小鳥發現了什么？誰能用好聽的話說說是怎樣的蘋果？（圓圓的、大大的、紅紅的……）你猜猜好餓的小鳥會怎樣呢？（幼兒自由想象說一說）
3.翻開吃下蘋果的小鳥的圖片：啊嗚，咕嘟，啊—真好吃。蘋果哪兒去了呢？誰來指一指（請幼兒來指一指畫面）說一說蘋果去哪了？小鳥的肚子變成什么樣了？（幼兒自由說一說）
4.翻書：講述：第二天，好餓的小鳥飛來飛去在翱翔，它發現了什么？什么顏色的香蕉？你猜猜好餓的小鳥會怎么樣？（幼兒自由想象說一說）
5. 翻開吃下香蕉的小鳥圖片：啊嗚，咕嘟，啊—真好吃。香蕉到哪兒去了？小蛇的肚子像什么？（幼兒自由說一說）
6.翻書：講述：第三天，好餓的小鳥飛來飛去在翱翔，你們看它又發現了什么？什么顏色的葡萄?
7.翻開吃下葡萄的小蛇圖片：啊嗚，咕嘟，啊—真好吃。葡萄到哪兒去了？小蛇的肚子像什么？（幼兒自由說一說）
8.翻書：講述：第四天，好餓的小鳥飛來飛去在翱翔，你們看它發現了什么？
講述：好餓的小鳥驚喜地找到了一個帶刺的菠蘿……你們猜猜好餓的小鳥會怎樣？
9.翻書：啊嗚，咕嘟，啊—真好吃。好餓的小鳥果然吃下了菠蘿，身體變成什么樣？
10.翻書：講述：第五天，好餓的小鳥飛來飛去在翱翔，你們看它又發現了什么？這回，它發現了一棵結滿紅蘋果的樹。你猜猜看，好餓的小鳥會怎么樣？（幼兒自由說一說）小鳥張大嘴巴會怎樣呢？
11.翻開吃了大樹的小鳥圖片（小鳥的樣子基本上看不太清楚了），小鳥到哪兒去了？（請幼兒來指指，小鳥的尾巴呢？頭呢？）結滿紅蘋果的樹呢？小鳥變成了一棵樹。
12.講述：“ 啊——真好吃。”好餓的小鳥再也不餓了，擦擦嘴扭來扭去地走了。
13.回憶：（1）故事的名字是什么？
（2）小鳥都吃到了什么東西？小鳥是怎樣走的？我們來學一學吧，小鳥吃下東西什么聲音？我們來學一學。