小班泥工活動：壓大餅
活動目標(biāo)：
1初步學(xué)習(xí)壓扁的方法，通過制作大餅體會壓扁的方法，在團圓的基礎(chǔ)上用手心壓扁。
2對泥工有興趣及有表現(xiàn)簡單物體的能力�！ �
活動準(zhǔn)備：
1橡皮泥、泥工板、雪花積木。
2大餅
活動過程：
1. 教師出示大餅，請小朋友說說大餅是什么樣的�！ �
2. 引導(dǎo)小朋友做大餅送給小朋友吃�！ �
老師：“小朋友看看老師手里拿的是什么？誰來說說大餅是什么樣的（圓圓的，扁扁的，上面還有花紋）我們來做一盤大餅給我們自己吃吧！”
3.老師示范大餅的制作方法�！ �
老師：“我們先把橡皮泥放在手心里團圓，嘴念：團圓團圓，團成一個元宵。再放手心壓扁。嘴念：壓扁壓扁，壓成一塊大餅。最后把大餅放在泥工板上，將雪花片積木放在大餅的中間，用手輕輕一按，再把雪花片拿下來大餅就做好了�！ �
4.幼兒練習(xí)制作大餅，教師巡回指導(dǎo)。
請小朋友一定要一步一步來，先團圓再壓扁最后壓花紋�！ �
5.小朋友將做好的大餅放在一個大盤子里。
目標(biāo)：1.運用搓和壓的方法制作小豬頭的各個部分，在此基礎(chǔ)上進行組合，表現(xiàn)出小豬的基本特征。2.在制作的過程中激發(fā)孩子喜歡小豬的情感。準(zhǔn)備：制作示意圖一張、橡皮泥、泥工板過程：一、唱一唱，跳一跳：幼兒隨著《小豬吃的飽飽》音樂邊...
目標(biāo)：1. 了解兔子的基本特征，嘗試用搓圓的方法來表現(xiàn)兔頭。2. 喜歡小兔，愿意和小兔做朋友。準(zhǔn)備：1.每人一盒橡皮泥、泥工板2.《小兔乖乖》的歌曲過程：一、引發(fā)興趣——小兔乖乖歌曲1.播放歌曲是誰來了？2.小兔子是什么樣子的？它愛吃...
活動目標(biāo)：1、感知向日葵鮮明亮麗的色彩，嘗試用搓、捏、貼等方法制作向日葵。2、感受參與藝術(shù)活動帶來的快樂，體驗創(chuàng)造過程的喜悅。活動準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、橡皮泥、泥工板若干、安靜的背景音樂、道具太陽一個知識準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)欣賞...
設(shè)計意圖：在幼兒美術(shù)教學(xué)中，泥工教學(xué)作為其中一個重要組成部分，深受幼兒喜愛。通過泥工教學(xué)活動，不僅能使幼兒掌握一些簡單的塑造物體形象的方法和技能，并能增強幼兒手的協(xié)調(diào)性、靈活性，促進其智力的發(fā)展。...
活動目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)團、捏的方式做出小刺猬的身體，能用顏料表現(xiàn)小刺猬的果子。2.喜歡泥塑活動�；顒訙�(zhǔn)備：1.橡皮泥，棉簽，泥工板，豆子，顏料。2.步驟圖ppt，范例刺猬一個，森林背景。3.聽過《老奶奶的果樹》的故事。...
活動目標(biāo)： 1.體驗?zāi)喙せ顒拥臉啡ぃ憻捠植啃〖∪馊旱撵`活性。 2.學(xué)習(xí)捏棒棒糖的方法。重難點分析：重點：學(xué)習(xí)捏棒棒糖的方法。難點：三條彩泥排列好后，慢慢旋轉(zhuǎn)成圓形�；顒訙�(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：教具：實物棒棒糖。學(xué)具：泥工板、彩泥。...
泥工是我們幼兒園的一種特色活動，以前我們常常重視的是結(jié)果，就是今天我們做的東西像不像、美不美，而忽視了一個制作的過程。在開展了幾年的泥工活動后，我切身感受到了活動常規(guī)的重要性。...
活動目標(biāo)：1、欣賞波板糖，感知波板糖的形狀美與色彩美。2、學(xué)習(xí)用彩泥制作波板糖，鞏固團員、搓長、盤條等技能。3、體驗?zāi)喙せ顒拥臉啡�。活動�?zhǔn)備：各種大小、形狀、色彩的波板糖、彩泥、泥工板、小棒活動過程：一、引起幼兒制作興趣。...
教學(xué)目標(biāo)：1.會運用搓長、由內(nèi)向外盤的技能用油泥來制作蝸牛。2.有喜歡小動物、愛護小動物的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：1.彩色油泥、泥工板每人一份，火柴頭、紅豆若干。2.背景圖：蝸牛的家。3.視頻轉(zhuǎn)換儀、電視機。...
目標(biāo)：1.嘗試用泥團、糖紙包裝做成糖果。2.能自主地參與操作，有積極的活動欲望。準(zhǔn)備：1.各類糖果紙若干。2.橡皮泥、泥工板人手一份。過程：1.說說好吃的糖果。引導(dǎo)幼兒圍繞“我吃過的糖果”討論。...
一、說教材蝸牛是孩子們喜愛的小動物形象，親切可愛，很適合幼兒的學(xué)習(xí)，既來源于生活又回歸到生活中去，在經(jīng)過幾乎一個學(xué)期的泥工活動之后，我們班的孩子對于泥工的一些基本的技能技巧已經(jīng)能夠掌握，所以這樣的一個泥工活動對于孩子們來...