靈巧的小手
一、活動目標：
1、鞏固對正方形、三角形、長方形的認識，探索圖形間的變化與關(guān)系。
2、學習使用剪刀，會沿著邊線剪出圖形。
二、活動重點：
探索圖形間的變化與關(guān)系。
三、活動準備：
1、大手帕一塊。
2、幼兒活動材料《數(shù)學》p10《靈巧的手》。
3、剪刀人手一把。
四、活動過程：
（一）、變魔術(shù)
1、教師出示單色手帕。這是一塊手帕，它是什么形狀的？下面我用這塊手帕來變魔術(shù)。
2、請幼兒閉上眼睛，教師將正方形的手帕橫對折。正方形的手帕變成了什么形狀？
3、請幼兒閉上眼睛，教師將正方形的手帕斜對折。正方形的手帕又變成了什么形狀？
4、請個別幼兒嘗試將正方形變成其他形狀。
（二）、剪剪折折
1、請幼兒翻到幼兒活動材料《數(shù)學》p10《靈巧的手》，告訴幼兒：請用你的小手剪一剪、折一折，讓正方形紙來個大變身，看看都變成了什么形狀。
2、引導幼兒正確使用剪刀，沿著實線將正方形的外輪廓剪下來。然后，把減下來的正方形按照虛線折一折，說說正方形變成了什么圖形。
3、幼兒將折好的圖形剪開，數(shù)一數(shù)一個大圖形變成了幾個小圖形。
五、活動延伸：