小班繪本：好餓的小蛇
活動目標：
1、理解故事內容，用語言簡單的描述幾種水果的形狀、特征。
2、能根據畫面進行大膽地進行猜測與想象。
活動準備：故事教學ppt,繪本大書
活動過程：
一、出示圖片，引起幼兒的猜測，激發興趣
1、（出示圖片）今天我們班來了一位動物朋友，它是誰？這條小蛇張大嘴巴它想干什么？
2、好餓的小蛇究竟找到了哪些好吃的東西呢，一起來看看故事就知道了！
二、觀看ppt，分段理解故事內容
（一）看到蘋果
1、好餓的小蛇扭來扭去在散步，它東找找西看看，咦，它發現了什么？
2、小蛇找到了一個圓圓紅紅的大蘋果，你猜猜好餓的小蛇會怎樣呢？
3、啊嗚，咕嘟，啊—真好吃。發生什么事了？小蛇的肚子怎么了？
小結：小蛇一口氣把蘋果吞到了肚子里，它的肚子也就變的圓圓的了。
（二）看到香蕉
1、第二天，小蛇扭來扭去的去找吃的了。它的肚子發生了什么變化？小蛇可能是吃了什么？
2、到底是什么？一起看看。
（三）看到飯團
1、第三天，好餓的小蛇又扭來扭去找吃的，突然發現了一塊飯團。猜猜，小蛇會怎么做？
2、吃了飯團你猜猜小蛇的肚子會發生變化嗎？
3、三角形的飯團外面還包了一層脆脆薄薄的海苔，可真好吃呀。
（四）看到菠蘿
1、第四天，好餓的小蛇又扭來扭去在散步，它東看看，西瞧瞧，猜猜它吃的是什么？
2、你從哪里看出它是菠蘿？
小結：你們從小蛇的肚子就能看出小蛇吃的是什么，可真厲害！
（五）看到葡萄
第六天，好餓的小蛇扭來扭去又來找吃的，它東看看，西找找，它看到了什么？
（六）看到蘋果樹
1、第六天，好餓的小蛇扭來扭去又來找吃的，它又東看看，西找找，它看到了什么？
2、猜猜它會怎么做？嗯，好餓的小蛇扭來扭去，爬上樹。
啊嗚一口，小蛇到哪兒去了？變成什么樣了？
3、小結：“ 啊——真好吃�！焙灭I的小蛇再也不餓了，它呼呼呼的睡著了。
三、完整欣賞
這個故事有意思嗎？它的題目叫做《好餓的小蛇》，我們一起來讀一讀。
四、延伸
老師把書本放到區角，有空的時候再去翻一翻，看一看。