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幼兒園小班教案案例 小貓捉魚

幼兒園小班教案案例 小貓捉魚

 分析:
  本活動融體育游戲和計算游戲為一體,把教學目標和教學內容滲透在游戲活動中,使幼兒主動、快樂地參與,真正做到在活動中促進幼兒的發展。
  目標:
  1.通過活動,知道許多可以分成1個、1個……,1個、1個……合起來就是許多。
  2.通過活動,學習按指令向一定方向爬,并能做到正確、快速,不擠撞。
  3.體驗師生共同活動的快樂,激發幼兒共同學習的愿望,提高活動的能力。
  環節:
  一、扮演角色,激發參加活動的愿望:
  1.教師建議,分配角色(教師扮貓媽媽,幼兒扮小貓)。
  2.戴頭飾,從中滲透許多可以分成1個、1個……。
  二、游戲《小貓捉魚》:
  1.小貓跟著貓媽媽學爬。
  2.小貓捉魚:
  觀察貓媽媽手中的魚,知道有許多魚和許多種顏色。
  貓媽媽把小魚朝一個方向拋,小貓朝這個方向爬著去捉魚。
  要點:必須是爬著過去捉魚。
  三、小貓裝魚:
  分顏色裝到相應的盤中,滲透1個、1個……合起來就是許多。
  四、小貓回家:
  貓媽媽帶著小貓聽著音樂高高興興地回家,把小魚送到娃娃家。

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