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“我自信,我最棒”主題班會設(shè)計方案

“我自信,我最棒”主題班會設(shè)計方案

活動目的:
    1、通過本次活動,讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用,引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展,正確看待生活中的正確與失敗。
    2、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法,不斷調(diào)整自己,樹立自信。
活動準(zhǔn)備:
    1、搜集有關(guān)自信的故事。
    2、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演。
活動過程:
一、揭示主題,宣布活動開始。
    教師講關(guān)于一頭大象的成長實驗:一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住,經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長大以后,它的力量足以掙脫鏈子了,然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定,它也不會去努力。這是為什么?
    學(xué)生:因為小時候每一次想站起來都站不起來,他就覺得自己永遠(yuǎn)也不行了。
    教師:過去一次次的失敗告訴它不行。其實它現(xiàn)在行不行?
    學(xué)生:行。
    教師:大象的不自信,在我們許多同學(xué)身上也看到了。今天我們主題班會的主題就是《我自信,我最棒》。希望同學(xué)們在這節(jié)課上能有所收獲,真正地感受自信的魅力。
二、問卷調(diào)查
    問卷調(diào)查:
    1、你認(rèn)為自己漂亮/英俊嗎?
    2、你能成為班級中出色的一員嗎?
    3、你認(rèn)為是班中不可缺少的一員嗎?
    4、你是否總是擔(dān)心做不好某一件事情?
    5、你是否能實現(xiàn)你心中的理想?

    甲:自信如筆,書寫著我們成功的篇章。自信如光,指引著我們前進(jìn)的方向。
    乙:自信如犁,開墾出我們美麗的田園。自信如火,燃起我們心中的希望之光。
    甲:同學(xué)們,我們每個人心中都有自己對自信的理解,誰來說說你所理解的自信?
    同學(xué)1:自信就是要相信自己,遇到困難不能輕易退縮。
    同學(xué)2:自信就是要相信自己一定行,但也不能遇到什么事都顯得很自信,那就變成自大了。
    同學(xué)3:那如果干什么都覺得干不成,那就成了自卑了.
    甲:那自卑、自大、自信各有什么特點呢?
    同學(xué)1:自卑就是過低地評價自己,看不到自己的優(yōu)點。
    同學(xué)2:自大就是過高地評價自己,看不到自己的不足。
    同學(xué)3:自信就是正確地評價自己,既看到自己的優(yōu)點,也看到自己的缺點。
    甲:只有相信自己,才能激起進(jìn)取的勇氣,才能感受生活的快樂,才能最大限度地挖掘自身的潛力。
    乙:那么,怎樣才能培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們一起進(jìn)入:
三、榜樣篇。
    觀看姚明等介紹:姚明出生于上海的一個籃球世家。父親2.08米,曾效力于上海男籃;母親1.88米,70年代是中國女籃的主力隊員。父母身高的特征和對籃球酷愛的基因,都毫無保留地傳給了他。
    9歲那年,姚明在上海徐匯區(qū)少年體校開始接受業(yè)余訓(xùn)練。由于從小受到的家庭熏陶,他對籃球的悟性,逐漸顯露出來。5年后,他進(jìn)入上海青年隊;17歲入選國家青年隊;18歲穿上了中國隊服。
    人們常常愿意把姚明和王治郅這兩個中國男籃的“頂梁柱”相提并論,什么姚明在今年甲A聯(lián)賽中奪得籃板、扣籃、蓋帽三個第一,應(yīng)該如何如何;什么王治郅摘走最有價值球員獎,應(yīng)該如何如何等等。姚明自己并不愿進(jìn)行這樣的比較,包括王治郅也覺得雙方并沒有什么可比性。"我們并不是一類打法一種類型的球員,若非要放在一起比較,我覺得挺困難的。我就是我自己,有長處也有不足,我會學(xué)習(xí)別人的長處,也會彌補自己的不足。"姚明個性十足地說。
    姚明98年曾去美國參加一段時間的訓(xùn)練,其內(nèi)線的威力,令他的美國教練和隊友有所領(lǐng)教;本來今年他也有機會到印第安納波利斯參加耐吉青年籃球?qū)官悺D峭且淮蚊绹殬I(yè)籃球聯(lián)賽球探挖掘球星的大聚會。然而,入選中國男籃備戰(zhàn)奧運會的集訓(xùn)隊后,他便無條件地服從了國家的安排。熟悉中國籃球的人士認(rèn)為,美國職業(yè)籃球與中國籃球完全不同,姚明只有到美國職業(yè)籃球聯(lián)賽去,才有可能提高技藝。有些經(jīng)紀(jì)公司也在通過各種渠道爭取他去美國職業(yè)籃球聯(lián)賽選秀。
    2003-04年賽季,在所有NBA球員中投籃命中率列第7,平均每場封蓋列第13,平均每場籃板列第15。
    甲:其實在我們班上也有許多充滿自信心的同學(xué),他們是充滿朝氣與活力,你們看,他們來了。(同學(xué)表演節(jié)目)
    乙:這些同學(xué)真切的表演給我們帶來了笑聲,相信給我們帶來最多的是啟發(fā)與動力:掌握一技之長,就增添一份自信。
四、方法篇。
    甲:自信很重要,讓我們從自我做起,給別人信心,也給自已信心。接下來,我們來讀讀自信的名言
    自信是成功的第一秘訣。——愛默生
    深窺自己的心,而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己。——培根
    任何人都應(yīng)該有自尊心,自信心,獨立性,不然就是奴才。——徐特立
    地球上的任何一點離太陽都同樣地遙遠(yuǎn)。——伯頓
    我們對自己抱有的信心,將使別人對我們萌生信心的綠芽。——拉勞士福古
    除了人格以外,人生最大的損失,莫過于失掉自信心了。——培爾辛
    有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。——蕭伯納
    堅決的信心,能使平凡的人們,做出驚人的事業(yè)。——馬爾頓哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個世界,卻沒有用海圖,他用的是在天空中釋疑解惑的“信心”。——桑塔雅娜能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。——但丁
    無論如何,“流言”總不能嚇啞我的。——魯迅
    天生我材必有用。——李白
    吾無過人者,但生平行為,無不可對人言耳。——司馬光
    自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。
    六、老師講話:同學(xué)們,你們的主題班隊會開得非常成功,使我也充滿了自信。請大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚起自信的風(fēng)帆,就一定會有非凡的成就,相信你們一定能行!相信你們最棒!

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