學會感恩——母親節主題班會

活動主題：學會感恩 
活動時間：2010年5月7日 
活動地點：五(2)班教室 
活動目的： 
    1、通過比較，讓學生體會母愛是偉大的、無私的。 
    2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。 
    3、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。 
活動準備： 
    1、讓學生查找日歷，確認今年母親節的時間。 
    2、準備卡紙、彩筆 
    3、手語歌《感恩的心》  
    4、制作幻燈片 
活動形式：介紹、表演、宣誓 
活動過程： 
一、談話導入主題： 
    同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎？（媽媽）母親節馬上就要到了，今天我們的班會主題就是學會感恩。師生齊讀課題并啟發學生理解主題含義。 
二、調查統計：
    同學們，你能說出母親節是哪一天嗎？（5月份的第二個星期日）今年的母親節是幾號？（11號）今天是7號了，還有幾天就是母親節了。你給媽媽送過禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有沒有給媽媽過生日？媽媽給你過生日了嗎？讓學生都說一說。 
教師小結：通過剛才的調查可以看出，你們對媽媽的關愛還太少。 
三、了解母愛的偉大與無私： 
    媽媽對你們的愛不僅表現給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的？學生交流。 
    （我生病了，媽媽陪我去醫院；我的衣服破了，媽媽給我縫補好……） 
    教師簡單講解一下母親從懷孕到養育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學生從中體會媽媽的辛苦。 
四、說一說自己對母親的愛： 
    媽媽的愛是無私的，偉大的，她們為你們付出了這么多，你們又為她們做了些什么呢？學生交流 
    （我幫媽媽洗碗；我幫媽媽掃地；媽媽生病了，我幫媽媽拿藥、端水……） 
    同學們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發上看電視，什么事都不做；做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。 
    那么在母親節到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？學生交流 
五、實施回報方案 
    （1）給媽媽一份驚喜 
    送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報最近通過努力取得的進步和成績；一封感謝母親的信……　 
    （2）幫母親做家務 
    放學回家幫助干家務，向父母表示關愛。 
    （3）陪媽媽聊聊天 
    陪媽媽聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。 
    今天老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設計，制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時候送給媽媽，好不好？  
六、主題的拓展： 
    今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。  
    播放課件：誓詞 
    感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人 ；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長！ 
    師生一起宣誓。 
七、教師小結： 
    通過今天的活動，老師希望同學們能有一顆孝心。從現在做起，從小事做起，把愛體現在一言一行中。去關愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。 
八、在手語歌曲中結束活動。 
    同學們，我們前段時間學過一支手語歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達出我們的心聲吧！（師生一起手語表演） 
    班會設計說明：聾生由于從小失去了聽力，父母對他們也是特別的照顧，什么事情也不讓他們做。孩子體會不到父母的辛苦，對親情淡漠，不懂得在接受別人愛的時候，應該用實際行動去回報別人。就連自己父母的生日也很少知道，對父母的關心太少。針對這一實際，在母親節來臨之際，在班內召開了這次主題班會。目的就在于讓學生通過自己的回憶介紹、比較、宣誓、用手語表達心聲等形式，讓學生心靈受到觸動，逐步學會感恩。