圓圈追逐跑
動等鏡頭)
3.便步成螺旋形小結
要求:生動、活潑,聽從指
揮。
運動曲線預計
80
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
教學后記
教科版五年級科學上冊第一二單元復習資料第一單元 生物與環境1、 種子發芽需要的條件是:一定的水分、適宜的溫度和空氣。2、種子發芽可以不需要陽光,但生長需要陽光。...
1. 我是誰 教學目標: 1.指導學生初步了解自己的特點,能分辨自己和他人的不同之處,從而達到認識自己、肯定自己的目的。 2.加強同學間的相互認識、交流,認識別人的獨特之處。...
一、課程基本信息課程代碼: 適用專業:數控技術 學 時 數: 140 學 分:7先修課程:立體幾何 后續課程:機械制造課程歸口:數控技術 二、課程性質該課程是專業基礎課程,為專業數控技術的培養目標服務,在前續課程的基礎上進一步培養學生...
體育與健康課一年級(水平一)課時教案1-22課第一課學習目標:懂得體育課堂常規要求,并知道如何排好體育課隊伍。學習內容:引導課——課堂常規學習步驟:一、歌舞交流性引導:1、宣布上課,師生問好。2、歌舞“找朋友”。...
(水平五 年級:高二年)一、指導思想及思路本課以新課標的教育理念——堅持“健康第一”為依據,通過了解排球運動的文化,學習排球基本理論知識和基本技術,以最終使學生終身受益為宗旨。...
教學內容: 教學任務、要求:讓學生自己進行傳接球練習,培養他們學習籃球技戰術的興趣,并通過教與學的互動,著重讓學生學會原地雙手胸前傳接球,重視基本功練習,發展身體素質,培養綜合協同能力。...
教 材: 一、單手原地側向推鉛球 二、游戲:換球接力跑課的任務:一、 復習單手原地側向推鉛球,通過各種不同姿勢的推、擲、拋等練習,提高學生全身協調用力,培養學生創造力和想象力,發展學生全身力量素質。...
六年級科學 《定滑輪和動滑輪》教學設計【教學目標】:科學探究:1、能夠通過觀察,描述定滑輪和動滑輪構造上的特點2、會做滑輪的實驗,并通過數據分析,解釋定滑輪和動滑輪的作用。科學知識:3、知道滑輪的結構特征及分類。...
學習階段:水平三 學習目標:在體育活動中尊重與關愛運動能力弱的同伴。 學習內容:跳短繩 學習步驟:一、分組活動,充分準備教師活動:1、組織學生常規訓練 2、組織學生分組跳長繩。 3、組織學生自己做柔韌練習。...