銀色的冬天（精選2篇）
銀色的冬天 篇1
第四單元
活動(dòng)主題：寒冷的冬天
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步掌握冬天的自然常識(shí)。
2、對(duì)大自然及嚴(yán)寒中工作人們的熱愛(ài)。
3、嘗試用觀察、搜集資料等方法進(jìn)行探究活動(dòng)。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
初步掌握冬天的自然常識(shí)。
活動(dòng)方法：
觀察、搜集資料
活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生觀察和感受冬天的特點(diǎn)。
課時(shí)安排：
二 課 時(shí)
活 動(dòng) 過(guò) 程
師生活動(dòng)：
第一課時(shí)
一、談話導(dǎo)入
1、出示冬天的景色圖。
2、提問(wèn)：這是哪個(gè)季節(jié)的景色呢？
3、講述：今天，就讓我們一起去發(fā)現(xiàn)和感受冬天的到來(lái)吧。
4、板書(shū)課題：冬天到了。
二、指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，合作交流
1、談話：課前同學(xué)們已經(jīng)對(duì)冬天的特征進(jìn)行了觀察，現(xiàn)在就請(qǐng)各組來(lái)交流匯報(bào)一下大家的觀察結(jié)果。
2、各小組匯報(bào)觀察結(jié)果。
�。�1）天氣變化組
�。�2）植物變化組
�。�3）人們活動(dòng)組 ：
師生活動(dòng)：
�。�4）動(dòng)物過(guò)冬組
3、提問(wèn)：同學(xué)們還想了解哪些動(dòng)物過(guò)冬的方式呢？課后讓我們一起再研究。
4、教師總結(jié)學(xué)生的匯報(bào)。
5、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)歌謠：
冬 天
冬天天氣很寒冷，大雪紛飛水結(jié)冰。
青蛙蛇熊已冬眠，桃樹(shù)柳樹(shù)葉落凈。
天寒地凍我不怕，滑冰場(chǎng)上練本領(lǐng)。
三、生成問(wèn)題，勇于探究
1、提問(wèn)：同學(xué)們，在你們觀察和研究的過(guò)程中，是否有新的發(fā)現(xiàn)、新的疑問(wèn)呢？
2、學(xué)生提出自己的發(fā)現(xiàn)和問(wèn)題。
3、鼓勵(lì)學(xué)生帶著疑問(wèn)，在課下繼續(xù)探究。
第二課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
1、談話：當(dāng)我們坐在溫暖的教室上課的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谘┑乩锉M情玩耍時(shí)，你們知道邊防戰(zhàn)士正在干什么嗎？
2、出示邊防戰(zhàn)士戍守邊關(guān)的圖片。
3、提問(wèn)：看了圖片，你想說(shuō)些什么嗎？
二、說(shuō)說(shuō)我的發(fā)現(xiàn)
1、提問(wèn)：你的家人、親戚中有誰(shuí)在嚴(yán)寒中工作，他們平日是怎樣工作的？不工作行嗎？你心里怎么想？
2、學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)家人的工作情況，其他同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>
3、提問(wèn)：通過(guò)自己觀察、調(diào)查，你還發(fā)現(xiàn)哪些人在嚴(yán)寒中工作？
4、學(xué)生在小組內(nèi)交流。
5、各組匯報(bào)討論成果。 ：
師生活動(dòng)：
三、我是小勇士
1、談話：那么多人冒著嚴(yán)寒與風(fēng)雪努力的工作著，我們小學(xué)生該怎樣做？
2、大家互相交流自己不怕寒冷的事。
3、教師引導(dǎo)學(xué)生在風(fēng)雪天要注意安全。
4、師生共同評(píng)選班內(nèi)的“最棒小勇士”。
�。�
板書(shū)設(shè)計(jì)：
課后反思：
活動(dòng)主題：冬天的游戲
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂(lè)于參與冬天里的游戲。
2、初步掌握冬天里的安全常識(shí)。
3、進(jìn)行實(shí)踐操作活動(dòng)和探究活動(dòng)。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
參與冬天里的游戲,初步掌握冬天里的安全常識(shí)。
活動(dòng)方法：
游戲, 實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
師生共同收集關(guān)于雪景的圖片，關(guān)于雪景的古詩(shī)、兒歌等，游戲要用的材料。
課時(shí)安排：
二 課 時(shí)
活 動(dòng) 過(guò) 程
師生活動(dòng)：
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
1、學(xué)生自由談自己看到的美麗雪景。
2、板書(shū)課題：雪花飄飄
二、雪的盛會(huì)
1、談話：課前我們已經(jīng)收集了有關(guān)雪的圖片、古詩(shī)、兒歌，把你收集的資料和小伙伴一起分享吧。
2、學(xué)生小組內(nèi)交流資料。
3、學(xué)生分組展示。
�。�1）照片、圖片類
（2）兒歌、古詩(shī)類
�。�3）自己畫(huà)的畫(huà) ：
師生活動(dòng)：
�。�4）帶“雪”字的詞語(yǔ)，成語(yǔ)。
三、活動(dòng)體驗(yàn)
1、學(xué)生按興趣分組玩游戲。
2、互相交流游戲感受。
3、思考：還有哪些游戲可以在冬天里玩？
四、欣賞冰雕圖片
1、師生共同欣賞冰雕作品的圖片。
2、提問(wèn)：看到這些作品，你有什么感受？
五、指導(dǎo)學(xué)生朗誦兒歌。
小雪花，飄呀飄，大地樹(shù)木披白袍，
我們一起掃條路，大家走路滑不倒。
第二課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
1、談話：面對(duì)嚴(yán)寒，如何采取正確的防范措施，讓我們平安、快樂(lè)地度過(guò)這個(gè)冬天，就是這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
2、板書(shū)課題：冬天里的安全
二、安全大家談
1、講述：課前，我們已經(jīng)采訪家長(zhǎng)如何安全過(guò)冬，請(qǐng)大家先在小組內(nèi)交流。
2、學(xué)生分組討論。
3、各組匯報(bào)。
（1）保暖組
�。�2）保健組
�。�3）運(yùn)動(dòng)組
�。�4）出行組
4、教師小結(jié)學(xué)生的發(fā)言。
三、解決實(shí)際問(wèn)題
出示以下問(wèn)題，用自己的方式來(lái)幫助他們。
1、易感冒的王奶奶
2、家住河邊的小剛 ：
師生活動(dòng)：
3、騎車上下班的爸爸媽媽
4、易凍手凍腳的小麗
四、課堂總結(jié)
同學(xué)們，這節(jié)課，我們學(xué)到了很多安全過(guò)冬的知識(shí)，回家后別忘了關(guān)心自己的家人哦。
�。�
板書(shū)設(shè)計(jì)：
課后反思：
活動(dòng)主題：冬天的節(jié)日
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解冬天里的節(jié)日。
2、積極參加探究實(shí)踐活動(dòng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
了解冬天里的節(jié)日。
活動(dòng)方法：
觀察、動(dòng)手制作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
師生共同收集關(guān)于冬天節(jié)日的傳說(shuō)、資料、民風(fēng)民俗，以及彩紙，剪刀等。
課時(shí)安排：
三 課 時(shí)
活 動(dòng) 過(guò) 程
師生活動(dòng)：
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
師生同唱《新年好》，營(yíng)造節(jié)日氣氛。
二、說(shuō)一說(shuō)
1、談話：小朋友們，大家一定了解不少新年的知識(shí)吧，先在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。
2、學(xué)生分組交流相關(guān)信息。
3、提問(wèn)：
（1）冬季里有哪些重要節(jié)日？
（2）節(jié)日里人們有哪些主要活動(dòng)？
�。�3）能講一個(gè)關(guān)于節(jié)日的傳說(shuō)故事嗎？
4、學(xué)生根據(jù)已有知識(shí)回答。
5、教師總結(jié)學(xué)生發(fā)言，給予鼓勵(lì)。
三、做一做 ：
師生活動(dòng)：
1、學(xué)生按自己的興趣分組，各選擇一個(gè)自己喜歡的活動(dòng)。
（1）給自己設(shè)計(jì)許愿卡
（2）給別人設(shè)計(jì)感謝卡
�。�3）制定下學(xué)期努力目標(biāo)，鼓勵(lì)自己。
2、學(xué)生自行設(shè)計(jì)，教師巡回，隨機(jī)指導(dǎo)。
四、評(píng)比展示
1、先在小組內(nèi)評(píng)出優(yōu)秀的作品。
2、按小組把作品粘貼到黑板上。
3、評(píng)一評(píng)：說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪些作品，為什么？
五、課外延伸
繼續(xù)調(diào)查關(guān)于怎樣過(guò)新年的資料。
第二課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
1、談話：同學(xué)們，你們喜歡過(guò)年嗎？談?wù)劯惺堋?/p>
2、學(xué)生自由發(fā)言。
3、板書(shū)課題：歡歡喜喜過(guò)大年
二、春節(jié)知識(shí)競(jìng)賽
1、提問(wèn)：前幾年，你們家是怎樣過(guò)春節(jié)的？你了解了哪些有關(guān)春節(jié)的知識(shí)？和小伙伴們交流一下。
2、小組內(nèi)互相交流。
3、教師講清競(jìng)賽的比賽規(guī)則。
4、選出小主持人主持比賽。
5、教師總結(jié)比賽情況，給予鼓勵(lì)。
三、我的打算
1、提問(wèn)：今天春節(jié)你們打算怎樣過(guò)？應(yīng)該注意些什么呢？
2、學(xué)生討論、匯報(bào)。
3、教師對(duì)學(xué)生共性的問(wèn)題加以引導(dǎo)。
（1）買新衣：不攀比
（2）放鞭炮：安全教育
�。�3）壓歲錢(qián)：不亂花
四、問(wèn)題生成，指導(dǎo)行為 ：
師生活動(dòng)：
大家有什么新的收獲？你打算回家做些什么？
第三課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
1、出示窗花
2、提問(wèn)：這是什么？
3、學(xué)生自由欣賞窗花。
二、剪窗花
1、教師邊解說(shuō)邊示范，剪一支窗花。
2、學(xué)生動(dòng)手做一做。（提示：注意安全，保持衛(wèi)生）
3、交流：做的過(guò)程中你遇到哪些困難或有小竅門(mén)，你還能設(shè)計(jì)出更漂亮的窗花嗎？
4、放樂(lè)曲，學(xué)生大膽進(jìn)行創(chuàng)造。
5、教師隨機(jī)評(píng)價(jià)。
6、學(xué)生把剪好的窗花貼在教室的窗戶上。
三、裝扮教室
1、談話：春節(jié)快到了，你還有哪些方法裝扮冬天？
�。ㄙN春聯(lián)、福字、年畫(huà)、掛燈籠、拉花）
2、師生一起動(dòng)手裝扮教室。
四、談感受
1、說(shuō)說(shuō)自己的收獲。
（1）學(xué)會(huì)了什么？
（2）有什么好方法來(lái)裝扮冬天？
2、總結(jié)：回家?guī)椭愕陌职謰寢屟b扮自己的家，讓我們的生活更美好。
：
板書(shū)設(shè)計(jì)：
課后反思：
活動(dòng)主題：冬天的節(jié)日
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解冬天里的節(jié)日。
2、積極參加探究實(shí)踐活動(dòng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
了解冬天里的節(jié)日。
活動(dòng)方法：
觀察、動(dòng)手制作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
師生共同收集關(guān)于冬天節(jié)日的傳說(shuō)、資料、民風(fēng)民俗，以及彩紙，剪刀等。
課時(shí)安排：
三 課 時(shí)
活 動(dòng) 過(guò) 程
師生活動(dòng)：
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
師生同唱《新年好》，營(yíng)造節(jié)日氣氛。
二、說(shuō)一說(shuō)
1、談話：小朋友們，大家一定了解不少新年的知識(shí)吧，先在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。
2、學(xué)生分組交流相關(guān)信息。
3、提問(wèn)：
（1）冬季里有哪些重要節(jié)日？
�。�2）節(jié)日里人們有哪些主要活動(dòng)？
（3）能講一個(gè)關(guān)于節(jié)日的傳說(shuō)故事嗎？
4、學(xué)生根據(jù)已有知識(shí)回答。
5、教師總結(jié)學(xué)生發(fā)言，給予鼓勵(lì)。
三、做一做 ：
師生活動(dòng)：
1、學(xué)生按自己的興趣分組，各選擇一個(gè)自己喜歡的活動(dòng)。
�。�1）給自己設(shè)計(jì)許愿卡
（2）給別人設(shè)計(jì)感謝卡
（3）制定下學(xué)期努力目標(biāo)，鼓勵(lì)自己。
2、學(xué)生自行設(shè)計(jì)，教師巡回，隨機(jī)指導(dǎo)。
四、評(píng)比展示
1、先在小組內(nèi)評(píng)出優(yōu)秀的作品。
2、按小組把作品粘貼到黑板上。
3、評(píng)一評(píng)：說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪些作品，為什么？
五、課外延伸
繼續(xù)調(diào)查關(guān)于怎樣過(guò)新年的資料。
第二課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
1、談話：同學(xué)們，你們喜歡過(guò)年嗎？談?wù)劯惺堋?/p>
2、學(xué)生自由發(fā)言。
3、板書(shū)課題：歡歡喜喜過(guò)大年
二、春節(jié)知識(shí)競(jìng)賽
1、提問(wèn)：前幾年，你們家是怎樣過(guò)春節(jié)的？你了解了哪些有關(guān)春節(jié)的知識(shí)？和小伙伴們交流一下。
2、小組內(nèi)互相交流。
3、教師講清競(jìng)賽的比賽規(guī)則。
4、選出小主持人主持比賽。
5、教師總結(jié)比賽情況，給予鼓勵(lì)。
三、我的打算
1、提問(wèn)：今天春節(jié)你們打算怎樣過(guò)？應(yīng)該注意些什么呢？
2、學(xué)生討論、匯報(bào)。
3、教師對(duì)學(xué)生共性的問(wèn)題加以引導(dǎo)。
�。�1）買新衣：不攀比
�。�2）放鞭炮：安全教育
�。�3）壓歲錢(qián)：不亂花
四、問(wèn)題生成，指導(dǎo)行為 ：
師生活動(dòng)：
大家有什么新的收獲？你打算回家做些什么？
第三課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
1、出示窗花
2、提問(wèn)：這是什么？
3、學(xué)生自由欣賞窗花。
二、剪窗花
1、教師邊解說(shuō)邊示范，剪一支窗花。
2、學(xué)生動(dòng)手做一做。（提示：注意安全，保持衛(wèi)生）
3、交流：做的過(guò)程中你遇到哪些困難或有小竅門(mén)，你還能設(shè)計(jì)出更漂亮的窗花嗎？
4、放樂(lè)曲，學(xué)生大膽進(jìn)行創(chuàng)造。
5、教師隨機(jī)評(píng)價(jià)。
6、學(xué)生把剪好的窗花貼在教室的窗戶上。
三、裝扮教室
1、談話：春節(jié)快到了，你還有哪些方法裝扮冬天？
�。ㄙN春聯(lián)、福字、年畫(huà)、掛燈籠、拉花）
2、師生一起動(dòng)手裝扮教室。
四、談感受
1、說(shuō)說(shuō)自己的收獲。
�。�1）學(xué)會(huì)了什么？
�。�2）有什么好方法來(lái)裝扮冬天？
2、總結(jié)：回家?guī)椭愕陌职謰寢屟b扮自己的家，讓我們的生活更美好。
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板書(shū)設(shè)計(jì)：
課后反思：
銀色的冬天 篇2
（鄂教版）一年級(jí)品德與生活上冊(cè)教案
第四單元 銀色的冬天
單元目標(biāo)：
1.情感與態(tài)度：通過(guò)了解祖國(guó)各地和家鄉(xiāng)冬天的迷人景色，養(yǎng)成親近自然、熱愛(ài)自然的情感，感受自然的美。在創(chuàng)造性的觀察體驗(yàn)活動(dòng)中，產(chǎn)生觀察自然、探索自然的興趣。喜愛(ài)并積極參加過(guò)新年這樣的慶�；顒�(dòng)，體會(huì)節(jié)日的熱烈氣氛和美好快樂(lè)的心情。
2.行為與習(xí)慣：初步養(yǎng)成健康生活的良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。養(yǎng)成尊重長(zhǎng)輩、禮貌待人等良好習(xí)慣。
3.知識(shí)與技能：在主動(dòng)參與和親自動(dòng)手活動(dòng)中，增強(qiáng)想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手制作的能力。加強(qiáng)自我保健意識(shí)和安全防護(hù)的能力。了解有關(guān)冬天的科學(xué)知識(shí)，嘗試科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和小制作，在探索問(wèn)題的過(guò)程中獲得體驗(yàn)。
4.過(guò)程與方法：通過(guò)了解、收集有關(guān)材料的活動(dòng)過(guò)程，體驗(yàn)如何使用不同方法獲得信息。能嘗試進(jìn)行小觀察、小實(shí)驗(yàn)等探究性活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與他人合作交流，共同分享活動(dòng)成果。
課時(shí)安排：
第12個(gè)主題：2課時(shí)
第13個(gè)主題：2~3課時(shí)
第14個(gè)主題：2~3課時(shí)
總課時(shí)：6~8課時(shí)
13 冰雪世界樂(lè)趣多
主題目標(biāo)：
1.在各種活動(dòng)和游戲中體驗(yàn)冬天的美好與樂(lè)趣，增強(qiáng)對(duì)冬天的熱愛(ài)之情。
2.了解“冰是怎樣的”科學(xué)知識(shí)，鍛煉動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的漂亮的冰飾。
3.學(xué)會(huì)從多種途徑了解冬天的基本保健知識(shí)，增強(qiáng)自我保健能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
結(jié)合本地氣候特點(diǎn)，提供兒童活動(dòng)的內(nèi)容和玩法，讓他們體驗(yàn)到合作游戲的樂(lè)趣，并注意安全。
教學(xué)難點(diǎn)：
讓學(xué)生知道冬天活動(dòng)后的生活常識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)會(huì)自我保健的重要。
活動(dòng)時(shí)間：二課時(shí)。
第一課時(shí)
活動(dòng)內(nèi)容：雪中游戲
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.教師準(zhǔn)備組織學(xué)生開(kāi)展有趣的雪中游戲的活動(dòng)工具。比如：玩具鐵鍬、紅蘿卜、小帽子等堆雪人的工具。
2.教師收集有關(guān)描述雪中游戲的小兒歌、故事等。
3.學(xué)生準(zhǔn)備開(kāi)展雪中游戲的各種工具等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.兒歌導(dǎo)入：引導(dǎo)兒童吟誦兒歌，感受冰雪天堆雪人的快樂(lè)。
除吟誦兒歌外，教師還可以讓學(xué)生回憶一下記憶中的雪中游戲場(chǎng)景或影視劇中的雪景，或者請(qǐng)爸爸媽媽談?wù)勛约簝簳r(shí)的雪中游戲，以獲取對(duì)雪中游戲的直接感受。
2.說(shuō)一說(shuō)：你最想玩什么游戲？是怎樣玩的？請(qǐng)學(xué)生結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，充分交流。
3.小組討論：外出游戲時(shí)應(yīng)該注意些什么？冬天應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？
引導(dǎo)學(xué)生懂得在戶外活動(dòng)要注意保暖，預(yù)防凍瘡，教給學(xué)生游戲的規(guī)則和注意的事項(xiàng)，特別強(qiáng)調(diào)冰雪天要注意的安全事項(xiàng)。
4.小結(jié)要點(diǎn)：冬天到了，天氣寒冷，小河結(jié)冰了，玩耍時(shí)一定要注意安全，冰薄的地方千萬(wàn)不能去。同學(xué)之間游戲時(shí)要注意安全和團(tuán)結(jié)合作。
5.戶外活動(dòng)：讓學(xué)生自由組成活動(dòng)小組，到操場(chǎng)上開(kāi)展各種雪地游戲，體會(huì)冰雪天開(kāi)展多種多樣的游戲的樂(lè)趣。
6.交流討論：回味一下在室外踏雪玩冰的樂(lè)趣，交流一下在雪中游戲的快樂(lè)和開(kāi)心的事。
第二課時(shí)
活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)冰啦！
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.教師準(zhǔn)備結(jié)冰試驗(yàn)用的材料（杯子、水、溫度計(jì)），冰塊。
2.學(xué)生收集各種冰花、冰柱、冰飾的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1.兒歌導(dǎo)入：學(xué)兒歌，猜一猜：冬爺爺?shù)乃m是怎樣的？
2.圖片欣賞：冬天里很多東西結(jié)冰了，十分美麗。引導(dǎo)學(xué)生欣賞收集的冰花、冰柱、冰飾的圖片，并說(shuō)說(shuō)冬天里還有哪些東西結(jié)冰了？
3.啟發(fā)提問(wèn)：看到美麗的冰花、冰柱、冰飾，你想知道什么？
4.小實(shí)驗(yàn)：冰是怎樣形成的？冰是怎樣融化的？
5.教師小結(jié)：從實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了冰是水在0攝氏度以下凝固后形成的固體形態(tài)。冬天北方氣溫很低，一般都是零下十幾度甚至零下幾十度，所以到處都能見(jiàn)到冰塊、冰柱，連河水都結(jié)了厚厚的冰層。人們還特別喜歡到河面上去滑冰呢。
6.小制作：漂亮的冰飾。
首先請(qǐng)學(xué)生欣賞一組冰飾作品或冰飾圖片，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)什么叫做冰飾，再讓學(xué)生分組交流自己想做一件什么樣的冰飾作品，然后學(xué)生在小組內(nèi)協(xié)作完成一到二件作品。
7.教師小結(jié)：課中小實(shí)驗(yàn)、小制作等活動(dòng)，要嚴(yán)格按照操作程序進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)的成敗不是最重要的，重要的是體驗(yàn)、探究的過(guò)程。