七年級(jí)思想品德上冊(cè)（1—5課）復(fù)習(xí)提綱
2、生活中充滿各種各樣的誘惑，我們要區(qū)分那些是不良誘惑，那些是有益于我們學(xué)習(xí)的誘惑。
3、面對(duì)誘惑首先要做是管住自己。
4、管不住自己就會(huì)被誘惑淹死。
5、制定行之有效的管住自己的方案是重要的與誘惑作斗爭(zhēng)的方法。
6、應(yīng)學(xué)會(huì)從不同的立場(chǎng)看問題。
7、通情達(dá)理是對(duì)現(xiàn)代中學(xué)生的要求。
8、我們知道學(xué)校的很多要求是為學(xué)校公共生活服務(wù)的，沒有這些要求，學(xué)校生活肯定會(huì)陷入混亂。
9、我們已經(jīng)長(zhǎng)大，能夠自覺地遵守合理要求，可以抵制誘惑，也敢于向不合理的外在要求說(shuō)不。
10、對(duì)自己有了要求和自律宣言是長(zhǎng)大更明顯的標(biāo)志。
11、在我們這個(gè)世界上，約束是無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。
12、恰到好處的約束符合絕大多數(shù)人的切身利益，反映絕大多數(shù)人的良好愿望，對(duì)國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度的提高具有巨大的促進(jìn)作用。
13、我們已經(jīng)長(zhǎng)大，能夠自覺地遵守合理要求，可以抵制誘惑，也可以向不合理的外在要求說(shuō)“不”
二、有問必答
1、我們長(zhǎng)大了會(huì)有哪些想法？
答：隨著年齡的增長(zhǎng)，我們有了自己的想法，學(xué)會(huì)了自我審視、自我約束，能夠?qū)ψ约旱难孕胸?fù)責(zé)，能發(fā)現(xiàn)自己，讓自己學(xué)習(xí)，注意到自己有沒有進(jìn)步，這便是成長(zhǎng)的開始。
2、你知道長(zhǎng)大的內(nèi)涵是什么嗎？
答：長(zhǎng)大意味著多了一份責(zé)任，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和控制，學(xué)會(huì)與誘惑作斗爭(zhēng)；不應(yīng)該逃避責(zé)任，不懂就去學(xué)，不會(huì)就去問，要學(xué)會(huì)自我教育；懂得自己的事應(yīng)該自己做，能夠?qū)ψ约旱难孕胸?fù)責(zé)，承擔(dān)更多的責(zé)任。
3、你對(duì)長(zhǎng)大是如何理解的？
答:長(zhǎng)大不僅僅是身體的長(zhǎng)高、年齡的增長(zhǎng)，更多的體現(xiàn)在自立自強(qiáng)、尊重理解他人、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。
4、我們應(yīng)怎樣面對(duì)誘惑？
答：面對(duì)誘惑，長(zhǎng)大的我們要做的首先是管住自己。當(dāng)出現(xiàn)自己管不住自己的時(shí)候，我們要針對(duì)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)應(yīng)對(duì)方案：我們可以學(xué)會(huì)自我約束；可以聯(lián)想后果；可以通過學(xué)習(xí)、健身等積極的生活方式來(lái)抵制各種不良誘惑；我們也可以向老師、家長(zhǎng)和同學(xué)尋求幫助等。
5、你身邊有哪些不良誘惑？青少年應(yīng)怎樣抵制不良誘惑？
答：吸煙、黃、賭、毒、邪教、網(wǎng)絡(luò)游戲等。我們要樹立遠(yuǎn)大的理想；培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志；提高自我控制能力；堅(jiān)持自我反省；轉(zhuǎn)移興趣堅(jiān)持做有意義的事情。
6、怎樣理解學(xué)校的要求？
答：現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)該是通情達(dá)理的，我們知道學(xué)校的很多要求是為學(xué)校公共生活服務(wù)的，沒有這些要求，學(xué)校生活肯定會(huì)陷入混亂。這些要求不僅是合理的，更是必須的。
7、如何理解社會(huì)需要約束？
答：在我們這個(gè)世界上，約束是無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。恰到好處的約束符合絕大多數(shù)人的切身利益，反映絕大多數(shù)人的良好愿望，對(duì)國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度的提高具有巨大的促進(jìn)作用。平靜幸福的生活建立在約束的基礎(chǔ)之上。我們?cè)谙硎苌睿彩窃谙硎芗s束。如果有誰(shuí)拒絕約束，其實(shí)就是拒絕生活。
8、長(zhǎng)大最明顯的標(biāo)志是什么？
答：對(duì)自己有了要求，有了自己的自律宣言。
9、我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自律？
答：自律的基礎(chǔ)是自愛、自省、自控，可以通過榜樣法、自警法、自省法、慎獨(dú)法等養(yǎng)成自律的習(xí)慣。
第三課《生命的節(jié)奏》
一、知識(shí)梳理
1、一切生命都有它們各自的年輪，他不但能反映出生命的年限，還能反映出生命的特殊經(jīng)歷。
2、人的生命是有限的，應(yīng)倍加珍惜。