取人之長，補己之短-
取人之長，補己之短
教學目標：
1、知道人各有所長，同時學習別人的長處有利于自己的成長，嫉妒別人有害于身心健康。
2、欣賞別人的長處，并學會取人之長，補己之短。
3、讓學生在互相幫助互相學習中學會共同進步，共同提高。
教學重點：
學會如何取人之長，補己之短。
教學準備：小卡片
教學過程：
一、看圖讀《蘋果李的故事》，說說什么是取長補短。
二、簽訂幫學合同。
1、讀一讀求師、自薦廣告。分組討論每個人的長處與不足。
2、學生根據自己的長處與不足，寫好自薦和求師廣告。
3、廣告展示，互相評價，
4、學生自愿結合，找到互幫互學對象。簽訂互幫互學合同。
5、師生共同評價幾份有代表性的合同，并共同完善合同內容和條款。
三、聯系實際，討論交流，提升。
1、這幾位同學是怎樣取長補短的。你認為合適嗎？
2、學生自我反省，在你的生活中有沒有這樣的言行。你認為怎樣做合適呢？
四、總結教學
師：你想成為一個有意于他人、天天有進步的人嗎？
請記�。壕驮谖覀兊纳磉�，有許多出色的同學，他們有的成績優秀，有的能歌善舞，有的心靈手巧，有的助人為樂﹍﹍。
看到別人取得成功，甚至超越自己，我們由衷的為他們高興，真誠的祝賀并告訴他們：我要向你學習。只有這樣，我們才能做到取人之長，補己之短。