“和諧、進(jìn)步、文明、快樂(lè)”主題班會(huì)課堂實(shí)錄
一、班會(huì)的背景與目的：這個(gè)學(xué)期，經(jīng)班上的一些學(xué)生透露，發(fā)現(xiàn)班上出現(xiàn)了很多矛盾：有些同學(xué)受到其他同學(xué)的歧視、排斥；有些同學(xué)發(fā)生了一些矛盾、爭(zhēng)執(zhí)，甚至言語(yǔ)帶點(diǎn)火爆。為了使班級(jí)形成一個(gè)“和諧、進(jìn)步、文明、快樂(lè)”的大集體，同學(xué)之間能夠團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，提高集體的榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓同學(xué)們感受集體大家庭的溫暖，有必要開(kāi)展這次的主題班會(huì)課。
二、班會(huì)形式：游戲、畫(huà)畫(huà)
三、主持人：
四、導(dǎo)入：《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌曲引出正題
五、內(nèi)容：
（一）學(xué)生代表發(fā)言：
一個(gè)家庭的組成需要父母、子女；那一個(gè)集體的組成又是需要什么呢？是包容、關(guān)心、和諧、勤奮、互相幫助……沒(méi)錯(cuò)，在入學(xué)的時(shí)候，大家來(lái)自四面八方，在互不相識(shí)的情況下，大家都很陌生，但是漸漸地，大家開(kāi)始融入了溫馨，和諧的笑聲中。老師整天都說(shuō)我們是一家人，有什么事，都可以同老師講。
面對(duì)新的集體，可以說(shuō)我們和老師、同學(xué)又組成了一個(gè)新的家庭。老師如父母，同學(xué)如兄弟姐妹。在這個(gè)特殊的家庭里每天都發(fā)生著感人的故事，故事的過(guò)程就是我們共同感受友愛(ài)，友情的過(guò)程。讓我們拋開(kāi)歧視、排斥、爭(zhēng)執(zhí)；多些寬容、體量，繼續(xù)心與心相擁，手牽手共同走過(guò)歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨。
（二）分組討論：我們需要一個(gè)什么樣的集體？
學(xué)生1：我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講，上課積極發(fā)言舉手。與同學(xué)共同努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。做到講衛(wèi)生、講文明、有禮貌，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。積極參加班級(jí)活動(dòng)，建良好的班風(fēng)。
學(xué)生2：我能為這個(gè)班做些：按時(shí)完成作業(yè)，不早退、不遲到、講衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑，有事要請(qǐng)假。在午修的時(shí)候，不講話、不吃零食。在上課時(shí)候，要多舉手、多寫(xiě)、多讀。不把零食帶到教室里吃，除礦泉水以外，其它的零食不得帶到教室里吃，下課少點(diǎn)玩，不要把玻璃、門(mén)打破。
學(xué)生3：生活在一個(gè)集體，我們每個(gè)人都應(yīng)該各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)自己團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相前行。要想成為一個(gè)令人羨慕的集體，我們應(yīng)要做到以下幾點(diǎn)：
1、早到不早退。2、午間不吵鬧。3、時(shí)時(shí)刻刻保持整潔的地面。4、按時(shí)完成作業(yè)。5、做值日勤勞。6、上課大膽發(fā)言。7、保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。8、課間與同學(xué)友好相處。
學(xué)生4：在班級(jí)里，教室應(yīng)該整潔，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)良好班風(fēng).在學(xué)習(xí)期間里做到不遲到不早退，在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，在吃零食時(shí)應(yīng)做到不隨地亂丟亂吐，在教室骯臟時(shí)應(yīng)做到積極打掃教室……
這樣，我們才能在整潔的教室里，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)學(xué)習(xí)的時(shí)間。
學(xué)生5：我心目中的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的集體，是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)、相互幫助的班級(jí)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)的集體。
主持人：同學(xué)們，讓我們?nèi)w同學(xué)攜起手來(lái)，為把我們的班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、勤奮向上的集體而共同努力吧！
（三）游戲——“傳統(tǒng)的擊鼓傳花”：
玩法就是：將“小熊”順傳達(dá)到每個(gè)人手中，等聲音停下，熊拿到手上的同學(xué)要出來(lái)說(shuō)出他自己的好朋友的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓我們一起牽手，我們的集體大家庭，倘若發(fā)現(xiàn)了矛盾、爭(zhēng)執(zhí)是需要多一些寬容與量解，那生命就多一些絢爛，生命也因?qū)捜荻泳省?BR>（四）各小組舉手表決，為班級(jí)進(jìn)步共同努力。
（五）班主任小結(jié)：
每天大家都相處在一起，1月份我們就期末了，我們要更加努力，更加勤奮，爭(zhēng)取考得好成績(jī)，不要辜負(fù)老師與家長(zhǎng)的期望。就讓我們心與心相擁，手牽手共同走過(guò)歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨。
通過(guò)這次的“和諧班級(jí)”主題班會(huì)，希望大家真正能體會(huì)到心心相連的感覺(jué)，互相幫助，互相體量，互相關(guān)心，在此基礎(chǔ)上，提高集體的榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓我們真正感受“52=1，相親相愛(ài)，一家人”的溫暖。
六、以《朋友》這首歌曲結(jié)束本次班會(huì)。