青島版教材培訓《立體圖性的認識》教學設計教學目標：1、通過觀察、操作，使學生初步認識長方體、正方體、圓柱體和球。知道他們的名稱，初步感知其特征，會辨認這幾種形狀的物體和圖形2、培養學生動手操作和觀察事物的能力。...

教學目標 1.通過復習，使學生進一步認識學過的一些立體圖形的特征，掌握不同立體圖形之間的異同. 2.通過復習，使學生能夠靈活運用所學過的立體圖形的特征解決簡單的實際問題. 3.進一步發展學生的空間觀念. 教學重點 1.通過復習，使學生能...

教學目標 1.通過復習，使學生進一步認識學過的一些立體圖形的特征，掌握不同立體圖形之間的異同. 2.通過復習，使學生能夠靈活運用所學過的立體圖形的特征解決簡單的實際問題. 3.進一步發展學生的空間觀念. 教學重點 1.通過復習，使學生能...

教學目標 1.通過復習，使學生進一步認識學過的一些立體圖形的特征，掌握不同立體圖形之間的異同. 2.通過復習，使學生能夠靈活運用所學過的立體圖形的特征解決簡單的實際問題. 3.進一步發展學生的空間觀念. 教學重點 1.通過復習，使學生能...

教學目標 1.通過復習，使學生進一步認識學過的一些立體圖形的特征，掌握不同立體圖形之間的異同. 2.通過復習，使學生能夠靈活運用所學過的立體圖形的特征解決簡單的實際問題. 3.進一步發展學生的空間觀念. 教學重點 1.通過復習，使學生能...

教學目標 1.通過復習，使學生進一步認識學過的一些立體圖形的特征，掌握不同立體圖形之間的異同. 2.通過復習，使學生能夠靈活運用所學過的立體圖形的特征解決簡單的實際問題. 3.進一步發展學生的空間觀念. 教學重點 1.通過復習，使學生能...

教學目標 1.通過復習，使學生進一步認識學過的一些立體圖形的特征，掌握不同立體圖形之間的異同. 2.通過復習，使學生能夠靈活運用所學過的立體圖形的特征解決簡單的實際問題. 3.進一步發展學生的空間觀念. 教學重點 1.通過復習，使學生能...

教學內容： 人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學（二年級上冊）》第五單元“觀察物體”第二課時。（第68頁內容。） 教學目標： 1、 使學生了解“對稱”“對稱軸”等概念，并能識別對稱圖形，會畫對稱軸。...

教學內容義教課程標準（人教版）數學二年級上冊68頁例2教學目標知識性目標1、通過觀察、操作，初步認識軸對稱現象，了解對稱的一些簡單特點。2、認識對稱軸，能正確找、畫對稱圖形的對稱軸，會利用對稱的性質完成對稱圖形的繪制。...

教學目標：1.利用立體圖形和平面圖形的關系，使學生初步認識長方形、正方形、三角形和圓形。2.讓學生在動手操作的學習過程中，體驗“面在體上”實現對平面圖形的進一步認識，發展形象思維。...

教學目標1.使學生鞏固線段、射線和直線的概念，使學生鞏固角的概念，進一步認識角的分類及各類角的特征，使學生進一步掌握垂線和平行線的概念.2.使學生進一步認識學過的四邊形的特征及其相互之間的聯系，能正確地畫出長方形和正方形.進一...

活動目標：1、認識簡單的立體圖形（長方體，正方體，圓柱等）知道它們的名稱。2、能在很多的圖形中辨認這幾個立體圖形。3、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。...

教學目標：1.利用立體圖形和平面圖形的關系，使學生初步認識長方形、正方形、三角形和圓形。2.讓學生在動手操作的學習過程中，體驗“面在體上”實現對平面圖形的進一步認識，發展形象思維。...

張文玲一、1、同學們，這是數學王國的小猴子給大家送數學寶貝來了，你們想不想看？2、這些東西的面是什么形狀的？3、玩游戲：誰能舉出我說的名字的圖形越多我就發給他一個智慧娃娃。...

教學內容：義務教育課程標準實驗教科書97-98頁“整理與反思”和“練習與實踐”7-10題。教學目標：1、通過復習，使學生加深對長方形.正方形.平行四邊形.梯形.三角形和圓等平面圖形基本特征的認識。...