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《除數是兩位數的除法》教學反思

《除數是兩位數的除法》教學反思

課后反思:
  已達成的目標——①通過分析“每種花的盆數相同”這一信息對解決問題有沒有作用讓學生深刻感悟到只有盆數相同才能平均分。②培養了學生的估算意識。③學生掌握了2位數除法豎式。
  其它的既定目標都沒有達成,原因:①課件沒有制作,無法完成從圖、文字中收集信息的活動,這一目標也就沒有達成。②沒有組織學生開展獨立思考——求助——小組交流——組際交流的一系列活動,沒有完成訓練傾聽和交流的預設目標。這是教師的疏忽,遺忘教學步驟。③ 活動二(練習)沒有時間進行,開課用了5分鐘講評前一天的作業,35分鐘的課堂時間實在太緊,今后應該在如何提高課堂實效性方面多思考,并在設計教案時考慮內容的安排量要適度。
  滿意的地方:學生基本都掌握了2位數除法豎式。包括后進生,因為課堂上較多的時間留給了后進生回答問題和上臺板書。
《除數是兩位數的除法》教學反思 相關內容:
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    第一課時課題口算除法(例1)課型 新授教學目標知識與技能:1、使學生在理解的基礎上,掌握用整十數除商是一位數的口算方法。2、培養學生類推遷移的能力和抽象概括的能力,過程與方法:通過觀察,引導學生發現規律,發展學生的思維。...

  • 除數是兩位數的除法優秀教案(通用11篇)

    一、教學目標:1、鞏固商是兩位數除法的計算方法;2、進一步掌握兩位數除法的筆算方法及有關綜合練習;3、培養學生用所學知識解決實際生活的能力。二、教學過程:(一)練習十六第5題,不用堅式計算,判斷商是幾位數。...

  • 5、5除數是兩位數的除法(通用13篇)

    教學目標:●使學生掌握商是兩位數的除法的計算方法;●鞏固學生的口算及估算;●培養學生的合作與共同探索知識的精神;●使學生能夠運用所學知識解決簡單的實際問題,增強環保意識。...

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    教學內容:教科書第93頁例題5。教學目標:1、學生通過觀察,能夠發現并總結商的變化規律.會靈活運用商的變化規律。3、培養學生用數學語言表達數學結論的能力。4、使學生經歷引導學生思考發現商的變化規律的過程,靈活運用商的變化規律。...

  • 《除數是兩位數的除法》教學設計—筆算除法(精選14篇)

    教學內容:教科書第84頁例3.做一做,練習十五第1~4題。教學目標:讓學生經歷除數是接近整十數兩位數的筆算過程,初步掌握用“四舍”“五入”法試商的方法,會用這種試商法進行有關的筆算。在學習活動中感受數學與生活的密切聯系。...

  • 《除數是兩位數的除法》說課稿范文(通用4篇)

    教材簡析:《除數是兩位數的除法》這一單元是在學生已經學習了除數是一位數的簡單口算、筆算,一位數乘多位數,兩位數乘兩位數,三位數乘兩位數和乘法中常見的數量關系的基礎上進行學習的。...

  • 5、5除數是兩位數的除法(通用13篇)

    除數是兩位數的除法》是小學四年級第一學期的教學內容,其中:128÷48 涉及試商、調商的方法,所以作為例題的教學,其重、難點是讓學生掌握試商、調商的方法。通過對本課教學的反思,發現有以下幾點不足:一、教學中的問題。...

  • 《除數是兩位數的除法》(精選13篇)

    除數是兩位數的除法》是小學四年級第一學期的教學內容,其中:128÷48 涉及試商、調商的方法,所以作為例題的教學,其重、難點是讓學生掌握試商、調商的方法。通過對本課教學的反思,發現有以下幾點不足:一、教學中的問題。...

  • 除數是兩位數的除法(精選13篇)

    除數是兩位數的除法》是小學四年級第一學期的教學內容,其中:128÷48 涉及試商、調商的方法,所以作為例題的教學,其重、難點是讓學生掌握試商、調商的方法。通過對本課教學的反思,發現有以下幾點不足:一、教學中的問題。...

  • 《除數是兩位數的除法》教學設計—口算除法(精選6篇)

    教學內容:用整十數除整十、幾百幾十的數教學目標:1、使學生在理解的基礎上,掌握用整十數除商是一位數的口算方法。2、培養學生類推遷移的能力和抽象概括的能力,通過觀察,引導學生發現規律,發展學生的思維。...

  • 第七冊 第五單元 除數是兩位數的除法 第五課時 筆算除法(例3)

    教學目標:1、讓學生學會把除數看作是15、25的特殊數進行試商的方法。2、掌握靈活試商的技巧,提高試商速度。教學重點:掌握把除數看作是15、25的特殊數進行試商的方法。教學難點:采用靈活試商的方法進行試商計算。...

  • 第七冊 第五單元 除數是兩位數的除法 第三課時 筆算除法練習

    教學目標:1、復習除數是整十數除法方法。2、讓學生鞏固除法豎式的書寫格式。教學重點 使學生掌握除數是整十數的豎式書寫格式。教學難點 除數是兩位數,先看被除數的前兩位和商的書寫位置。...

  • 除數是兩位數的除法(商是兩位數的除法)  (人教四上)

    除數是兩位數的除法(商是兩位數的除法)教學目標:●使學生掌握商是兩位數的除法的計算方法;●鞏固學生的口算及估算;●培養學生的合作與共同探索知識的精神;●使學生能夠運用所學知識解決簡單的實際問題,增強環保意識。...

  • 除數是兩位數的除法

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  • 數學教學反思
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