2022一年級數學暑假作業答案（精選9篇）

2022一年級數學暑假作業答案 篇1

　　一轉眼大家期盼已久的暑假又到了，同學們的作業是不是已經完成了呢?假期時間過得很快，趕緊上站找找你的作業答案吧!以下是為您查找的2019年一年級數學暑假作業答案，謝謝閱讀。

　　第一天(數數與比較)

　　1. 把右邊3個五角星圖上顏色;從左邊數起，把第7個圈起來。

　　分析：本題首先要把方向分清楚(左手指的方向是左邊，右手指的方向是右邊)，其次要學會認識基數和序數，即1) 基數表示有幾個(可一個可多個);2) 序數表示位置、順序、第幾個數字前面有第字。

　　2. 小動物們大聯歡

　　左 1 2 3 4 5 6 7

　　7 6 5 4 3 2 1 右

　　答案：(1)一共來了 7 只小動物;

　　(2)從左邊數小驢排在第 4 個;

　　(3)從右邊數排在第六個的小動物是小猴。

　　分析：本題為簡單的單列排隊問題，方向首先要弄清楚,然后可采用標數法解題(遇到數數的問題要標記，這樣才能做到不重與不漏)。

　　3.比較下面各數的大小，在 ( ) 里填上 “ < ” “ > ” 或 “ = ”。

　　答案：8(<)19 12(>)10 51(>)15

　　5+6(>)3+7 3+19(>)21 8+9(=)3+14

　　分析：本題要熟練的掌握“ > ”“ < ”“ = ”的使用，(大于號張大嘴巴笑大數，小于號小嘴尖尖刺小數);另外數與數之間的比較，1) 首先要看數位，數位越多則數越大;2) 若數位相同，則再比較最高位，最高位數大則大，若最高數位數相同那就要看次高位，依此類推。

　　4. 在一次考試中，恐龍考了95 分，小魚考了78 分，小豬考了61 分，小鹿考了83 分，小鴨考了91 分。小朋友們你能按照考試分數由高到低，幫他們排一排順序嗎?誰考的最高，最聰明呢，請你將它圈出來。

　　答案：(95) > (91) > (83) > (78) > (61)

　　(恐龍) > (小鴨) > (小鹿) > (小魚) > (小豬)

　　恐龍考的最高，最聰明。

　　分析：本題仍然要求熟悉掌握數與數之間的比較，數位相同比較，首先要看最高位，最高位數大則大，最高數位數相同那就要看次高位。

　　第二天(巧填數字)

　　1. (1) 填數，使橫行、豎行的三個數相加都得11.

　　答案： 分析：要求橫行、豎行的3個數相加都得11，則1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右側是11-2-3=6。

　　(2) 填數，使每條線上的三個數之和都得15.

　　答案： 分析：每條線上的三個數之和都得15，則6和3之間是15-6-3=6，3和8之間是15-3-8=4，6和8之間是15-6-8=1。

　　2. 把1，2，3，4，5 分別填入下面的圓圈中，分別滿足下面條件

　　分析：本題最重要的是中間的圓，因為它在橫行和豎行均被加了1 次，即共被加了2 次，而其它均只被加了1次，且題目要求數字不可重復使用，所以關鍵求出中間圓所填的數，再采用枚舉法求出其它圓所填的數。

　　(1) 使橫行，豎行圓圈里的數加起來都等于8

　　答案： 分析：橫行和豎行都等于8，所以兩行的和是16，但是所有數字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了1，中間的數字被計算兩次，所以中間的數字是1，剩下7，根據枚舉法可知7=2+5=3+4。

　　(2) 使橫行，豎行圓圈里的數加起來都等于9

　　答案： 分析：橫行和豎行都等于9，所以兩行的和是18，但是所有數字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了3，中間的數字被計算兩次，所以中間的數字是3，剩下6，根據枚舉法可知6=2+4=1+5。

　　(3) 使橫行，豎行圓圈里的數加起來都等于10

　　答案： 分析：橫行和豎行都等于10，所以兩行的和是20，但是所有數字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了5，中間的數字被計算兩次，所以中間的數字是5，剩下5，根據枚舉法可知5=2+3=1+4。

　　第三天(圖形計數)

　　知識點：圖形計數有很多種方法，如枚舉法、打槍法、公式法、編號法以及分類法等等，而今天的作業重點是采用分類法，即由小到大數，注意一定要把每類情況都考慮到，并要按照一定得順序來數，這樣才能保證不重不漏。

　　1. 數一數下列各圖中有多少個三角形.

　　答案：(1) 小三角形 2 個，大三角形( 2 個小三角形組成) 1 個，共 2+1= 3 (個) 三角形

　　(2) 小三角形 4 個，大三角形( 2 個小三角形組成) 4 個，共 4+4= 8 (個) 三角形

　　(3) 小三角形 3 個，中三角形( 2 個

2022一年級數學暑假作業答案 篇2

　　第一天(數數與比較)

　　1. 把右邊3個五角星圖上顏色;從左邊數起，把第7個圈起來。

　　分析：本題首先要把方向分清楚(左手指的方向是左邊，右手指的方向是右邊)，其次要學會認識基數和序數，即1) 基數表示有幾個(可一個可多個);2) 序數表示位置、順序、第幾個數字前面有第字。

　　2. 小動物們大聯歡

　　左 1 2 3 4 5 6 7

　　7 6 5 4 3 2 1 右

　　答案：(1)一共來了 7 只小動物;

　　(2)從左邊數小驢排在第 4 個;

　　(3)從右邊數排在第六個的小動物是小猴。

　　分析：本題為簡單的單列排隊問題，方向首先要弄清楚,然后可采用標數法解題(遇到數數的問題要標記，這樣才能做到不重與不漏)。

　　3.比較下面各數的大小，在 ( ) 里填上 “ < ” “ > ” 或 “ = ”。

　　答案：8(<)19 12(>)10 51(>)15

　　5+6(>)3+7 3+19(>)21 8+9(=)3+14

　　分析：本題要熟練的掌握“ > ”“ < ”“ = ”的使用，(大于號張大嘴巴笑大數，小于號小嘴尖尖刺小數);另外數與數之間的比較，1) 首先要看數位，數位越多則數越大;2) 若數位相同，則再比較最高位，最高位數大則大，若最高數位數相同那就要看次高位，依此類推。

　　4. 在一次考試中，恐龍考了95 分，小魚考了78 分，小豬考了61 分，小鹿考了83 分，小鴨考了91 分。小朋友們你能按照考試分數由高到低，幫他們排一排順序嗎?誰考的最高，最聰明呢，請你將它圈出來。

　　答案：(95) > (91) > (83) > (78) > (61)

　　(恐龍) > (小鴨) > (小鹿) > (小魚) > (小豬)

　　恐龍考的最高，最聰明。

　　分析：本題仍然要求熟悉掌握數與數之間的比較，數位相同比較，首先要看最高位，最高位數大則大，最高數位數相同那就要看次高位。

　　第二天(巧填數字)

　　1. (1) 填數，使橫行、豎行的三個數相加都得11.

　　答案： 分析：要求橫行、豎行的3個數相加都得11，則1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右側是11-2-3=6。

　　(2) 填數，使每條線上的三個數之和都得15.

　　答案： 分析：每條線上的三個數之和都得15，則6和3之間是15-6-3=6，3和8之間是15-3-8=4，6和8之間是15-6-8=1。

　　2. 把1，2，3，4，5 分別填入下面的圓圈中，分別滿足下面條件

　　分析：本題最重要的是中間的圓，因為它在橫行和豎行均被加了1 次，即共被加了2 次，而其它均只被加了1次，且題目要求數字不可重復使用，所以關鍵求出中間圓所填的數，再采用枚舉法求出其它圓所填的數。

　　(1) 使橫行，豎行圓圈里的數加起來都等于8

　　答案： 分析：橫行和豎行都等于8，所以兩行的和是16，但是所有數字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了1，中間的數字被計算兩次，所以中間的數字是1，剩下7，根據枚舉法可知7=2+5=3+4。

　　(2) 使橫行，豎行圓圈里的數加起來都等于9

　　答案： 分析：橫行和豎行都等于9，所以兩行的和是18，但是所有數字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了3，中間的數字被計算兩次，所以中間的數字是3，剩下6，根據枚舉法可知6=2+4=1+5。

　　(3) 使橫行，豎行圓圈里的數加起來都等于10

　　答案： 分析：橫行和豎行都等于10，所以兩行的和是20，但是所有數字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了5，中間的數字被計算兩次，所以中間的數字是5，剩下5，根據枚舉法可知5=2+3=1+4。

　　第三天(圖形計數)

　　知識點：圖形計數有很多種方法，如枚舉法、打槍法、公式法、編號法以及分類法等等，而今天的作業重點是采用分類法，即由小到大數，注意一定要把每類情況都考慮到，并要按照一定得順序來數，這樣才能保證不重不漏。

　　1. 數一數下列各圖中有多少個三角形.

　　答案：(1) 小三角形 2 個，大三角形( 2 個小三角形組成) 1 個，共 2+1= 3 (個) 三角形

　　(2) 小三角形 4 個，大三角形( 2 個小三角形組成) 4 個，共 4+4= 8 (個) 三角形

　　(3) 小三角形 3 個，中三角形( 2 個小三角形組成) 1 個，大三角形( 3 個小三角形組成) 1 個，共 3+1+1= 5 (個) 三角形

　　2. 數一數下列各圖中有多少個正方形.

　　答案：(1) 小正方形 4 個，中正方形(4個小正方形組成) 1 個，大正方形 1 個，共 4+1+1= 6 (個) 正方形

　　(2) 大、中、小正方形各 1 個，共 1+1+1= 3 (個) 正方形

　　(3) 小正方形 4 個，大正方形 3 個，共 4+3= 7 (個) 正方形

　　3. 數一數下圖中有多少個長方形.

　　答案：(1) 小長方形 4 個，中長方形( 2個小長方形組成) 4 個，大長方形 3 個，共 4+4+3= 11 (個) 長方形;

　　(2) 小長方形 3 個，中長方形( 2個小長方形組成) 1 個，大長方形( 3個小長方形組成) 1 個，共3+1+1= 5 (個) 長方形。

　　4. 找出只含一個圓圈的正方形的個數.

　　答案：包含 1 個基本正方形的帶圓環正方形有 1 個，包含 4 個基本正方形的帶圓環正方形有 4 個，包含 9 個基本正方形的帶圓環正方形有 1 個，所以共有 1+4+1= 6 (個) 正方形。

　　5. 找一找 圖(1)中有多少個正方形? 圖(2)中有多少個四邊形，多少個三角形?

　　答案：(1) 正方體每個面都是正方形，則有 6 個正方形;

　　(2) 三棱柱中有 3 個四邊形，2 個三角形。

　　第四天(數方塊)

　　知識點：數方塊的方法有：(1)分層數，這種方法最簡單，其中沒被上一層壓住的，完全露出來就是多出來的，且從上往下數依次為第一層、第二層、第三層、第四層;(2)分排數。所以以后遇到數方塊的問題要記牢a、分層來數它們。b、藏起來的方塊要數清。

2022一年級數學暑假作業答案 篇3

　　小朋友們放暑假是不是很開心啊，下面是小編整理關于的一年級數學暑假作業答案(蘇教版)，僅供參考：

　　一、口算。(16分)

　　二、認真填一填。(每空0.5分，20分)

　　1、看圖寫數。

　　2、請把方格里缺少的數填上。

　　3、 17里面有( )個一和( )個十。 2個十是( )。

　　4、 12前面的數是( )，17后面的數是( )。

　　5、

　�、乓还灿�( )個小動物。

　　⑵小鹿排第一，小熊排第( )，小兔排第( )。

　�、菑淖筮厰担�請把第4個小動物圈起來。

　　6、

　　7、在○里填上“>”“<”或“=”

　　9○13 7+4○10 8-5○9-6

　　20○19 16-6○7 10-7○4+3

　　8、圈出正確的時刻。

　　9、 畫一畫。

　　10、

　　三、細心算一算。(12分)

　　(1)口算。(3分)

　　2+9=　 　 　9-4=　 　 8+5=

　　18-10-8=　 　4+4+4= 19-9+9=

　　(2)在( )里填上合適的數。(3分)

　　8+( )=10　 ( )+3=10　 10-( )=6

　　( )+3=13 　17-( )=12 ( )-7=3

　　(3)接龍比賽。(2分)

　　10 □ □ □ □

　　(4)(4分)

　　四、按要求畫一畫，數一數，填一填。(2分+2分+4分=8分)

　　1、畫○，與△同樣多。 2、畫△，比○少2個。

　　△ △ △ △ △ △ △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

　　。

　　3、把會飛的動物涂上你喜歡的顏色。

　　五、下面各題。對的在( )里打“√”，錯的打“”。(4分)

　　1、17在18與19的中間。……………………………………………( )

　　2、十五寫作105。……………………………………………………( )

　　3、紅領巾是三角形。…………………………………………………( )

　　4、用長方體可以畫出長方形。………………………………………( )

　　六、從6、5、4、11四個數中選三個合適的數寫出兩道加法和兩道減法算式：(4分)

　　□+□=□ □+□=□ □-□=□ □-□=□

　　七、看圖寫一寫。(4分+4分=8分)

　　1、 2、

　　八、動腦想一想。(5分+5分+5分+5分+8分=28分)

　　1、 2、

　　一共有多少只兔子? 現在有多少只?

　　3、

　　4、 我家有8只 ，送給鄰家奶奶4只 ，媽媽又買回來2只 。一共有多少只 ?

　　5、

　　5人 6人 8人

　　(1)跳繩的和打乒乓球的一共有多少人?

　　(2)跳繩的、拍球的和打乒乓球的一共有多少人?

　　卷尾語：小朋友，祝賀你順利答完了題，可別忘了好好檢查呦!

　　2019—2019學年度上學期質量考查綜合卷

　　一年級數學

　　(評分標準)

　　一、口算。(略)……每小題0.2分

　　二、認真填一填。(每空0.5分，20分)

　　1、9 16 20 0

　　2、10 12 15 19 20

　　3、7 1 20

　　4、11 18

　　5、(1)6 (2)4 6

　　(3)

　　6、長方體(2)個，正方體(5)個，圓柱(1)個，球(2)個。

　　7、< > =

　　> > <

　　8、8、9：00 10：30 3：00 8：30

　　9、

　　10、正方形(3)個，長方形(3)個，三角形(1)個，圓形(2)個。

　　三、細心算一算。(12分)

　　(1)口算。(共3分。每小題0.5分)

　　11 5 13

　　0 12 19

　　(2)在( )里填上合適的數。(共3分。每小 小題0.5分)

　　2 7 4

　　10 5 10

　　(3)接龍比賽。(共2分。每小題0.5分)

　　4 6 9 2

　　(4)(共4分。每條算式1分)略

　　四、按要求畫一畫，數一數，填一填。(8分)

　　1、○ ○ ○ ○ ○ ○ ○……2分

　　2、△ △ △ △ △ △……2分

　　3、鴿子，貓頭鷹，蜻蜓，蝴蝶……每個圖形1分。

　　五、下面各題。對的在( )里打“√”，錯的打“”。(4分。)

　　1、 2、 3、√ 4、√

　　六、從6、5、4、11四個數中選三個合適的數寫出兩道加法和兩道減法算式：(4分。每條算式1分)

　　6+5=11 5+6=11 11-5=6 11-6=5

　　七、看圖寫一寫。(4分+4分=8分)

　　1、10-3=7 2、9+4=13

　　八、動腦想一想。

　　1、6+5=11 ……5分 2、9+5=14……5分

　　3、10-5=5……5分 4、8-4+2=6……5分

　　5、(1)5+8=13……4分

　　(2)5+6+8=19……4分

2022一年級數學暑假作業答案 篇4

　　第一天(數數與比較)

　　1. 把右邊3個五角星圖上顏色;從左邊數起，把第7個圈起來。

　　分析：本題首先要把方向分清楚(左手指的方向是左邊，右手指的方向是右邊)，其次要學會認識基數和序數，即1) 基數表示有幾個(可一個可多個);2) 序數表示位置、順序、第幾個數字前面有第字。

　　2. 小動物們大聯歡

　　左 1 2 3 4 5 6 7

　　7 6 5 4 3 2 1 右

　　答案：(1)一共來了 7 只小動物;

　　(2)從左邊數小驢排在第 4 個;

　　(3)從右邊數排在第六個的小動物是小猴。

　　分析：本題為簡單的單列排隊問題，方向首先要弄清楚,然后可采用標數法解題(遇到數數的問題要標記，這樣才能做到不重與不漏)。

　　3.比較下面各數的大小，在 ( ) 里填上 “ < ” “ > ” 或 “ = ”。

　　答案：8(<)19 12(>)10 51(>)15

　　5+6(>)3+7 3+19(>)21 8+9(=)3+14

　　分析：本題要熟練的掌握“ > ”“ < ”“ = ”的使用，(大于號張大嘴巴笑大數，小于號小嘴尖尖刺小數);另外數與數之間的比較，1) 首先要看數位，數位越多則數越大;2) 若數位相同，則再比較最高位，最高位數大則大，若最高數位數相同那就要看次高位，依此類推。

　　4. 在一次考試中，恐龍考了95 分，小魚考了78 分，小豬考了61 分，小鹿考了83 分，小鴨考了91 分。小朋友們你能按照考試分數由高到低，幫他們排一排順序嗎?誰考的最高，最聰明呢，請你將它圈出來。

　　答案：(95) > (91) > (83) > (78) > (61)

　　(恐龍) > (小鴨) > (小鹿) > (小魚) > (小豬)

　　恐龍考的最高，最聰明。

　　分析：本題仍然要求熟悉掌握數與數之間的比較，數位相同比較，首先要看最高位，最高位數大則大，最高數位數相同那就要看次高位。

　　第二天(巧填數字)

　　1. (1) 填數，使橫行、豎行的三個數相加都得11.

　　答案： 分析：要求橫行、豎行的3個數相加都得11，則1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右側是11-2-3=6。

　　(2) 填數，使每條線上的三個數之和都得15.

　　答案： 分析：每條線上的三個數之和都得15，則6和3之間是15-6-3=6，3和8之間是15-3-8=4，6和8之間是15-6-8=1。

　　2. 把1，2，3，4，5 分別填入下面的圓圈中，分別滿足下面條件

　　分析：本題最重要的是中間的圓，因為它在橫行和豎行均被加了1 次，即共被加了2 次，而其它均只被加了1次，且題目要求數字不可重復使用，所以關鍵求出中間圓所填的數，再采用枚舉法求出其它圓所填的數。

　　(1) 使橫行，豎行圓圈里的數加起來都等于8

　　答案： 分析：橫行和豎行都等于8，所以兩行的和是16，但是所有數字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了1，中間的數字被計算兩次，所以中間的數字是1，剩下7，根據枚舉法可知7=2+5=3+4。

　　(2) 使橫行，豎行圓圈里的數加起來都等于9

　　答案： 分析：橫行和豎行都等于9，所以兩行的和是18，但是所有數字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了3，中間的數字被計算兩次，所以中間的數字是3，剩下6，根據枚舉法可知6=2+4=1+5。

　　(3) 使橫行，豎行圓圈里的數加起來都等于10

　　答案： 分析：橫行和豎行都等于10，所以兩行的和是20，但是所有數字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了5，中間的數字被計算兩次，所以中間的數字是5，剩下5，根據枚舉法可知5=2+3=1+4。

　　第三天(圖形計數)

　　知識點：圖形計數有很多種方法，如枚舉法、打槍法、公式法、編號法以及分類法等等，而今天的作業重點是采用分類法，即由小到大數，注意一定要把每類情況都考慮到，并要按照一定得順序來數，這樣才能保證不重不漏。

　　1. 數一數下列各圖中有多少個三角形.

　　答案：(1) 小三角形 2 個，大三角形( 2 個小三角形組成) 1 個，共 2+1= 3 (個) 三角形

　　(2) 小三角形 4 個，大三角形( 2 個小三角形組成) 4 個，共 4+4= 8 (個) 三角形

　　(3) 小三角形 3 個，中三角形( 2 個小三角形組成) 1 個，大三角形( 3 個小三角形組成) 1 個，共 3+1+1= 5 (個) 三角形

　　2. 數一數下列各圖中有多少個正方形.

　　答案：(1) 小正方形 4 個，中正方形(4個小正方形組成) 1 個，大正方形 1 個，共 4+1+1= 6 (個) 正方形

　　(2) 大、中、小正方形各 1 個，共 1+1+1= 3 (個) 正方形

　　(3) 小正方形 4 個，大正方形 3 個，共 4+3= 7 (個) 正方形

　　3. 數一數下圖中有多少個長方形.

　　答案：(1) 小長方形 4 個，中長方形( 2個小長方形組成) 4 個，大長方形 3 個，共 4+4+3= 11 (個) 長方形;

　　(2) 小長方形 3 個，中長方形( 2個小長方形組成) 1 個，大長方形( 3個小長方形組成) 1 個，共3+1+1= 5 (個) 長方形。

　　4. 找出只含一個圓圈的正方形的個數.

　　答案：包含 1 個基本正方形的帶圓環正方形有 1 個，包含 4 個基本正方形的帶圓環正方形有 4 個，包含 9 個基本正方形的帶圓環正方形有 1 個，所以共有 1+4+1= 6 (個) 正方形。

　　5. 找一找 圖(1)中有多少個正方形? 圖(2)中有多少個四邊形，多少個三角形?

　　答案：(1) 正方體每個面都是正方形，則有 6 個正方形;

　　(2) 三棱柱中有 3 個四邊形，2 個三角形。

　　第四天(數方塊)

　　知識點：數方塊的方法有：(1)分層數，這種方法最簡單，其中沒被上一層壓住的，完全露出來就是多出來的，且從上往下數依次為第一層、第二層、第三層、第四層;(2)分排數。所以以后遇到數方塊的問題要記牢A、分層來數它們。B、藏起來的方塊要數清。

2022一年級數學暑假作業答案 篇5

　　第一天(數數與比較)

　　1. 把右邊3個五角星圖上顏色;從左邊數起，把第7個圈起來。

　　分析：本題首先要把方向分清楚(左手指的方向是左邊，右手指的方向是右邊)，其次要學會認識基數和序數，即1) 基數表示有幾個(可一個可多個);2) 序數表示位置、順序、第幾個數字前面有第字。

　　2. 小動物們大聯歡

　　左 1 2 3 4 5 6 7

　　7 6 5 4 3 2 1 右

　　答案：(1)一共來了 7 只小動物;

　　(2)從左邊數小驢排在第 4 個;

　　(3)從右邊數排在第六個的小動物是小猴。

　　分析：本題為簡單的單列排隊問題，方向首先要弄清楚,然后可采用標數法解題(遇到數數的問題要標記，這樣才能做到不重與不漏)。

　　3.比較下面各數的大小，在 ( ) 里填上 “ < ” “ > ” 或 “ = ”。

　　答案：8(<)19 12(>)10 51(>)15

　　5+6(>)3+7 3+19(>)21 8+9(=)3+14

　　分析：本題要熟練的掌握“ > ”“ < ”“ = ”的使用，(大于號張大嘴巴笑大數，小于號小嘴尖尖刺小數);另外數與數之間的比較，1) 首先要看數位，數位越多則數越大;2) 若數位相同，則再比較最高位，最高位數大則大，若最高數位數相同那就要看次高位，依此類推。

　　4. 在一次考試中，恐龍考了95 分，小魚考了78 分，小豬考了61 分，小鹿考了83 分，小鴨考了91 分。小朋友們你能按照考試分數由高到低，幫他們排一排順序嗎?誰考的最高，最聰明呢，請你將它圈出來。

　　答案：(95) > (91) > (83) > (78) > (61)

　　(恐龍) > (小鴨) > (小鹿) > (小魚) > (小豬)

　　恐龍考的最高，最聰明。

　　分析：本題仍然要求熟悉掌握數與數之間的比較，數位相同比較，首先要看最高位，最高位數大則大，最高數位數相同那就要看次高位。

　　第二天(巧填數字)

　　1. (1) 填數，使橫行、豎行的三個數相加都得11.

　　答案： 分析：要求橫行、豎行的3個數相加都得11，則1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右側是11-2-3=6。

　　(2) 填數，使每條線上的三個數之和都得15.

　　答案： 分析：每條線上的三個數之和都得15，則6和3之間是15-6-3=6，3和8之間是15-3-8=4，6和8之間是15-6-8=1。

　　2. 把1，2，3，4，5 分別填入下面的圓圈中，分別滿足下面條件

　　分析：本題最重要的是中間的圓，因為它在橫行和豎行均被加了1 次，即共被加了2 次，而其它均只被加了1次，且題目要求數字不可重復使用，所以關鍵求出中間圓所填的數，再采用枚舉法求出其它圓所填的數。

　　(1) 使橫行，豎行圓圈里的數加起來都等于8

　　答案： 分析：橫行和豎行都等于8，所以兩行的和是16，但是所有數字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了1，中間的數字被計算兩次，所以中間的數字是1，剩下7，根據枚舉法可知7=2+5=3+4。

　　(2) 使橫行，豎行圓圈里的數加起來都等于9

　　答案： 分析：橫行和豎行都等于9，所以兩行的和是18，但是所有數字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了3，中間的數字被計算兩次，所以中間的數字是3，剩下6，根據枚舉法可知6=2+4=1+5。

　　(3) 使橫行，豎行圓圈里的數加起來都等于10

　　答案： 分析：橫行和豎行都等于10，所以兩行的和是20，但是所有數字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了5，中間的數字被計算兩次，所以中間的數字是5，剩下5，根據枚舉法可知5=2+3=1+4。

　　第三天(圖形計數)

　　知識點：圖形計數有很多種方法，如枚舉法、打槍法、公式法、編號法以及分類法等等，而今天的作業重點是采用分類法，即由小到大數，注意一定要把每類情況都考慮到，并要按照一定得順序來數，這樣才能保證不重不漏。

　　1. 數一數下列各圖中有多少個三角形.

　　答案：(1) 小三角形 2 個，大三角形( 2 個小三角形組成) 1 個，共 2+1= 3 (個) 三角形

　　(2) 小三角形 4 個，大三角形( 2 個小三角形組成) 4 個，共 4+4= 8 (個) 三角形

　　(3) 小三角形 3 個，中三角形( 2 個小三角形組成) 1 個，大三角形( 3 個小三角形組成) 1 個，共 3+1+1= 5 (個) 三角形

　　2. 數一數下列各圖中有多少個正方形.

　　答案：(1) 小正方形 4 個，中正方形(4個小正方形組成) 1 個，大正方形 1 個，共 4+1+1= 6 (個) 正方形

　　(2) 大、中、小正方形各 1 個，共 1+1+1= 3 (個) 正方形

　　(3) 小正方形 4 個，大正方形 3 個，共 4+3= 7 (個) 正方形

　　3. 數一數下圖中有多少個長方形.

　　答案：(1) 小長方形 4 個，中長方形( 2個小長方形組成) 4 個，大長方形 3 個，共 4+4+3= 11 (個) 長方形;

　　(2) 小長方形 3 個，中長方形( 2個小長方形組成) 1 個，大長方形( 3個小長方形組成) 1 個，共3+1+1= 5 (個) 長方形。

　　4. 找出只含一個圓圈的正方形的個數.

　　答案：包含 1 個基本正方形的帶圓環正方形有 1 個，包含 4 個基本正方形的帶圓環正方形有 4 個，包含 9 個基本正方形的帶圓環正方形有 1 個，所以共有 1+4+1= 6 (個) 正方形。

　　5. 找一找 圖(1)中有多少個正方形? 圖(2)中有多少個四邊形，多少個三角形?

　　答案：(1) 正方體每個面都是正方形，則有 6 個正方形;

　　(2) 三棱柱中有 3 個四邊形，2 個三角形。

　　第四天(數方塊)

　　知識點：數方塊的方法有：(1)分層數，這種方法最簡單，其中沒被上一層壓住的，完全露出來就是多出來的，且從上往下數依次為第一層、第二層、第三層、第四層;(2)分排數。所以以后遇到數方塊的問題要記牢a、分層來數它們。b、藏起來的方塊要數清。

2022一年級數學暑假作業答案 篇6

　　下面是小編整理編輯的小學一年級：數學暑假作業答案，僅供參考：

　　一、口算。(16分)

　　二、認真填一填。(每空0.5分，20分)

　　1、看圖寫數。

　　2、請把方格里缺少的數填上。

　　3、 17里面有( )個一和( )個十。 2個十是( )。

　　4、 12前面的數是( )，17后面的數是( )。

　　5、

　　⑴一共有( )個小動物。

　�、菩÷古诺谝�，小熊排第( )，小兔排第( )。

　　⑶從左邊數，請把第4個小動物圈起來。

　　6、

　　7、在○里填上“>”“<”或“=”

　　9○13 7+4○10 8-5○9-6

　　20○19 16-6○7 10-7○4+3

　　8、圈出正確的時刻。

　　9、 畫一畫。

　　10、

　　三、細心算一算。(12分)

　　(1)口算。(3分)

　　2+9=　 　 　9-4=　 　 8+5=

　　18-10-8=　 　4+4+4= 19-9+9=

　　(2)在( )里填上合適的數。(3分)

　　8+( )=10　 ( )+3=10　 10-( )=6

　　( )+3=13 　17-( )=12 ( )-7=3

　　(3)接龍比賽。(2分)

　　10 □ □ □ □

　　(4)(4分)

　　四、按要求畫一畫，數一數，填一填。(2分+2分+4分=8分)

　　1、畫○，與△同樣多。 2、畫△，比○少2個。

　　△ △ △ △ △ △ △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

　　。

　　3、把會飛的動物涂上你喜歡的顏色。

　　五、下面各題。對的在( )里打“√”，錯的打“”。(4分)

　　1、17在18與19的中間。……………………………………………( )

　　2、十五寫作105。……………………………………………………( )

　　3、紅領巾是三角形。…………………………………………………( )

　　4、用長方體可以畫出長方形。………………………………………( )

　　六、從6、5、4、11四個數中選三個合適的數寫出兩道加法和兩道減法算式：(4分)

　　□+□=□ □+□=□ □-□=□ □-□=□

　　七、看圖寫一寫。(4分+4分=8分)

　　1、 2、

　　八、動腦想一想。(5分+5分+5分+5分+8分=28分)

　　1、 2、

　　一共有多少只兔子? 現在有多少只?

　　3、

　　4、 我家有8只 ，送給鄰家奶奶4只 ，媽媽又買回來2只 。一共有多少只 ?

　　5、

　　5人 6人 8人

　　(1)跳繩的和打乒乓球的一共有多少人?

　　(2)跳繩的、拍球的和打乒乓球的一共有多少人?

　　卷尾語：小朋友，祝賀你順利答完了題，可別忘了好好檢查呦!

　　2019—2019學年度上學期質量考查綜合卷

　　一年級數學

　　(評分標準)

　　一、口算。(略)……每小題0.2分

　　二、認真填一填。(每空0.5分，20分)

　　1、9 16 20 0

　　2、10 12 15 19 20

　　3、7 1 20

　　4、11 18

　　5、(1)6 (2)4 6

　　(3)

　　6、長方體(2)個，正方體(5)個，圓柱(1)個，球(2)個。

　　7、< > =

　　> > <

　　8、8、9：00 10：30 3：00 8：30

　　9、

　　10、正方形(3)個，長方形(3)個，三角形(1)個，圓形(2)個。

　　三、細心算一算。(12分)

　　(1)口算。(共3分。每小題0.5分)

　　11 5 13

　　0 12 19

　　(2)在( )里填上合適的數。(共3分。每小 小題0.5分)

　　2 7 4

　　10 5 10

　　(3)接龍比賽。(共2分。每小題0.5分)

　　4 6 9 2

　　(4)(共4分。每條算式1分)略

　　四、按要求畫一畫，數一數，填一填。(8分)

　　1、○ ○ ○ ○ ○ ○ ○……2分

　　2、△ △ △ △ △ △……2分

　　3、鴿子，貓頭鷹，蜻蜓，蝴蝶……每個圖形1分。

　　五、下面各題。對的在( )里打“√”，錯的打“”。(4分。)

　　1、 2、 3、√ 4、√

　　六、從6、5、4、11四個數中選三個合適的數寫出兩道加法和兩道減法算式：(4分。每條算式1分)

　　6+5=11 5+6=11 11-5=6 11-6=5

　　七、看圖寫一寫。(4分+4分=8分)

　　1、10-3=7 2、9+4=13

　　八、動腦想一想。

　　1、6+5=11 ……5分 2、9+5=14……5分

　　3、10-5=5……5分 4、8-4+2=6……5分

　　5、(1)5+8=13……4分

　　(2)5+6+8=19……4分

2022一年級數學暑假作業答案 篇7

　　一、直接寫出得數

　　11 - 7 =4 73 - 30 =43 58 - 6=52

　　60 - 5 =55 40 + 28 =68 12 - 4=8

　　9 + 24 =33 71 - 6 =65 82 + 8=90

　　74 - 50 =24 9 + 70 =79 64 - 4=60

　　34 + 5 =39 80 – 3 =77 79 - 7=72

　　13 - 8 =5 17 + 6 =23 3 + 59=62

　　90 - 40 =50 15 - 9 =6 41 - 3=38

　　2 + 56 =58 57 - 8 =49 56 + 20=76

　　二、用豎式計算(先列豎式再記得寫上橫式的得數)

　　35 + 52 =87 7 + 63 =70 48+ 44 =92

　　78 - 15 =63 60 - 56 =4 45- 17 =28

　　三、填空

　　1. 4個十和5個一連線45

　　10個十連線100

　　個位是3十位是7連線73

　　8個十連線80

　　2. 照規律填數。

　　29313335373941

　　65707580859095

　　3. 在○里填上“>”“<”或“=”。

　　78<87　　　61>59　　　10分=1角　　　8角<8元

　　4. 先數一數下面的圖形各有多少個，再填表。

　　圖 形一共長方形正方形圓三角形

　　個 數123144

　　5. 算一算，填一填。

　　應找回的錢 (　4　)角 (　7　)角 (　12　)元

　　四、在正確的答案下面畫“√”

　　25張36張40張43張

　　√

　　1. 2.

　　15條41條75條

　　√

　　3. 4.

　　353845

　　√

　　長方形正方形三角形

　　√

　　五、畫圖(略)

　　1.

　　7+25=32(輛)

　　2.

　　36-8=28(瓶)

　　3. 兩種顏色的花一共有多少盆?

　　25+18=43(盆)

　　再搬來多少盆黃花，兩種花的盆數同樣多?

　　25-18=7(盆)

　　4. 先想想算算，再填表。

　　原 有60箱72箱(58 )箱

　　賣 掉45箱( 35 )箱30箱

　　還 剩( 15 )箱37箱28箱

　　60-45=15(箱) 72-37=35(箱) 30+28=58(箱)

2022一年級數學暑假作業答案 篇8

　　一、直接寫出得數

　　11 - 7 =4 73 - 30 =43 58 - 6=52

　　60 - 5 =55 40 + 28 =68 12 - 4=8

　　9 + 24 =33 71 - 6 =65 82 + 8=90

　　74 - 50 =24 9 + 70 =79 64 - 4=60

　　34 + 5 =39 80 – 3 =77 79 - 7=72

　　13 - 8 =5 17 + 6 =23 3 + 59=62

　　90 - 40 =50 15 - 9 =6 41 - 3=38

　　2 + 56 =58 57 - 8 =49 56 + 20=76

　　二、用豎式計算(先列豎式再記得寫上橫式的得數)

　　35 + 52 =87 7 + 63 =70 48+ 44 =92

　　78 - 15 =63 60 - 56 =4 45- 17 =28

　　三、填空

　　1. 4個十和5個一連線45

　　10個十連線100

　　個位是3十位是7連線73

　　8個十連線80

　　2. 照規律填數。

　　293

　　65707580859095

　　3. 在○里填上“>”“<”或“=”。

　　78<87　　　61>59　　　10分=1角　　　8角<8元

　　4. 先數一數下面的圖形各有多少個，再填表。

　　圖 形一共長方形正方形圓三角形

　　個 數123144

　　5. 算一算，填一填。

　　應找回的錢 (　4　)角 (　7　)角 (　12　)元

　　四、在正確的答案下面畫“√”

　　25張36張40張43張

　　√

　　1. 2.

　　15條41條75條

　　√

　　3. 4.

　　353845

　　√

　　長方形正方形三角形

　　√

　　五、畫圖(略)

　　1.

　　7+25=32(輛)

　　2.

　　36-8=28(瓶)

　　3. 兩種顏色的花一共有多少盆?

　　25+18=43(盆)

　　再搬來多少盆黃花，兩種花的盆數同樣多?

　　25-18=7(盆)

　　4. 先想想算算，再填表。

　　原 有60箱72箱(58 )箱

　　賣 掉45箱( 35 )箱30箱

　　還 剩( 15 )箱37箱28箱

　　60-45=15(箱) 72-37=35(箱) 30+28=58(箱)

2022一年級數學暑假作業答案 篇9

　　第一天(數數與比較)

　　1. 把右邊3個五角星圖上顏色;從左邊數起，把第7個圈起來。

　　分析：本題首先要把方向分清楚(左手指的方向是左邊，右手指的方向是右邊)，其次要學會認識基數和序數，即1) 基數表示有幾個(可一個可多個);2) 序數表示位置、順序、第幾個數字前面有第字。

　　2. 小動物們大聯歡

　　左 1 2 3 4 5 6 7

　　7 6 5 4 3 2 1 右

　　答案：(1)一共來了 7 只小動物;

　　(2)從左邊數小驢排在第 4 個;

　　(3)從右邊數排在第六個的小動物是小猴。

　　分析：本題為簡單的單列排隊問題，方向首先要弄清楚,然后可采用標數法解題(遇到數數的問題要標記，這樣才能做到不重與不漏)。

　　3.比較下面各數的大小，在 ( ) 里填上 “ < ” “ > ” 或 “ = ”。

　　答案：8(<)19 12(>)10 51(>)15

　　5+6(>)3+7 3+19(>)21 8+9(=)3+14

　　分析：本題要熟練的掌握“ > ”“ < ”“ = ”的使用，(大于號張大嘴巴笑大數，小于號小嘴尖尖刺小數);另外數與數之間的比較，1) 首先要看數位，數位越多則數越大;2) 若數位相同，則再比較最高位，最高位數大則大，若最高數位數相同那就要看次高位，依此類推。

　　4. 在一次考試中，恐龍考了95 分，小魚考了78 分，小豬考了61 分，小鹿考了83 分，小鴨考了91 分。小朋友們你能按照考試分數由高到低，幫他們排一排順序嗎?誰考的最高，最聰明呢，請你將它圈出來。

　　答案：(95) > (91) > (83) > (78) > (61)

　　(恐龍) > (小鴨) > (小鹿) > (小魚) > (小豬)

　　恐龍考的最高，最聰明。

　　分析：本題仍然要求熟悉掌握數與數之間的比較，數位相同比較，首先要看最高位，最高位數大則大，最高數位數相同那就要看次高位。

　　第二天(巧填數字)

　　1. (1) 填數，使橫行、豎行的三個數相加都得11.

　　答案： 分析：要求橫行、豎行的3個數相加都得11，則1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右側是11-2-3=6。

　　(2) 填數，使每條線上的三個數之和都得15.

　　答案： 分析：每條線上的三個數之和都得15，則6和3之間是15-6-3=6，3和8之間是15-3-8=4，6和8之間是15-6-8=1。

　　2. 把1，2，3，4，5 分別填入下面的圓圈中，分別滿足下面條件

　　分析：本題最重要的是中間的圓，因為它在橫行和豎行均被加了1 次，即共被加了2 次，而其它均只被加了1次，且題目要求數字不可重復使用，所以關鍵求出中間圓所填的數，再采用枚舉法求出其它圓所填的數。

　　(1) 使橫行，豎行圓圈里的數加起來都等于8

　　答案： 分析：橫行和豎行都等于8，所以兩行的和是16，但是所有數字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了1，中間的數字被計算兩次，所以中間的數字是1，剩下7，根據枚舉法可知7=2+5=3+4。

　　(2) 使橫行，豎行圓圈里的數加起來都等于9

　　答案： 分析：橫行和豎行都等于9，所以兩行的和是18，但是所有數字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了3，中間的數字被計算兩次，所以中間的數字是3，剩下6，根據枚舉法可知6=2+4=1+5。

　　(3) 使橫行，豎行圓圈里的數加起來都等于10

　　答案： 分析：橫行和豎行都等于10，所以兩行的和是20，但是所有數字加一起，即1+2+3+4+5=15，說明多算了5，中間的數字被計算兩次，所以中間的數字是5，剩下5，根據枚舉法可知5=2+3=1+4。

　　第三天(圖形計數)

　　知識點：圖形計數有很多種方法，如枚舉法、打槍法、公式法、編號法以及分類法等等，而今天的作業重點是采用分類法，即由小到大數，注意一定要把每類情況都考慮到，并要按照一定得順序來數，這樣才能保證不重不漏。

　　1. 數一數下列各圖中有多少個三角形.

　　答案：(1) 小三角形 2 個，大三角形( 2 個小三角形組成) 1 個，共 2+1= 3 (個) 三角形

　　(2) 小三角形 4 個，大三角形( 2 個小三角形組成) 4 個，共 4+4= 8 (個) 三角形

　　(3) 小三角形 3 個，中三角形( 2 個小三角形組成) 1 個，大三角形( 3 個小三角形組成) 1 個，共 3+1+1= 5 (個) 三角形

　　2. 數一數下列各圖中有多少個正方形.

　　答案：(1) 小正方形 4 個，中正方形(4個小正方形組成) 1 個，大正方形 1 個，共 4+1+1= 6 (個) 正方形

　　(2) 大、中、小正方形各 1 個，共 1+1+1= 3 (個) 正方形

　　(3) 小正方形 4 個，大正方形 3 個，共 4+3= 7 (個) 正方形

　　3. 數一數下圖中有多少個長方形.

　　答案：(1) 小長方形 4 個，中長方形( 2個小長方形組成) 4 個，大長方形 3 個，共 4+4+3= 11 (個) 長方形;

　　(2) 小長方形 3 個，中長方形( 2個小長方形組成) 1 個，大長方形( 3個小長方形組成) 1 個，共3+1+1= 5 (個) 長方形。

　　4. 找出只含一個圓圈的正方形的個數.

　　答案：包含 1 個基本正方形的帶圓環正方形有 1 個，包含 4 個基本正方形的帶圓環正方形有 4 個，包含 9 個基本正方形的帶圓環正方形有 1 個，所以共有 1+4+1= 6 (個) 正方形。

　　5. 找一找 圖(1)中有多少個正方形? 圖(2)中有多少個四邊形，多少個三角形?

　　答案：(1) 正方體每個面都是正方形，則有 6 個正方形;

　　(2) 三棱柱中有 3 個四邊形，2 個三角形。

　　第四天(數方塊)

　　知識點：數方塊的方法有：(1)分層數，這種方法最簡單，其中沒被上一層壓住的，完全露出來就是多出來的，且從上往下數依次為第一層、第二層、第三層、第四層;(2)分排數。所以以后遇到數方塊的問題要記牢a、分層來數它們。b、藏起來的方塊要數清。