2022年七年級下冊暑假作業(yè)（精選11篇）

2022年七年級下冊暑假作業(yè) 篇1

　　第一部分 語文

　　1、讀兩部名著，寫讀書筆記

　　2、參加“暑假讀一本好書”活動

　　3、預習文言文，默寫古詩詞(具體說明見語文暑假作業(yè)內容)

　　回校要交的作業(yè)有：

　　①讀書筆記一本。(32開100頁皮抄本)

　　②讀書參賽的讀后感(不少于800字，有手寫稿，有電子版)

　　③古詩文默寫本(使用16開單行本，文言文每篇原文抄寫一次，17首古詩默寫一次，需家長簽名)。

　　第二部分 數(shù)學

　　完成數(shù)學卷一本。

　　第三部分 英語

　　1. 抄寫M1-M12 Unit2課文一次

　　2. 朗讀6篇英語美文(印發(fā))，通過以下鏈接網(wǎng)站下載音頻，模仿美文發(fā)音，并自行錄制自己模仿朗誦的MP3音頻，1篇模仿朗誦錄制1個音頻，共6個音頻，并于暑假結束返校之前發(fā)到英語老師的郵箱。

　　英語美文的文章和音頻連接如下：

　　1) A smile is a gift that anyone can give

　　2) Try to Remember the Good Things

　　3) A Good Lesson

　　4) The Spring Sports Meeting

　　5) The Advantages and Disadvantages of Surfing the Internet

　　6) Taking Part in school Activities

　　3. 自備符合自己閱讀水平的英語閱讀練習冊(各班自行安排)，每天做一篇閱讀，做完后自覺對照答案用紅筆批改和訂正，并自備筆記本積累閱讀的單詞和短語。要求每天做一篇閱讀，在文章標題處寫下完成的日期，共45篇;單詞短語積累本也要求寫上日期，每天積累。放假回來交閱讀練習冊和單詞短語積累本。

　　4. 4套英語練習卷，作文要寫。

　　5. 為開學的摸底考自覺復習，考試范圍是初一下冊的英語知識。暑假作業(yè)中的4套練習卷中會有原題出現(xiàn)在開學的摸底考中，請認真完成。

　　第四部分 政治

　　讀《小狗錢錢》(版本不限)。學習理財思維，并把自己暑假親身理財經(jīng)歷寫下來。

　　第五部分 歷史

　　認真閱讀人教版七年級歷史上下冊教材， 從教材中選取一個你喜歡的朝代。可從政治、經(jīng)濟、科技、文化、社會生活等幾個方面介紹你所選擇的朝代，以此內容設計制作一份手抄報，報紙標題自擬，版面自己設計，要求文稿全部手抄不能打印，使用卡紙制作。報紙規(guī)格為一張卡紙大小(《廣州日報》一個版面大小)。

2022年七年級下冊暑假作業(yè) 篇2

　　暑假到了，又要做暑假作業(yè)了，為了能讓同學們過一個快樂的暑假，整理的關于七年級下冊暑假作業(yè)答案語文2019的答案，僅供參考!

　　第一單元

　　1.【略】 2. 拼音略 髓 訕 嫉 3.C 4.C 5.D 6.一個鄉(xiāng)下母親給遠在國外的兒子寄農家土產品卻沒有寄成的故事。 7.【參考】一位愛子心切、憨厚樸實的農村母親。 8.略 9.意料之中 中庸之道 道聽途說 說三道四 四季財發(fā) 財源廣進 進退兩難 難舍難分 分秒必爭 10.冬 春 秋 夏 13.空氣瞬間凝固了，像一張無形的網(wǎng)裹挾著我焦灼的心房。

　　第二單元

　　1.【略】 2. 拼音略 祈 契 亙 3.D 4.C 5.A 6.【參考】一個朋友在遠方孤獨的奮斗，我的一個問候電話帶給了他溫暖和感動。 7.【參考】“吹得人的骨頭里都浸滿瑟瑟的孤獨。”賞析---“浸滿”這個動詞，既寫出了草原的風大，天氣的寒冷，更表現(xiàn)了朋友的孤獨，與下文我給他打電話他的感動形成鮮明的對比。 8.【提示】參考文章最后一段。 9.粗茶淡飯【山珍海味】 流芳百世【遺臭萬年】 井然有序【雜亂無章】 固若金湯【危如累卵】 精雕細刻【粗制濫造】 伶牙俐齒【笨嘴拙舌】 10.略 13.作者以“家徽”為標題，為讀者講述了一段讓人感懷的故事。生活的無奈也許會讓一個人去做賊，但豁達的胸懷、寬容和理解，往往可以讓一個誤入歧途的人改過從良，甚至是世代相傳...贈人玫瑰，手有余香。為何不伸出友善之手，幫助別人呢?為何不拿出寬容之心，理解他人呢?

　　第三單元

　　1.【略】 2.鋌 拼音略 迥 拼音略 3.A 4.B 5.A 6.他最喜歡自行車運動;檢驗一下自己的毅力和勇氣;研究一項“橫穿美國東西自助旅游的最低成本是多少”的課題。 7.【提示】時間必須四件事之一;理由要圍繞培養(yǎng)孩子獨立性展開。 8.他是一個熱愛運動、熱愛生活、具有獨立探索精神、富于現(xiàn)想象能力、很有發(fā)展前途的男子漢。【大意一致即可】 9.一不做，二不休/一心一意;二一添作五;三心二意/三下五除二/三人同行，必有我?guī)?四通八達;五花八門;六六大順;七上八下;八九不離十/八仙過海，各顯神通;九九歸一/九牛二虎之力;十有八九/十拿九穩(wěn)。 10.略 13.【參考】墨跡暈染開來，它吸引了我們的視線，使得我們每個人都開始關注宣紙上那神奇的磨痕，而同時我們的眼前仿佛呈現(xiàn)出美麗的夢幻

　　第四單元

　　1.【略】 2. 拼音略 戛 禪 拼音略 3.D 4.B 5.C 6.是要凸顯環(huán)境的靜，只有在靜靜的環(huán)境中，有人對話才容易被“我”聽清楚。寫這樣的環(huán)境，為下文故事的展開做好了鋪墊。 7.引出“小小知情者”這一話題，為講述下一個故事打下基礎，也為下文揭示主題充實了內容

　　8.生活中的確有好多人熱衷于外在的紅火、熱鬧，喜歡處在中心地位，被人捧，被人關愛，卻沒有留出時間對社會、對周圍的人仔細觀察、認真思考。我們應該留出點時間冷靜下來，甘于寂寞，在平靜中觀察周圍的世界，認清社會的真相，關注周圍人的真實感受。【觀點正確即可】 9.上海 天津 長春 開封 貴陽 濟南 海口 西寧 10.略 13.【參考】她神情自若，態(tài)度從容，宛若一汪平靜的湖水。這正是她性格的真實體現(xiàn)

　　第五單元

　　1.略 2. 拼音略 噬 羸 拼音略 豸 3.D 4.C 5.C 6.阿蒙森團隊成功的原因是做好充足的準備，充分估計到環(huán)境的困難，不管天氣好壞，堅持每天前進大概30公里，在一個極限環(huán)境里，他們做到最好，更重要的是，還努力做到可持續(xù)的最好 7.比如，我們學習一樣技藝，實現(xiàn)一個目標，到達某給地點，我們要在做好充分準備的前提下，不管外界環(huán)境的好壞，堅持自己的計劃，每天前進一點點，最后就是大大的進步。 8.【提示】聯(lián)系實際，結合文章內容表達自己的觀點即可。 9.{1}杜鵬程【鵬程萬里】{2}焦若愚【大智若愚】{3}王任重【任重道遠】{4}劉海粟【滄海一粟】{5}丁慧中【秀外慧中】{6}甘如飴【甘之如飴】 10.[1]荷花 [2]菊花 [3]杏花 [4]梨花 [5]桃花 13.【參考】在沒有比這首歌的旋律更使人著迷的了，前面輕揚，后面婉轉，靈動的音符在節(jié)奏的起伏中歡快流動，多么美妙!

　　第六單元

2022年七年級下冊暑假作業(yè) 篇3

　　英語七年級下冊暑假作業(yè)題答案

　　i. 聽力部分

　　1-5 cbead 6-10 cbcab 11-15 accbc

　　16. guitar 17. classroom 18. soccer 19. gym 20. teachers

　　ii. 筆試部分

　　一、a. 1. second 2. center 3. friendly 4. restaurant 5. rules 6. close b. 1. think of 2. with 3. never 4. get hurt 5. is; over

　　6. across from 7. looking for

　　二、1-5 bcacd 6-10 abacd 11-15 acabd

　　三、a. 1-5 edcfj 6-10 agibh b. 1-5 cdbaf

　　四、1-5 adcba 6-10 cdbcb

　　五、1-5 tfftf 6-10 bbbdb

　　六、1. walk to 2. for lunch 3. is there any 4. far from

　　5. is having 6. which subject does 7. the matter

　　七、a. 1. does tom usually go to school by bike?

　　2. the park is between the bank and the bookstore.

　　b. my school life

　　my school life is very interesting. i like it very much. i go to school from monday to friday. i have seven classes every day. i study english, chinese, math, art, history and some other subjects. i like art best, because it’s easy and interesting.

　　after school, i often play soccer with my classmates. sometimes i draw pictures with my friends in the park.

　　do you think my school life is very interesting?

　　短文寫作評分標準：1. 第1、3 條信息各1分;第2、4 條信息各2分，合計6分。

　　2. 字跡清楚、語言流暢得1分。

　　七年級暑假學與練英語參考答案

　　(一)

　　▲用be動詞的正確形式填空

　　1. am 2. is 3. is 4. are 5. are 6. are 7. is 8. is 9. are 10. is ▲從Ⅱ欄中選擇與Ⅰ欄各句相對應的句子

　　1. E 2. G 3. A 4. C 5. F 6. I 7. H 8. D 9. J 10. B

　　▲按要求改寫下列句子

　　1. The children aren’t starting their lessons.

　　2. We are having a class meeting now.

　　3. Are you lying in the sun?

　　4. He is swimming in the swimming pool now.

　　5. Lucy often sends e?鄄mails to her friend.

　　▲完形填空

　　1. B 2. D 3. C 4. C 5. A 6. B 7. A 8. C 9. B 10. B

　　(二)

　　▲用適當?shù)慕樵~填空

　　1. with 2. in 3. on 4. for 5. in 6. in 7. in 8. by 9. with

　　10. on

　　▲根據(jù)漢語意思完成句子

　　1. are getting ready for 2. What are， doing， are listening to 3. at work

　　4. How many meals 5. moment， watching， at home

　　▲根據(jù)對話內容，用所給動詞的正確形式填空

　　1. speak 2. speaking 3. am writing 4. write 5. is 6. is washing

　　7. washes 8. is dressing 9. will visit/is going to visit 10. are

　　▲閱讀理解

　　1. D 2. C 3. C 4. B 5. A

　　(三)

　　▲根據(jù)要求寫出下列單詞的正確形式

　　1. better 2. lying 3. twelfth 4. finally 5. lucky 6. worst 7. was

　　8. done 9. beginning 10. invitation

　　▲用所給詞的適當形式填空

　　1. is running 2. do， have 3. is working 4. Is， cleaning 5. shopping

　　6. getting 7. waters 8. are flying 9. photos 10. bring

　　▲找出句子中的錯誤并改正

　　1. C， look at 2. C， swimming 3. C， hear 4. D， on foot 5. C， talking

　　▲任務型閱讀

　　1. from， Mike 2. studying 3. other 4. better 5. best

　　▲單項選擇

　　1. D 2. D 3. C 4. B 5.C 6. D

　　(四)

　　▲把下列單詞與注釋搭配

　　1. e 2. f 3. d 4. a 5. b 6. g 7. j 8. c 9. h 10. i

　　▲用所給動詞的正確形式填空

　　1. Do， get， are， staying 2. Does， like， is painting 3. do， eat， cooks， are eating 4. Are， playing， am revising 5. am getting， are going to visit

　　▲按要求改寫句子

　　1.Who is writing a birthday card?

　　2. What is Helen’s mother doing?

　　3. Are you shopping in the bookshop? Yes， we are.

　　4. Are they standing in front of the library?

　　5. He often plays football on the playground.

　　▲從方框中選擇合適的句子補全對話，其中有兩項多余

　　1. C 2. G 3. A 4. F 5. D

　　▲你認識這些單詞嗎

　　1. d 2. i 3. e 4. f 5. g 6. h 7. a 8. c 9. b 10. k 11. j

　　(五)

　　▲連線找詞組

　　1. f 2. d 3. a 4. j 5. b 6. i 7. g 8. c 9. h 10. e

　　▲按要求改寫句子

　　1. Are you going to visit your teacher on Teacher’s Day?

　　2. How is Da Ming going there?

　　3. What is he going to do?

　　4. When are they going to play tennis?

　　5. She is going to get up early next Sunday.

　　▲根據(jù)短文內容用動詞的正確形式填空

　　1. going 2. will /am going to visit 3. like 4. will /am going to lie 5. enjoy 6. likes 7. to buy 8. will / is going to see 9. will / are going to stay

　　10. will /are going to have

　　▲根據(jù)所給中文完成下列句子

　　1. are going to， walk up 2. good at 3. Chinese culture 4. make some foreign friends 5. a great cook

　　▲閱讀理解

　　1. B 2. A 3. B 4. D 5. C

　　(六)

　　▲用適當?shù)慕樵~填空

　　1. for 2. at 3. on 4. at 5. in 6. On 7. from， about 8. to， in 9. to 10. to

　　▲根據(jù)中文完成句子

　　1. won’t use cable 2. Will， weather， be 3. Everyone/Everybody， will， in，

　　future 4. How long， going to stay there 5. What time， get to

　　▲選詞填空

　　1. plan 2. want 3. get 4. check 5. do 6. buy 7. listening

　　8. have 9. revise 10. plays 11. goes 12. is

　　▲閱讀理解

　　1. B 2. D 3. D 4. C 5. A

　　(七)

　　▲ 短語翻譯

　　1. life in the future 2. cable TV 3. be interested in 4. dull jobs

　　5. get/be ready to do sth. 6. heat our home 7. three days a month 8. free time 9. Chinese culture 10. do some sightseeing

　　▲ 根據(jù)要求寫出下列單詞的正確形式

　　1. foreigner 2. cook 3. dull/boring 4. lovely 5. uncomfortable

　　6. decoration 7. husband 8. met 9. swimming 10. first

　　▲ 改錯

　　1. D， interesting 2. C， so 3. B， a去掉 4. C， on 5. D， visiting

　　▲ 按要求改寫句子

　　1. Is Hong Kong smaller than Shanghai?

　　2. What’s the population of Shanghai?

　　3. Hong Kong is a newer city than Shanghai.

　　4. Room 102 is smaller than Room 101.

　　5. An elephant is much heavier than a horse.

　　▲ 完形填空

　　1. B 2. D 3. C 4. D 5. A 6. B 7. A 8. D 9. B 10. A

　　(八)

　　▲ 寫出下列各詞的反義詞

　　1. expensive 2. uncomfortable 3. difficult 4. cold 5. small 6. heavy 7. old 8. safe 9. long 10. cool 11. bad 12. interesting

　　▲ 短文改錯

　　1. to→for 2. weather→the weather 3. season→seasons 4. better→best

　　5. 第二個gets→get 6. begin→begins 7. start后加to 8. hottest前加the

　　9. √ 10. in→ for

　　▲ 選擇填空

　　1. D 2. A 3. D 4. A 5. C 6. A 7. D 8. D 9. B 10. A

　　▲ 閱讀理解

　　1. ￥500 2. free 3. a red shirt 4. four photos of yourself 5. 010756935 6. Miss Chen

　　(九)

　　▲ 詞形變換

　　1. light 2. full 3. feet 4. carries 5. carefully 6. third 7. has

　　8. two/to 9. said 10. wetter

　　▲ 用括號內所給詞的正確形式填空

　　1. hotter 2. nicer 3. work 4. have 5. taking 6. is lying

　　7. will be/ is going to be 8. stays 9. sent 10. to come

　　▲ 用正確的介詞填空

　　1. to， for， with 2. about， on 3. of， in， For 4. to， past， for 5. on 6. for， with， on 7. with 8. about 9. by， on 10. on

　　▲ 完形填空

　　1. A 2. C 3. D 4. B 5. A 6. A 7. B 8. C 9. B 10. A

　　▲ 讀一讀，連一連

　　略

　　(十)

　　▲ 把下列句子重新排列成對話

　　3 ， 5， 1， 6， 4， 7， 10， 11， 8， 9， 2

　　▲ 用所給詞的適當形式填空

　　1. higher 2. children 3. to learn 4. didn’t get 5. will be 6. staying 7. carefully 8. is washing 9. swimming 10. to play

　　▲ 句子改錯

　　1. B， are 2. B， be 3. B， are去掉 4. C， the tallest 5. D， visiting

　　▲ 閱讀短文，判斷(正確的在括號中畫“T”，錯誤的畫“F”)

　　1. T 2. F 3. F 4. T 5. F

　　(十一)

　　▲ 按要求寫出下列各單詞的相應形式

　　1. new 2. down 3. says 4. fourth 5. open 6. closing 7. catches 8. took 9. lying 10. her

　　▲ 用所給動詞的正確形式填空

　　1. listens， is listening 2. run 3. does， go 4. is telling 5. is 6. is 7. visit 8. lying 9. doing 10. are singing

　　▲ 根據(jù)漢語完成句子

　　1. the most popular 2. in the world 3. the most careful 4. for， to learn

　　5. to be， in

　　▲ 閱讀理解

　　1. The Spring Festival 2. happiness， good luck 3. the eve of the Spring Festival 4. stay at home 5. the Lantern Festival

　　(十二)

　　▲ 按要求寫出下列各單詞的相應形式

　　1. see 2. boxes 3. closed 4. no 5. mice 6. eight 7. tying

　　8. saw 9. teaches 10. walk

　　▲ 用所給形容詞的適當形式填空

　　1. longer 2. new 3. faster 4. wider 5. bigger 6. colder 7. younger 8. the most popular 9. tall 10. larger

　　▲ 選用適當?shù)脑~完成短文

　　1. older 2. taller 3. interesting 4. beautiful 5. better 6. longer

　　▲ 閱讀下列對話

　　1. A 2. A 3. B 4. D 5. A 6. C

　　▲ 惜時名言配對

　　1. d 2. c 3. a 4. b

　　(十三)

　　▲ 詞組互譯

　　1. tell a story 2. walk up 3. work on 4. a few days ago 5. live there 6. 乘出租車 7. 向某人問好 8. 穿過 9. 病人 10. 向某人招手

　　▲ 用所給詞的適當形式填空

　　1. busier 2. will be 3. more popular 4. didn’t get 5. to learn 6. women 7. staying 8. Travelling 9. Does， leave 10. unhappy

　　▲ 單項選擇

　　1. B 2. A 3. A 4. B 5. A 6. C 7. A 8. B 9. D 10. C

　　▲ 閱讀理解

　　1.F 2. F 3. F 4. T 5. F

　　▲ 常用諺語配對

　　1. c 2. e 3. b 4. f 5. a 6. d

　　(十四)

　　▲ 按要求寫出下列單詞的相應形式

　　1. put 2. worried 3. quickly 4. care 5. happily 6. came 7. easier 8. twentieth 9. dancing 10. them

　　▲ 改錯

　　1. C， cook 2. D， time 3. A， was 4. B， play 5. B， food

　　▲ 同義句轉換

　　1. Can， help 2. six thirty 3. When 4. How 5. far 6. by plane

　　7. so 8. shorter 9. would， like， go sightseeing 10. What do， do

　　▲ 補全對話

　　1. C 2. E 3. B 4. A 5. D

　　(十五)

　　▲ 按要求寫出下列單詞的相應形式

　　1.well 2. hard 3. her 4. badly 5. behind 6. thinner 7. running

　　8. bought 9. does 10. wrote

　　▲ 用所給詞的正確形式填空

　　1.cooking 2. is driving 3. to answer 4. are going to play 5. having

　　6. wonderfully 7. are taking 8. heavier 9. happier 10. asking

　　▲ 按要求改寫句子

　　1. They don’t do their homework on Sunday morning. 2. Does， have

　　3. Where are， playing football 4. are sitting 5. Do， or running

　　6. much more quickly than 7. How does your father go to work?

　　8. What did， do

　　▲ 閱讀理解

　　1. children 2. school 3. home 4. mother 5. was 6. lunch 7. to

　　8. asked 9. my 10. with

　　(十六)

　　▲ 翻譯下列詞組

　　1. be good at 2. sweep away bad luck 3. get warm 4. be famous for

　　5. leave for sp. 6. go over 7. travel around 8. last month

　　9. the latest news 10. ride to school

　　▲ 用所給詞的正確形式填空

　　1. go 2. shopping 3. going 4. to have 5. twins’ 6. well， quieter

　　7. carelessly 8. fifth 9. talk 10. meet

　　▲ 單項選擇

　　1.A 2. B 3. C 4. D 5. B 6. B 7. C 8. C 9. A 10. C

　　▲ 根據(jù)首字母提示，完成下面短文

　　1. going 2. on 3. parents 4. fruit 5. about 6. together 7. harder 8. better 9. take 10. photos

　　(十七)

　　▲ 詞組互譯

　　1. the Forbidden City 2. how far 3. millions of 4. close to 5. on foot 6. 火車費 7. 汽車停靠站 8. 在……歲時 9. 乘飛機去北京 10. 度假

　　▲ 詞形轉換

　　1. cities 2. Englishmen 3. uses 4. stopping 5. last 6. forty

　　7. nearest 8. drank 9. choose 10. cleaner

　　▲ 按要求改寫句子

　　1. He was a student in 2019.

　　2. Were they in Beijing three years ago?

　　3. Where were you born?

　　4. Who was your first English teacher?

　　5. What was she like? / How was she?

　　▲ 任務型閱讀

　　1. the West Lake 2. walk 3. half an hour 4. the Liuhe Temple and Song City 5. by bus 6. an hour 7. the Wetland Park 8. by bus 9. two hours

　　▲ 閱讀理解

　　1. C 2. A 3. D 4. D 5. B

　　(十八)

　　▲ 寫出下列動詞的過去式

　　1. had 2. ate 3. stopped 4. let 5. travelled 6. studied 7. played 8. became 9. went 10. got 11. came 12. could

　　▲ 單項選擇

　　1.A 2. B 3. C 4. A 5. B 6. C 7. D 8. B 9. B 10. B

　　▲ 句型轉換

　　1. These are tomatoes 2. hasn’t got any uncles 3. Can you play， Yes， I can

　　4. How many were there 5. Is the box big or small?

　　▲ 請用be動詞的適當形式填空，必要時可加not

　　1. is 2. am 3. was 4. wasn’t 5. was 6. were 7. were 8. were 9. wasn’t 10. was 11. are 12. are

　　(十九)

　　▲ 詞形轉換

　　1. actor 2. write 3. play 4. child 5. married 6. careful

　　7. final 8. lives 9. cheap 10. sitting

　　▲ 詞組互譯

　　1. 期待 2. 愛國故事 3. 搬家到倫敦 4. 看電影 5. 結束學業(yè)

　　6. 在海岸上 7. South China 8. heavy rain 9. light snow 10. all year

　　11. pick up 12. once upon a time

　　▲ 單項選擇

　　1. D 2. A 3. B 4. B 5. B 6. A 7. B 8. C 9. D 10. A

　　▲ 請將下列句子重新排列，組成一段完整而通順的對話

　　F C A D B E

　　▲ 用方框中所給詞的適當形式填空，每空限用一次

　　1. buy 2. closed 3. to go 4. are singing 5. full 6. swimming 7. speak 8. playing 9. Are 10. with

　　▲ 有些常用單詞看起來長了一點兒，初學者覺得很難記，實際上它們是由兩個短詞拼合而成的，稱作復合詞。如：classroom=class+room等，下面是一組專練復合詞游戲，請你在A、B組內分別選詞，共組成16個新詞

　　1. himself 2. homework 3. breakfast 4. basketball 5. afternoon

　　6. bookshop 7. blackboard 8. classmate 9. doorbell 10. grandfather

　　11. newspaper 12. nobody/nothing 13. northeast 14. something/somebody

　　15. headmaster 16. penfriend

　　(二十)

　　▲ 翻譯下列節(jié)日，并寫出節(jié)日所在的月份

　　1. New Year’s Day， January 2. Spring Festival， February

　　3. Teachers’ Day， September 4. Women’s Day， March

　　5. Children’s Day， June 6. Labour Day， May

　　7. National Day， October 8. Christmas， November

　　9. Tree-planting Day， March 10. Mid-autumn Day， August

　　11. Mothers’ day， May 12. Fathers’ Day， June

　　13. April Fool’s Day， April 14. Thanks giving Day， November

　　▲ 單項選擇

　　1. A 2. D 3. C 4. A 5. C 6. C 7. C 8. C 9. B 10. B

　　▲ 用所給詞的正確形式填空

　　1. shopping， bought 2. passed， successful 3. Did， swim， didn’t like

　　4. laugh 5. was， started 6. will， spend 7. washes 8. are having

　　9. quiet， quietly 10. open

　　▲ 完形填空

　　1. A 2. D 3. D 4. B 5. C 6. D 7. B 8. B 9. D 10. A

　　(二十一)

　　▲ 按要求寫出下列單詞的適當形式

　　1. hour 2. careful 3. like 4. most 5. finishes 6. getting 7. open 8. no 9. twelve 10. found

　　▲ 單項選擇

　　1. A 2. C 3. D 4. A 5. D 6. A 7. B 8. B

　　▲ 反義詞集錦(寫出下列各詞的反義詞)

　　1. forget 2. free 3. answer 4. buy 5. few 6. different 　　7. bad

　　8. difficult(hard) 9. near 10. well 11.more 12.worst 13. first

　　14. cheap 15. never 16. late 17. open 18. tall(long) 19. right

　　20. right 21. empty(hungry) 22. down 23. old 24. short 25. finish 26. slowly 27. small 28. cold 29. cool 30. light 31. interesting

　　32. uncomfortable 33. smooth 34. weak 35. badly 36. expensive(dear)

　　▲ 完形填空

　　1. A 2. C 3. A 4. B 5. B 6. A 7. B 8. C 9. B 10. B

　　(二十二)

　　▲ 詞組互譯

　　1. read newspapers 2. be lost 3. golden hair 4. once upon a time 5. go home 6. 摘花 7. “神州5號”宇宙飛船 8. 兩年后 9. 去散步 10. 在同一天

　　▲ 單項選擇

　　1. C 2. A 3. D 4. B 5. B 6. B 7. B 8. A 9. D 10. C

　　▲ 用所給動詞的適當形式填空

　　1. was 2. got 3. waved 4. will visit 5. likes 6. are playing

　　7. meaning 8. go 9. well 10. biggest

　　▲ 按要求改寫句子

　　1. reached 2. go to school on foot 3. Where did， go

　　4. How long did， take you 5. How often do， visit your

2022年七年級下冊暑假作業(yè) 篇4

　　篇一：七年級下冊英語暑假作業(yè)答案

　　參考答案

　　I. 聽力部分

　　1-5 CBEAD 6-10 CBCAB 11-15 ACCBC

　　16. guitar 17. classroom 18. soccer 19. gym 20. teachers

　　II. 筆試部分

　　一、A. 1. second 2. center 3. friendly 4. restaurant 5. rules 6. close B. 1. think of 2. with 3. never 4. get hurt 5. is; over

　　6. across from 7. looking for

　　二、1-5 BCACD 6-10 ABACD 11-15 ACABD

　　三、A. 1-5 EDCFJ 6-10 AGIBH B. 1-5 CDBAF

　　四、1-5 ADCBA 6-10 CDBCB

　　五、1-5 TFFTF 6-10 BBBDB

　　六、1. walk to 2. for lunch 3. Is there any 4. far from

　　5. is having 6. which subject does 7. the matter

　　七、A. 1. Does Tom usually go to school by bike?

　　2. The park is between the bank and the bookstore.

　　B. My School Life

　　My school life is very interesting. I like it very much. I go to school from Monday to Friday. I have seven classes every day. I study English, Chinese, math, art, history and some other subjects. I like art best, because it’s easy and interesting.

　　After school, I often play soccer with my classmates. Sometimes I draw pictures with my friends in the park.

　　Do you think my school life is very interesting?

　　短文寫作評分標準：1. 第1、3 條信息各1分;第2、4 條信息各2分，合計6分。

　　2. 字跡清楚、語言流暢得1分。

　　篇二 ：英語七年級下冊暑假作業(yè)答案

　　練習一

　　(基礎訓練)第一題1.D2.H3.E4.F5.I6.A7.J8.C9.B10.G

　　第四題.1.B2.C3.A4.D5.B6.C7.B8.D9.C10.C

　　練習二

　　(能力提高)第二題

　　1.tolive 2.sitting 3.friendly 4.isputting

　　5.teacher' 6comuntries 7.mine 8.togrow

　　練習七

　　五，dbcbddccdb

　　六，wayokalongondrivehowtakebyand

　　七，1，drivescartofactory

　　2，i'mafaid

　　3,tryingto

　　4,shalltake

　　5,goingtohold

　　6,straightseebright

　　7,thewayto

　　8,goingtoraintakeumbrella

　　9,whoshallinvite

　　10,arelookingforwardtovisiting

　　練習八

　　二，badabdabbc

　　三，1,robbers

　　2,areplanning

　　3,turning

　　4,seeing

　　5,foreighers

　　6,cheapest

　　7,surprised

　　8,willdo

　　9,raing

　　10,doesn'teat

　　四，towaygoalongpassgobyfindyouright

　　五，1，favouritefootballplayerabove

　　2,straightonuntiltrafficlights

　　3,surprisedtherewrongwithwork

　　4,waittoruntowards

　　5,failedin

　　6,latermorefineart

　　7,willtaketo

　　8,chooseanylike

　　練習一

　　一、SHEFIAJCBG

　　二、1、friendly

　　2、lying

　　3、twelfth

　　4、twenty

　　5、countries

　　6、dog's

　　7、has

　　8、child

　　9、wooden

　　10、busy

　　三、1、myfavouriteplace

　　2、morethantenrooms

　　3、shareabedroomwithAmy

　　4、liveonthefifthfloor

　　5、can'twaittodo...

　　6、與……不同

　　7、在同一時間

　　8、至少

　　9、長的飛機旅行

　　10、燒飯

　　四、BDADBCBDCC

　　五、speakto

　　Who's

　　fromstudy

　　callnumber

　　tell六、

　　1、about

　　2、of

　　3、with

　　4、near

　　5、near

　　6、to

　　7、After

　　8、to

2022年七年級下冊暑假作業(yè) 篇5

　　英語七年級下冊暑假作業(yè)題答案

　　i. 聽力部分

　　1-5 cbead 6-10 cbcab 11-15 accbc

　　16. guitar 17. classroom 18. soccer 19. gym 20. teachers

　　ii. 筆試部分

　　一、a. 1. second 2. center 3. friendly 4. restaurant 5. rules 6. close b. 1. think of 2. with 3. never 4. get hurt 5. is; over

　　6. across from 7. looking for

　　二、1-5 bcacd 6-10 abacd 11-15 acabd

　　三、a. 1-5 edcfj 6-10 agibh b. 1-5 cdbaf

　　四、1-5 adcba 6-10 cdbcb

　　五、1-5 tfftf 6-10 bbbdb

　　六、1. walk to 2. for lunch 3. is there any 4. far from

　　5. is having 6. which subject does 7. the matter

　　七、a. 1. does tom usually go to school by bike?

　　2. the park is between the bank and the bookstore.

　　b. my school life

　　my school life is very interesting. i like it very much. i go to school from monday to friday. i have seven classes every day. i study english, chinese, math, art, history and some other subjects. i like art best, because it’s easy and interesting.

　　after school, i often play soccer with my classmates. sometimes i draw pictures with my friends in the park.

　　do you think my school life is very interesting?

　　短文寫作評分標準：1. 第1、3 條信息各1分;第2、4 條信息各2分，合計6分。

　　2. 字跡清楚、語言流暢得1分。

　　七年級語文暑假作業(yè)答案2019

　　語文天地(一)

　　1.(1)示例一：書是人類進步的階梯。 示例二：讓花香伴隨書香，讓名家走進心靈。 可引用名言，也可以自擬。符合活動主題即可(2分)

　　(2)示例：活動主題：閱讀名著，陶冶情操 活動目的：通過名著閱瀆，培養(yǎng)文學素養(yǎng)，提高文化品味。 活動方式：①請作家到班上舉辦專題講座 ②舉行“我愛文學”的主題班會 ③舉辦”閱讀名著”的手抄報比賽(3分，主題、目的、方式各1分)

　　(3)示例：孔子,創(chuàng)立了儒家文明照亮中華幾千年

　　屈原,投江自盡,愛國主義萬古流傳

　　李白,浪漫詩人,鑄造燦爛中國文化

　　曹雪芹,洋洋灑灑,締造文學傳奇

　　安徒生,鞋匠兒子,開創(chuàng)童話新紀元

　　2. 周樹人深情懷舊,《朝花夕拾》憶往昔

　　二

　　(一)

　　3.紅得深濃，紅得艷麗;耐得住風霜，無畏無懼。

　　4.(1)將蘿卜與楓葉進行比較，以襯托(或：突出)楓葉紅得直接，紅得有氣魄。

　　(2)引出自己對《董西廂》警句的理解，強調楓葉能抗得住秋天的肅殺之氣。

　　5.運用擬人的方法，采用整齊的句式;表達了對楓葉的贊美之情;語言形象生動，富有抒情色彩。

　　6. 象征著勇于克服困難、敢于展示自我的勞動者。(意思對即可)

　　7. 先描寫楓葉的外在特征，再贊美其品質，最后揭示其象征意義。(三層意思各占1分。意思對即可)

　　(二)

　　8. 第一次：“梧桐”的外形：軀(樹)干粗(大)、伸展，(葉子)繁茂我”的印象：頑強、從容、高大。

　　第二次：“梧桐”的外形：黛青色的輪廓，葉葉枝枝簇擁顫起。“我”的印象：沉默、不求聞達、坦蕩

　　第三次：“梧桐”的外形：虬樹挺干，“我”的印象：一身傲骨

　　9. “外祖父”的抉擇：不屈于折磨，飲恨自盡(1分)，無奈地屈從天命

　　“梧桐”的抉擇：任風雕雨蝕，從容淡泊。

　　對“外祖父”的情感：悲哀(可悲)

　　對“梧桐”的情感：欽佩(敬佩、佩服等)

　　10. 自然界的風雨雖然吹落了梧桐的葉子，但動搖不了他的枝干;梧桐生命依舊，宛如青春少女迎著陽光奔向未來。

　　11. 示例：(1)短句：如“浮想聯(lián)翩，伴以風雨大作，了無睡意，就獨自披衣臨窗。夜如墨染，頃刻間我也融人這濃稠的夜色中了。”“次日醒來，紅日滿窗，竟是大晴。”“任風雕雨蝕，四季輪回，日月如晦，花開花落，好一種從容淡泊的大度!”……表達效果：句式整齊、語言凝練、簡潔有力、有節(jié)奏感。

　　(2)修辭：主要運用了比喻的修辭手法。如：①“如一位‘偉丈夫’，向空中伸展;又像一位矜持的少女，繁茂的葉子如長發(fā)……”形象生動地寫出了“梧桐”的粗大和枝繁葉茂。②“推開窗欞，讀到的樹，竟是一個顯山露水的甲骨文字。”形象生動地寫出了“梧桐”光禿蒼老、虬樹挺干的特點。

　　語文樂園(二)

　　一

　　1.勞模王杰創(chuàng)辦工業(yè)城

　　2. 我喜歡《西游記》中的孫悟空。他保唐僧去西天取經(jīng)忠心耿耿，對妖魔鬼怪的嫉惡如仇，他為人間報不平的正義凜然，對挫折失敗前仆后繼，都值得我們永遠為他驕傲，向他學習。即使他曾經(jīng)天不怕地不怕的大鬧過天宮，搶過金箍棒，幼稚過。但對于我來說，這些都是好的，在我心中，他永遠是一個聰明，機智，不畏艱險，濟困扶危的英雄。

　　我喜歡《西游記》 中的沙僧 ，他非常的善良，不會傷人、只會吃素。他忠心耿耿，每次陪在師傅身邊的總是;每當師傅有難，豬八戒提出分家各奔東西時，他總是堅信大師兄會回來救師傅，不肯離開，默默地堅守著。

　　二

　　(一) 3.①魁梧奇?zhèn)コ聊�寡�?②戰(zhàn)勝了生活的坎坷成就了偉大的抱負 ③在西安與冼星海相見

　　4.好奇的原因：聽《黃河大合唱》之后，“發(fā)生崇高的情感”

　　好奇的內容：能寫出具有“偉大的氣魄”作品的冼星海是怎樣一個人

　　5. 答案示例一： 作者先寫聽《黃河大合唱》和看《冼星海作曲圖》，從側面表現(xiàn)出冼星海的氣魄和神韻;然后再正面描寫與冼星海的見面，通過對他滔滔不絕談吐的描述以及“要寫，還得回中國來”的語言描寫，表現(xiàn)了他熱情開朗的性格和熾熱的愛國情懷。文章正面描寫與側面描寫相結合，使冼星海這一形象生動而感人。

　　答案示例二：作者雖與冼星海只見過一面，但印象深刻。作者詳細記述了這次見面的情形，描寫了冼星海滔滔不絕的談吐，計劃寫《民族交響樂》的創(chuàng)意激情，以及“要寫，還得回中國來”的鏗鏘話語。在對人物的描寫中，生動地刻畫出一個熱情開朗、才華橫溢、充滿愛國情懷的音樂家形象，給讀者留下了深刻的印象。

　　(二)

　　6. 天然、率真、不拘格局，誠摯至深(真誠)，與世無爭，機智。

　　7. (1)手術時，人藝的男演員們輪流看護(生病時演員真誠的待他)。(2)演員們以他的素材編演長篇喜劇。(3)很不得意時身邊也沒有缺少朋友(父親劃為右派時，一位阿姨為他辯護)。

　　8. 因為他沒有刻意追求待人接物的矯飾，就少了一些虛禮往來，從而讓他更被別人明白，更被世人理解、接受。

　　9. 因為父親過得是一種輕松，自在，幸福，充實，有興味的生活，他與世無爭，這是由父親的性格決定的，家庭為他開辟了一個消靜的場所 ，讀書為他開辟了一個清靜的世界。雖與他人不同，但這就是父親自己的道路。

　　語文天地(三)

　　1. 做一件事要有目的性，不能盲目去做，否則只會將事情辦得一團糟

　　2. ⑴保護環(huán)境，就是愛惜生命。熱愛大自然、保護大自然 (欣賞大自然、共享大自然)。人類善待自然、就是善待自己。

　　⑵除了腳印什么都不要留下 除了照片什么都不要帶走。

　　⑶農家樂--回歸自然，走進原生態(tài)，品味民風鄉(xiāng)俗。

　　二

　　(一)

　　3.神奇而美妙的陜北的山。或：陜北的山。

　　4.(1) 因為陜北的山胸襟開闊，無私無畏，包容一切。

　　(2) 因為陜北的山純凈、寂靜，能夠滌蕩人的心胸，使人忘卻煩惱和憂愁，心靈變得純潔。

　　5. 陜北的山和“安塞腰鼓”均給人以雄壯、強勁、豪邁之感。

　　6. 這是運用欲揚先抑(先抑后揚)的手法，為了更加強烈地表達對陜北的山的贊美之情。

　　7. 陜北的這一切都是陜北的山養(yǎng)育和熏陶的結果。或：陜北的。山是他們物質和精神的寄托(生命的源泉)。

　　(二 )

　　8.①想到國土遭到日寇踐踏(人民顛沛流離)②興奮激動③想到歷經(jīng)磨難的祖國正走向美好未來④昂奮自豪

　　9. ①草原建設取得的可喜成果②看到黃河的情景

　　10. (黃河)像一根不見首尾的絲帶，云中而來，霧中而去，千回萬轉，把我的無盡思緒纏入過去，引向未來。”作者把黃河比作“不見首尾的絲帶”，形象地寫出了黃河蜿蜒綿長的流動之形;又用“纏”和“引”將黃河“云中而來，霧中而去，千回萬轉”之態(tài)與對往昔的回憶和對未來的暢想巧妙地結合，表達出作者的無限感。

　　語文樂園(四)

　　一

　　1. (活動一)鏡頭一：學校旁邊的池塘到處散滿垃圾，雜草叢生，原本清澈見底的池塘水變得污濁不堪;

　　鏡頭二：學校旁邊的菜場，到處是廢棄的塑料袋與垃圾，連空氣里也彌漫著各種“怪味”。

　　(活動二) 圖一：綠色食品標志圖由三部分構成，即上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾。標志為圓形，意為保護。整個圖形描繪了一幅明媚陽光照耀下的和諧生機，告訴人們綠色食品正是出自純凈、良好生態(tài)環(huán)境的安全無污染食品，能給人們帶來蓬勃的生命力。綠色食品標志還提醒人們要保護環(huán)境，通過改善人與環(huán)境的關系，創(chuàng)造自然界新的和諧。

　　圖二：中國環(huán)境標志圖形由中心的青山、綠水、太陽及周圍的十個環(huán)組成。圖形的中心結構表示人類賴以生存的環(huán)境，外圍的十個環(huán)緊密結合，環(huán)環(huán)緊扣，表示公眾參與，共同保護環(huán)境;同時十個環(huán)的“環(huán) ”字與環(huán)境的“環(huán)”同字，其寓意為”全民聯(lián)系起來，共同保護人類賴以生存的環(huán)境。

　　(活動三)示例：計策一：多植樹造林，還大地一片綠色生機。計策二：建立垃圾處理中心，垃圾集中存放，集中處理。計策三：加大環(huán)境保護宣傳力度，提高公民環(huán)保意識，自覺保護公共環(huán)境。

　　(活動四)只要辦法可行，且敘述清晰即可。

　　2. 美國人注重孩子的吃相，規(guī)矩;注重培養(yǎng)孩子的獨立自主的個性;

　　中國人注重孩子的身體健康(吃什么、有沒有吃飽)中國人對孩子不放心，什么都管，因而造成對大人的依賴性。

　　二

　　(一) 3.警惕性不高;貪圖小利;嗜酒成性。

　　4.①因為要窺探老婆婆的身體狀況，了解她的嗜好和伺機實施軌跡，好早日占有農莊。②因為知道老婆婆已經(jīng)完全掉進自己設計的陷阱里，占有農莊不需再費精力。

　　5.想出了讓老婆婆早日離世的詭計;老婆婆完全掉入預設陷阱;掩飾自己的卑劣行徑，裝扮好人。

　　6. 科老板是一個貪婪、陰險、毒辣的人。

　　感悟示例：從中我悟出了做人要善于思考，仔細分辨好壞，抵制誘惑，警鐘長鳴等。(或“害人之心不可有，防人之心不可無”“不要見利忘義，不要計算別人”等)

　　7. B

　　(二) 1.媽媽想讓兒子聽到來自電臺的生日祝詞。波洛從退信得知聽不到這個祝詞，他不想讓母親因美好愿望落空而失望。

　　2.不能。“瘦弱”寫出母親的奔波操勞;“喉嚨好像被什么東西堵住了”寫波洛因母親為自己操勞而感動。

　　3.“屏住呼吸”是因為祝福生日的節(jié)目未被取消而充滿激動與期待，“流出眼淚”是為媽媽的美好愿望落空而傷心，“含淚的笑”是因為能夠成全媽媽美好的心愿而高興。

　　4.能。因為媽媽睡著了，不知真相;而且波洛所說的話與媽媽寫給電臺的信上的話一致。

　　語文天地(五)

　　一

　　1.(1) 做好事反受牽連乃至誣陷、敲詐或利用孩子的單純與善良進行欺詐、誘騙等。

　　(2) 60%以上的人(大多數(shù)人)因為曾經(jīng)聽說或遭遇過不公平的事就再不會挺身而出了，或“只有極少數(shù)( 17.5%)人會一如既往地挺身而出”，或“不公平、不公正的社會環(huán)境對人的負面影響很大”。

　　(一)

　　2(1) 參賽者的不同尋常：不僅是陸地上的動物，就連天上飛的燕子、討厭的蒼蠅也都可以參加比賽

　　(2)決定選手名次的標準不同尋常：按動物的名字的字母來確實名次的。

　　3. A

　　4. 【1】燕子生氣，是因為她認為自己在飛翔方面最快，卻沒得到名次

　　【2】玫瑰生氣，是因為比賽沒有統(tǒng)一的標準或是比賽的標準不明確。

　　5.顯示森林法官在森林中的絕對權威性。

　　(二)

　　6.引出故事情節(jié);為故事的結尾埋下伏筆(答“為下文作鋪墊”也可)

　　7.第③種，理由：安德魯明知凱特欺騙了他，卻能夠原諒她，并用真誠打動了凱特，使她改邪歸正，最終找到真正的幸福。

　　8..善良真誠的人(意思接近即可)如：安德魯喜歡凱特，卻勸她回去念書;明知凱特欺騙了他并帶走了珠寶，卻能夠原諒她;發(fā)現(xiàn)凱特在他的牛奶中加了安眠的藥卻不揭穿她;收到凱特的信，能夠真誠地在門前放一束玫瑰花等。(2分，回答出兩例即可得滿分)

　　9.凱特在安德魯?shù)母姓傧聦ふ业搅苏嬲�的人生特別是擁有了珍貴的愛情，這比任何珍寶都珍貴。

　　10..生活不應該有過多的惡意謊言和欺騙，更需要人們真誠付出和對待，那才是最幸福珍貴的。

　　語文天地六

　　一

　　1“破釜沉舟”;以比喻拚死一戰(zhàn)，決心很大。

　　2.揭竿起義;舉起竹竿當旗幟，借指武裝起義。

　　3. 四面楚歌; 比喻四面受敵，處于孤立危急的困境。

　　4. “雞鳴狗盜”;比喻不足稱道的卑下的技能。

　　5. 刮目相看:;指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。

　　二

　　(一)

　　2.B

　　3. 到 ; 你

　　4.今; 渡河而亡其舟

　　5. 若，漁者也，一日之獲幾何?而驟得十金，猶為不足乎?;;言而無信，人格貶值;;

　　是許金不酬者也;;貪財重利，見死不救，太過冷酷

　　(二)略。

　　(三)

　　11.方：才，剛剛 以：因為。 是：這樣。

　　12. 他立即把所有的沉香木燒成了炭，再運到集市上去賣，結果還不能賣到半車炭的價錢。

　　13.做事情不能急于求成，不能見異思遷，要有恒心和耐心。

　　(四)

　　14. 略。

　　15.略。

2022年七年級下冊暑假作業(yè) 篇6

　　七年級的同學們，暑假作業(yè)做完了嗎，不管做沒做完都可以參考下面的內容，下面有小編整理的七年級下冊暑假作業(yè)答案，歡迎借鑒!

　　1.D2.B

　　3.A腳(角)B霄(宵)C勢(事)D必(畢)

　　4.A5.C6.C7.C8.C9.C

　　10.至”改為“致”。"小溪的生活”后的逗號改為分號。"一首歌”改為“一幅畫”(或“水彩畫”“萬花筒”)。

　　11.①陽光是美麗的油畫，將幻化不定的七色定格在記憶的畫框中，成為永遠的回憶。

　　②陽光是燦爛的微笑，它用溫情融化堅冰，以坦然面對人生，讓人平添信心和勇氣。

　　12.母親是酷暑天的一把蒲扇，當你汗流浹背時，涼爽的清風和溫馨的關懷讓你心曠神怡。

　　13.青春無語，卻煥發(fā)出活力;鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳;春雨無語，卻滋潤著大地。

　　14.只有一望無際的森林，才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美;而孤獨的樹，只好任狂風摧殘。

　　15.(1)預計2030年以后，世界能源將以核電和太陽能為主要能源。

　　(2)①節(jié)約能源②使用無污染的能源

　　③要珍惜資源④要保護環(huán)境

　　16.全球掀起漢語學習熱。

　　17.中國女排奪得“申洲”杯國際女排精英賽桂冠。

　　18.生物圈通過物質循環(huán)，使氧得到補充，水變得清潔，有害物質被分解、稀釋，這就是天然的自凈作用。

　　19.①不少中國人在重視外語學習的同時，輕視了母語的學習。

　　②學好母語是熱愛祖國的表現(xiàn)。要學好外語，必須首先學好母語。

　　20.表述中要有提醒游客攜帶雨具和御寒衣物之類的話語，并具有人文關懷，溫馨提醒的特點。21.略22.略23.略

2022年七年級下冊暑假作業(yè) 篇7

　　第一單元

　　1.【略】 2. 拼音略 髓 訕 嫉 3.c 4.c 5.d 6.一個鄉(xiāng)下母親給遠在國外的兒子寄農家土產品卻沒有寄成的故事。 7.【參考】一位愛子心切、憨厚樸實的農村母親。 8.略 9.意料之中 中庸之道 道聽途說 說三道四 四季財發(fā) 財源廣進 進退兩難 難舍難分 分秒必爭 10.冬 春 秋 夏 13.空氣瞬間凝固了，像一張無形的網(wǎng)裹挾著我焦灼的心房。

　　第二單元

　　1.【略】 2. 拼音略 祈 契 亙 3.d 4.c 5.a 6.【參考】一個朋友在遠方孤獨的奮斗，我的一個問候電話帶給了他溫暖和感動。 7.【參考】“吹得人的骨頭里都浸滿瑟瑟的孤獨。”賞析---“浸滿”這個動詞，既寫出了草原的風大，天氣的寒冷，更表現(xiàn)了朋友的孤獨，與下文我給他打電話他的感動形成鮮明的對比。 8.【提示】參考文章最后一段。 9.粗茶淡飯【山珍海味】 流芳百世【遺臭萬年】 井然有序【雜亂無章】 固若金湯【危如累卵】 精雕細刻【粗制濫造】 伶牙俐齒【笨嘴拙舌】 10.略 13.作者以“家徽”為標題，為讀者講述了一段讓人感懷的故事。生活的無奈也許會讓一個人去做賊，但豁達的胸懷、寬容和理解，往往可以讓一個誤入歧途的人改過從良，甚至是世代相傳...贈人玫瑰，手有余香。為何不伸出友善之手，幫助別人呢?為何不拿出寬容之心，理解他人呢?

　　第三單元

　　1.【略】 2.鋌 拼音略 迥 拼音略 3.a 4.b 5.a 6.他最喜歡自行車運動;檢驗一下自己的毅力和勇氣;研究一項“橫穿美國東西自助旅游的最低成本是多少”的課題。 7.【提示】時間必須四件事之一;理由要圍繞培養(yǎng)孩子獨立性展開。 8.他是一個熱愛運動、熱愛生活、具有獨立探索精神、富于現(xiàn)想象能力、很有發(fā)展前途的男子漢。【大意一致即可】 9.一不做，二不休/一心一意;二一添作五;三心二意/三下五除二/三人同行，必有我?guī)?四通八達;五花八門;六六大順;七上八下;八九不離十/八仙過海，各顯神通;九九歸一/九牛二虎之力;十有八九/十拿九穩(wěn)。 10.略 13.【參考】墨跡暈染開來，它吸引了我們的視線，使得我們每個人都開始關注宣紙上那神奇的磨痕，而同時我們的眼前仿佛呈現(xiàn)出美麗的夢幻

　　第四單元

　　1.【略】 2. 拼音略 戛 禪 拼音略 3.d 4.b 5.c 6.是要凸顯環(huán)境的靜，只有在靜靜的環(huán)境中，有人對話才容易被“我”聽清楚。寫這樣的環(huán)境，為下文故事的展開做好了鋪墊。 7.引出“小小知情者”這一話題，為講述下一個故事打下基礎，也為下文揭示主題充實了內容

　　8.生活中的確有好多人熱衷于外在的紅火、熱鬧，喜歡處在中心地位，被人捧，被人關愛，卻沒有留出時間對社會、對周圍的人仔細觀察、認真思考。我們應該留出點時間冷靜下來，甘于寂寞，在平靜中觀察周圍的世界，認清社會的真相，關注周圍人的真實感受。【觀點正確即可】 9.上海 天津 長春 開封 貴陽 濟南 海口 西寧 10.略 13.【參考】她神情自若，態(tài)度從容，宛若一汪平靜的湖水。這正是她性格的真實體現(xiàn)

　　第五單元

　　1.略 2. 拼音略 噬 羸 拼音略 豸 3.d 4.c 5.c 6.阿蒙森團隊成功的原因是做好充足的準備，充分估計到環(huán)境的困難，不管天氣好壞，堅持每天前進大概30公里，在一個極限環(huán)境里，他們做到最好，更重要的是，還努力做到可持續(xù)的最好 7.比如，我們學習一樣技藝，實現(xiàn)一個目標，到達某給地點，我們要在做好充分準備的前提下，不管外界環(huán)境的好壞，堅持自己的計劃，每天前進一點點，最后就是大大的進步。 8.【提示】聯(lián)系實際，結合文章內容表達自己的觀點即可。 9.{1}杜鵬程【鵬程萬里】{2}焦若愚【大智若愚】{3}王任重【任重道遠】{4}劉海粟【滄海一粟】{5}丁慧中【秀外慧中】{6}甘如飴【甘之如飴】 10.[1]荷花 [2]菊花 [3]杏花 [4]梨花 [5]桃花 13.【參考】在沒有比這首歌的旋律更使人著迷的了，前面輕揚，后面婉轉，靈動的音符在節(jié)奏的起伏中歡快流動，多么美妙!

　　第六單元

　　1.【略】 2.拼音略 搐 綽 拼音略 伺 3.b 4.c 5.d 6.公狐貍為了自己兒女的安全，用自殘的方式，只想騙“我”離開樹洞，讓母狐把藏在樹洞里的幼狐轉移到安全地帶。 7.聲東擊西計和苦肉計。【可結合具體細節(jié)描述】 8.動物也和我們人類一樣，有聰明的才智，有豐富的感情。狐貍為了保護家人，竟然連自己的生命都可以割舍，這可能是我們人類都做不到的。也許我們和狐貍沒有共同的語言，我們讀不懂狐貍的眼神，可狐貍卻能猜出我們人類的心思，狐貍也有比我們人類更高一籌的時候，我們應該用更明睿的眼光看待動物。 9.[1]最高的樓—危樓高百尺，手可摘星辰 [2]最快的舟—兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山 [3]最難走的路—蜀道難，難以上青天 [4]最長的頭發(fā)—白發(fā)三千丈，緣愁似個長 [5]最長的恨—天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期 [6]最高的瀑布—飛流直下三千尺，疑是銀河落九天;10.[1]兩;一;千;萬; [2]一;萬;二 13.【參考】：這一種簡簡單單的幸福，一種平平淡淡的幸福，一種無憂無慮的幸福，一種心滿意足的幸福，一種相濡以沫的幸福，一種天長地久的幸福。

2022年七年級下冊暑假作業(yè) 篇8

　　七年級暑假作業(yè)自己要學會安排時間做完了，下面是整理的關于七年級下冊暑假作業(yè)答案大全，希望對你完成暑假作業(yè)有幫助!

　　七年級下冊英語暑假作業(yè)答案

　　參考答案

　　I. 聽力部分

　　1-5 CBEAD 6-10 CBCAB 11-15 ACCBC

　　16. guitar 17. classroom 18. soccer 19. gym 20. teachers

　　II. 筆試部分

　　一、A. 1. second 2. center 3. friendly 4. restaurant 5. rules 6. close B. 1. think of 2. with 3. never 4. get hurt 5. is; over

　　6. across from 7. looking for

　　二、1-5 BCACD 6-10 ABACD 11-15 ACABD

　　三、A. 1-5 EDCFJ 6-10 AGIBH B. 1-5 CDBAF

　　四、1-5 ADCBA 6-10 CDBCB

　　五、1-5 TFFTF 6-10 BBBDB

　　六、1. walk to 2. for lunch 3. Is there any 4. far from

　　5. is having 6. which subject does 7. the matter

　　七、A. 1. Does Tom usually go to school by bike?

　　2. The park is between the bank and the bookstore.

　　B. My School Life

　　My school life is very interesting. I like it very much. I go to school from Monday to Friday. I have seven classes every day. I study English, Chinese, math, art, history and some other subjects. I like art best, because it’s easy and interesting.

　　After school, I often play soccer with my classmates. Sometimes I draw pictures with my friends in the park.

　　Do you think my school life is very interesting?

　　短文寫作評分標準：1. 第1、3 條信息各1分;第2、4 條信息各2分，合計6分。

　　2. 字跡清楚、語言流暢得1分。

　　七年級下冊政治暑假作業(yè)答案_完整版

　　一選擇題(每小題只有一個選項最符合題意，每小題2分，計24分)

　　1.“青春是一道明媚的憂傷。在 這里，我們笑得燦爛，哭得真切，愛得深刻，痛得徹底。”這是因為( )

　　①青春是多彩的，又是矛盾的

　　②青春期因為生理的變化會帶來心理的變化

　　③青春期必然伴隨焦慮、憂郁、懼怕等情緒的出現(xiàn)

　　④青春期心理矛盾會阻礙青少年健康成長

　　A. ①② B.①②③ C.③④ D.①③④

　　2.進入青春期，同學們開始注意自己的體態(tài)、容貌和能力，有人為自 己個子矮而自卑，有人為長得丑而煩惱，有人為學習不理想而苦惱，有人為不善于和同學交往而懊喪。對此，我們的正確態(tài)度是( )

　　①懂得每個人都應該得到他人的尊重 ②揭他人的短來博眾人一笑

　　③學會欣賞他人的長處和優(yōu)點 ④寬容體諒，善待他人

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

　　3.帶著好心情走進考場，告訴自己“靜下心來，我一定能行”。這種調節(jié)情緒的方法是( )

　　A.自我暗示法 B.合理發(fā)泄法 C.注意轉移法 D.心理換位法

　　4.2019年9月15~21日是江西省第五個未成年人保護宣傳周。今年未成年人保護宣傳周的主題是“關愛明天，凈化社會環(huán)境”，旨在宣傳《未成年人保護法》和《江西省未成年人保護條例》，呼吁全社會共同關愛未成年人。這體現(xiàn)了對未成年人的( )

　　A.家庭保護 B.學校保護 C.社會保護 D.司法保護

　　5.“天有不測風云，人有旦夕禍福”。我們成功避險的重要前提是( )

　　A.冷靜判斷，鎮(zhèn)靜應對 B.迅速逃脫，尋找安全地帶

　　C.大聲呼救，發(fā)出信號 D.掌握有效的逃生急救知識

　　7.2019年6月28日，山東省省長郭樹清在全省安全生產形勢通報會議上強調：“安全生產人命關天，安全生產工作的容錯率是零。”這一觀點的理論依據(jù)是( )

　　①人最寶貴的是生命

　　②生命屬于我們只有一次

　　③生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權力的基礎

　　④ 人生的意義在于創(chuàng)造和奉獻

　　A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

　　8.2019年12月2日法制網(wǎng)報道：合肥市周谷堆附近有一個團伙從事違法犯罪活動，團伙的多名成員是未成年人，年齡最小的只有16歲。法院不公開審理了此案。這體現(xiàn)了對未成年人的( )

　　A.家庭保護 B.學校保護 C.社會保護 D.司法保護

　　9.2019年3月31日是第19個全國中小學生安全教育日。啟東市某中學將以“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”為主題開展了安全教育演練活動。開展這些活動( )

　　①體現(xiàn)了對未成年人的學校保護

　　②能完全避免未成年人意外傷害事故的發(fā)生

　　③能幫助未成年人樹立安全防范意識

　　④能有效提高未成年人的自我保護能力

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　10.我國有三億八千萬

　　萬未成年人，與成年人相比存在先天弱勢，使他們成為最容易受到不法侵害的群體。從公安部門的統(tǒng)計來看，80%侵害兒童的案件都是因為孩子不會拒絕陌生人的要求引發(fā)的，有10%的兒童在受到侵害時束手無策。這一調查結果給我們的警示是( )

　　A.社會很復雜，不要相信任何人

　　B.社會上還是好人多，侵害只是少數(shù)現(xiàn)象，不必太在意

　　C.防人之心不可無，與人交往要提高警惕

　　D.未成年人要拒絕陌生人的一切要求

　　第II卷 非選擇題

　　二、簡答題(計26分)

　　13.(本題6分)社會是多面的，既有陽光、真情和善良，也有陰霾、欺騙和丑惡 。我們應該學會正確判斷生活中的是非善惡，抵制不良誘惑，學會自我保護。

　　材料：為保障未成年人健康成長，某校邀請各界人士召開了“我與孩子共成長”座談會。

　　座談會提到的問題 解決方法

　　①家長：隨著手機無線上網(wǎng)業(yè)務的普及，擁有手機的中小學生用手機上網(wǎng)日漸時髦。一些手機網(wǎng)站上的不良信息也在中小學生的手機中悄悄傳播。 面對手機網(wǎng)站 中不良信息的侵害，作為未成年人，我們應該：___① _

　　②民警：有些學生遇到暴力侵犯，又一時無力抵抗歹徒時，往往會放棄努力、任人宰割，即使出現(xiàn)逃脫機會，也想不出具體辦法。 我至少可 以嘗試兩種機智脫身的辦法：

　　②

　　(1)請你結合材料和所學知識，就座談會上提到的問題，寫出解決辦法。

　　②方法一： (2分)

　　方法二： (2分)

　　14.(6分)材料一：我國國內生產總值、城鎮(zhèn)和農村居民人均可支配收入比較表

　　1978年 1988年 1998年 2019年 2019年

　　國內生產總值(萬億元) 0.36 1.5 8.44 31.4 63.6

　　城鎮(zhèn)居民人均可支配收入(元 ) 343 1180 5425 15781 28844

　　農村居民人均可支配收入(元) 134 545 2162 4761 10489

　　(1)上述圖表說明了什么?(3分)

　　(2)結合所學知識，分析圖表數(shù)據(jù)變化的原因有哪些。(3分)

　　三.分析說明題(14分)

　　15.材料一：紅綠燈變奏曲

　　材料二：初中學生小王和小李放學后同路回家。行至十字路口時，紅燈亮了。此時，沒有車輛和行人通過。小王見狀，飛速穿過馬路，小李面臨兩種選擇:A：跟著小王騎過去;B：停下來,等綠 燈亮了再過去。

　　材料三：2019年5月10日上午，東臺市在街心公園舉行了“不闖紅燈——東臺文明交通行動(2019)”啟動儀式。東臺市交巡警部門從6月份開始，組織推進交通違法行為查處工作。

　　閱讀上述材料，結合所學知識回答下列問題：

　　(1)材料一中兩幅圖片，告訴我們一個什么道理?(3分)

　　(2)材料二、如果你是小李，你會選擇哪些做法?為什么(5分)

　　(3)為配合“不闖紅燈——東臺文明交通行動(2019)”的行動，你該怎么做?(6分)

　　答案

　　一、選擇題(每題2分)

　　1-5 ADDACA

　　6-10 CCDCC

　　11-12 DA

　　13.(6分)

　　(1)①遠離不良手機網(wǎng)站，培養(yǎng)高雅情趣;明辨是非，自覺抵制各種不良誘惑;增強自我保護能力，克服盲目獵奇心理;見到有大量不良信息的網(wǎng)站，要向家長或者有關部門舉報。

　　②呼救法、周旋法、認親法、假意屈從法、出其不意攻擊法等。

　　14. (6分)

　　(1)說明改革開放以來，我國經(jīng)濟得到了快速發(fā)展，城鎮(zhèn)居民和農村居民人均可支配收人有了很大提高。但城鄉(xiāng)居民收入有明顯差距，共同富裕的目標還沒有實現(xiàn)。

　　(2)開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義道路。

　　(3)①體現(xiàn)了堅持以公有制為主體，大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟的基本經(jīng)濟制度。(或答非公有制經(jīng)濟是社會主義經(jīng)濟的重要組成部分;或答毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展。

　　②體現(xiàn)了改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進步的活力源泉。

　　③體現(xiàn)了堅持以人為本(或答維護人民利益;或答構建社會主義和諧社會)。

　　15. (14分)

　　(1)社會公共生活需要共同的準則(或不以規(guī)矩難成方圓)。(3分)

　　(2)選擇B(1分)①缺乏社會公德或素質低下(或影響城市文明形 象);(2分)②違反交通法律，擾亂社會公共秩序。(2分)

　　(3)①認真學習有關法律法規(guī)，增強安全意 識，認識維護交通秩序的重要性;②自覺遵守交通法規(guī)，堅決不闖紅燈，騎文明車、行文明路、做文明人;③自覺宣傳交通法規(guī)，提高人們的法律意 識;④發(fā)現(xiàn)有違反道路交通安全法、治安管理處罰法的行為及時加以勸阻、制止;⑤向有關部門就如何懲治闖紅燈行為提合理化建議。(答出其中一點給3 分，共6分，言之有理，可酌情給分)

2022年七年級下冊暑假作業(yè) 篇9

　　exercise 1

　　一、1. twelfth 2. computer;printer 3.between 4. worry 5. thirty 二、1. its 2. second 3. friendly 4. balconies 5. wooden 三、1. with 2. in，at 3. in，of 4. with，in，on/in 5. in，to，in 四、1. comes from 2. what’s;like 3. yes;is 4. aren’t any 5. what;doing 五、1. b 2. b 3. a 4. c 5. c 6. b 7. a 8. b 六、1. a 2. b 3. e 4. d 5. c 七、1. a 2. a 3. d 4. d 5. b

　　exercise 2

　　一、1. countries 2. actor 3. times 4. running 5. first 二、1. different from 2. is;like 3. call/phone me 4. but 5. what is 三、1. a 2. a 3. a 4. c 5. b 6. a 7. c 8. c 四、1. rooms 2. ground 3. playing 4. spends 5. clean / comfortable 6. beside 7. swimming 8. happily 9. its 10. eating 五、1. e 2. a 3. d 4. c 5. b 六、1. c 2. a 3. b 4. c 5. c 6. a 7. c 8. c 9. b 10. c

　　exercise 3

　　一、1. little 2. carries 3. wear 4. driver 5. beginning 6. potatoes 7. helpful 8. hard 9. expensive 10. washes 二、1. swimming 2. to know 3. best 4. helping 5. does;watch 三、1. does;sleep 2. where is 3. between;and 4. they have a pe lesson on the playground in the afternoon. 5. have you;yes;have 四、1. b 2. a 3. b 4. b 5. c 6. c 7. a 8. a 五、1. d 2. a 3. e 4. c 5. b 六、1. a 2. b 3. c 4. a 5. a

　　exercise 4

　　一、1. theatre 2. example(s) 3. local 4. until 5. pollution 6. cook 7. count 8. postcards 9. loaves 10. preparing 二、1. doesn’t do 2. do;go 3. mary and tom’s 4. twelfth 5. to play 三、1. (1) is daniel’s (2) belongs to daniel 2. what other things 3. how much;is4. how many 四、1. a 2. b 3. d 4. d 5. c 6. a 7. b 8. a 五、1. c 2. e 3. a 4. b 5. d 六、1. c 2. a 3. d 4. b 5. a 6. b 7. d 8. a 9. b 10. c

　　exercise 5

　　一、1. bring 2. i am 3. doesn’t 4. your 5. too 6. photos 7. has 8. us 9. this 10. mother 二、1. youth 2. friendly 3. wonderful 4. sunny 5. nearby;nearest 6. shopping 7. mine 三、1. likes;best 2. (1) rides his/a bike (2) on his/a bike 3. takes me;to walk 4.will show;around 5. not much 四、1. b 2. a 3. b 4. b 5. b 6. a 7. a 8. c 五、1. b 2. a 3. c 4. d 5. e 六、1. t 2. t 3. f 4. f 5. t

　　exercise 6

　　一、1. characters 2. ringing 3. another 4. stop 5. suddenly 6. straight 7. pool 8. tunnel 9. stairs 10. museum 二、1. has 2. rackets 3. them 4. play 5. game 三、1. across 2. through 3. over 4. along 5. round 四、1. d 2. c 3. d 4. a 5. b 6. c 7. c 8. d 五、1. c 2. c 3. c 4. c

　　exercise 7

　　一、1. past 2. field(s) 3. towards 4. paper 5. crossing 二、1. swimming 2. is singing 3. telling 4. is 5. has 6. first 三、1. d 2. d 3. c 4. d 5. b 6. c 四、1. twin/two 2. help 3. building 4. into 5. real 6. robbers 7. station 8. surprised 9. stop 10. open 五、1. c 2. e 3. a 4. d 5. b 六、1. d 2. c 3. d 4. b 5. c

　　exercise 8

　　一、1. whisper 2. bushes 3. anybody/anyone 4. nobody 5. noise 6. searched 7. following 8. later 9. soft 10. last 二、1. fun 2. usually 3. first 4. actor 5. children 三、1. those are our good friends. 2. is that her sister? 3. let’s play volleyball. 4.he doesn’t have a computer. 5. what’s her name? 四、1. c 2. c 3. c 4. b 5. d 6. d 7. a 8. c 五、1. what’s your name? 2. when is your birthday? 3. no，i can’t . 4. what club do you want to join? 5. no，i don’t. 六、1. b 2. b 3. d 4. a 5. c

　　exercise 9

　　一、1. camel 2. giraffe 3. remember 4. decided 5. goldfish 二、1. gets 2. reading 3. doesn’t do 4. swimming 5. tomatoes 6. musician 三、1. is calling for help 2. hot things， rubbish bin 3. happened to，burnt 4. put out，out of the fire 5. in hospital for 四、1. d 2. a 3. b 4. d 5. a 五、1. e 2. g 3. a 4. c 5. b 六、1. c 2. a 3. b 4. d

　　exercise 10

　　一、1. lied/lay;lying 2. took;talking 3. told;telling 4. bought;buying 5. drove;driving 二、1. amazed;amazing 2. introduction 3. anything;nothing 4. poisonous 5. died 三、1. b 2. a 3. a 4. d 5. a 6. d 7. b 8. a 四、1. c 2. g 3. b 4. a 5. e 五、1. b 2. c 3. c 4. b

　　exercise 11

　　一、1. kind/friendly 2. unhappy 3. recommend 4. award 5. fell 6. ability 7.snows 8. forgot 9. skiing 10. rackets 二、1. can/could，can 2. what 3. could 4. can 5. could，couldn’t 三、1. ninth/the ninth 2. lying 3. policewoman 4. yourself 5. sunny 四、1. c 2. a 3. d 4. c 5. b 6. c 7. b 8. d 五、1. a 2. c 3. d 4. b 六、1. b 2. d 3. a

　　exercise 12

　　一、1. they’re 2. bring 3. that’s 4. aunt 5. these 6. this 7. they 8. dictionaries 二、1. term 2. geography 3. personality 4. result 5. cheerful/happy 三、1. leave 2. to live 3. turn 4. come 5. to catch 四、1. does;speak 2. yes;is 3. isn’t watching 4. why does 5. where are 五、1. c 2. c 3. a 4. b 5. c 6. d 7. d 8. c 六、1. d 2. a 3. b 4. c 七、1. b 2. c 3. a 4. d 5. d

　　exercise 13

　　一、1. interesting 2. friendly 3. him 4.thieves 5. unhappy 6. having 二、1. each other 2. put out 3. do your best 4. cleaning up 5. get a good result in 三、1. are unhappy 2. couldn’t write 3. isn’t it 4. how heavily 5. what could;do 四、1. b 2. c 3. d 4. c 5. d 6. c 五、1. b 2. a 3. c 4. a 5. d

　　exercise 14

　　一、1. camp 2. drawer 3. middle 4. sticks 5. end 二、1. reading 2. having 3. lucky 4. slowly 5. bigger 三、1. on foot 2. going to do 3. why doesn’t 4. how often does 5. younger than 四、1. c 2. d 3. b 4. c 5. b 五、1. c 2. e 3. b 4. d 5. f 六、1. a 2. c 3. b 4. c 5. d

2022年七年級下冊暑假作業(yè) 篇10

　　第一單元

　　1.【略】 2. 拼音略 髓 訕 嫉 3.c 4.c 5.d 6.一個鄉(xiāng)下母親給遠在國外的兒子寄農家土產品卻沒有寄成的故事。 7.【參考】一位愛子心切、憨厚樸實的農村母親。 8.略 9.意料之中 中庸之道 道聽途說 說三道四 四季財發(fā) 財源廣進 進退兩難 難舍難分 分秒必爭 10.冬 春 秋 夏 13.空氣瞬間凝固了，像一張無形的網(wǎng)裹挾著我焦灼的心房。

　　第二單元

　　1.【略】 2. 拼音略 祈 契 亙 3.d 4.c 5.a 6.【參考】一個朋友在遠方孤獨的奮斗，我的一個問候電話帶給了他溫暖和感動。 7.【參考】“吹得人的骨頭里都浸滿瑟瑟的孤獨。”賞析---“浸滿”這個動詞，既寫出了草原的風大，天氣的寒冷，更表現(xiàn)了朋友的孤獨，與下文我給他打電話他的感動形成鮮明的對比。 8.【提示】參考文章最后一段。 9.粗茶淡飯【山珍海味】 流芳百世【遺臭萬年】 井然有序【雜亂無章】 固若金湯【危如累卵】 精雕細刻【粗制濫造】 伶牙俐齒【笨嘴拙舌】 10.略 13.作者以“家徽”為標題，為讀者講述了一段讓人感懷的故事。生活的無奈也許會讓一個人去做賊，但豁達的胸懷、寬容和理解，往往可以讓一個誤入歧途的人改過從良，甚至是世代相傳...贈人玫瑰，手有余香。為何不伸出友善之手，幫助別人呢?為何不拿出寬容之心，理解他人呢?

　　第三單元

　　1.【略】 2.鋌 拼音略 迥 拼音略 3.a 4.b 5.a 6.他最喜歡自行車運動;檢驗一下自己的毅力和勇氣;研究一項“橫穿美國東西自助旅游的最低成本是多少”的課題。 7.【提示】時間必須四件事之一;理由要圍繞培養(yǎng)孩子獨立性展開。 8.他是一個熱愛運動、熱愛生活、具有獨立探索精神、富于現(xiàn)想象能力、很有發(fā)展前途的男子漢。【大意一致即可】 9.一不做，二不休/一心一意;二一添作五;三心二意/三下五除二/三人同行，必有我?guī)?四通八達;五花八門;六六大順;七上八下;八九不離十/八仙過海，各顯神通;九九歸一/九牛二虎之力;十有八九/十拿九穩(wěn)。 10.略 13.【參考】墨跡暈染開來，它吸引了我們的視線，使得我們每個人都開始關注宣紙上那神奇的磨痕，而同時我們的眼前仿佛呈現(xiàn)出美麗的夢幻

　　第四單元

　　1.【略】 2. 拼音略 戛 禪 拼音略 3.d 4.b 5.c 6.是要凸顯環(huán)境的靜，只有在靜靜的環(huán)境中，有人對話才容易被“我”聽清楚。寫這樣的環(huán)境，為下文故事的展開做好了鋪墊。 7.引出“小小知情者”這一話題，為講述下一個故事打下基礎，也為下文揭示主題充實了內容

　　8.生活中的確有好多人熱衷于外在的紅火、熱鬧，喜歡處在中心地位，被人捧，被人關愛，卻沒有留出時間對社會、對周圍的人仔細觀察、認真思考。我們應該留出點時間冷靜下來，甘于寂寞，在平靜中觀察周圍的世界，認清社會的真相，關注周圍人的真實感受。【觀點正確即可】 9.上海 天津 長春 開封 貴陽 濟南 海口 西寧 10.略 13.【參考】她神情自若，態(tài)度從容，宛若一汪平靜的湖水。這正是她性格的真實體現(xiàn)

　　第五單元

　　1.略 2. 拼音略 噬 羸 拼音略 豸 3.d 4.c 5.c 6.阿蒙森團隊成功的原因是做好充足的準備，充分估計到環(huán)境的困難，不管天氣好壞，堅持每天前進大概30公里，在一個極限環(huán)境里，他們做到最好，更重要的是，還努力做到可持續(xù)的最好 7.比如，我們學習一樣技藝，實現(xiàn)一個目標，到達某給地點，我們要在做好充分準備的前提下，不管外界環(huán)境的好壞，堅持自己的計劃，每天前進一點點，最后就是大大的進步。 8.【提示】聯(lián)系實際，結合文章內容表達自己的觀點即可。 9.{1}杜鵬程【鵬程萬里】{2}焦若愚【大智若愚】{3}王任重【任重道遠】{4}劉海粟【滄海一粟】{5}丁慧中【秀外慧中】{6}甘如飴【甘之如飴】 10.[1]荷花 [2]菊花 [3]杏花 [4]梨花 [5]桃花 13.【參考】在沒有比這首歌的旋律更使人著迷的了，前面輕揚，后面婉轉，靈動的音符在節(jié)奏的起伏中歡快流動，多么美妙!

　　第六單元

　　1.【略】 2.拼音略 搐 綽 拼音略 伺 3.b 4.c 5.d 6.公狐貍為了自己兒女的安全，用自殘的方式，只想騙“我”離開樹洞，讓母狐把藏在樹洞里的幼狐轉移到安全地帶。 7.聲東擊西計和苦肉計。【可結合具體細節(jié)描述】 8.動物也和我們人類一樣，有聰明的才智，有豐富的感情。狐貍為了保護家人，竟然連自己的生命都可以割舍，這可能是我們人類都做不到的。也許我們和狐貍沒有共同的語言，我們讀不懂狐貍的眼神，可狐貍卻能猜出我們人類的心思，狐貍也有比我們人類更高一籌的時候，我們應該用更明睿的眼光看待動物。 9.[1]最高的樓—危樓高百尺，手可摘星辰 [2]最快的舟—兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山 [3]最難走的路—蜀道難，難以上青天 [4]最長的頭發(fā)—白發(fā)三千丈，緣愁似個長 [5]最長的恨—天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期 [6]最高的瀑布—飛流直下三千尺，疑是銀河落九天;10.[1]兩;一;千;萬; [2]一;萬;二 13.【參考】：這一種簡簡單單的幸福，一種平平淡淡的幸福，一種無憂無慮的幸福，一種心滿意足的幸福，一種相濡以沫的幸福，一種天長地久的幸福。

2022年七年級下冊暑假作業(yè) 篇11

　　篇一：七年級下冊英語暑假作業(yè)答案

　　參考答案

　　i. 聽力部分

　　1-5 cbead 6-10 cbcab 11-15 accbc

　　16. guitar 17. classroom 18. soccer 19. gym 20. teachers

　　ii. 筆試部分

　　一、a. 1. second 2. center 3. friendly 4. restaurant 5. rules 6. close b. 1. think of 2. with 3. never 4. get hurt 5. is; over

　　6. across from 7. looking for

　　二、1-5 bcacd 6-10 abacd 11-15 acabd

　　三、a. 1-5 edcfj 6-10 agibh b. 1-5 cdbaf

　　四、1-5 adcba 6-10 cdbcb

　　五、1-5 tfftf 6-10 bbbdb

　　六、1. walk to 2. for lunch 3. is there any 4. far from

　　5. is having 6. which subject does 7. the matter

　　七、a. 1. does tom usually go to school by bike?

　　2. the park is between the bank and the bookstore.

　　b. my school life

　　my school life is very interesting. i like it very much. i go to school from monday to friday. i have seven classes every day. i study english, chinese, math, art, history and some other subjects. i like art best, because it’s easy and interesting.

　　after school, i often play soccer with my classmates. sometimes i draw pictures with my friends in the park.

　　do you think my school life is very interesting?

　　短文寫作評分標準：1. 第1、3 條信息各1分;第2、4 條信息各2分，合計6分。

　　2. 字跡清楚、語言流暢得1分。

　　篇二 ：英語七年級下冊暑假作業(yè)答案

　　練習一

　　(基礎訓練)第一題1.d2.h3.e4.f5.i6.a7.j8.c9.b10.g

　　第四題.1.b2.c3.a4.d5.b6.c7.b8.d9.c10.c

　　練習二

　　(能力提高)第二題

　　1.tolive 2.sitting 3.friendly 4.isputting

　　5.teacher' 6comuntries 7.mine 8.togrow

　　練習七

　　五，dbcbddccdb

　　六，wayokalongondrivehowtakebyand

　　七，1，drivescartofactory

　　2，i'mafaid

　　3,tryingto

　　4,shalltake

　　5,goingtohold

　　6,straightseebright

　　7,thewayto

　　8,goingtoraintakeumbrella

　　9,whoshallinvite

　　10,arelookingforwardtovisiting

　　練習八

　　二，badabdabbc

　　三，1,robbers

　　2,areplanning

　　3,turning

　　4,seeing

　　5,foreighers

　　6,cheapest

　　7,surprised

　　8,willdo

　　9,raing

　　10,doesn'teat

　　四，towaygoalongpassgobyfindyouright

　　五，1，favouritefootballplayerabove

　　2,straightonuntiltrafficlights

　　3,surprisedtherewrongwithwork

　　4,waittoruntowards

　　5,failedin

　　6,latermorefineart

　　7,willtaketo

　　8,chooseanylike

　　練習一

　　一、shefiajcbg

　　二、1、friendly

　　2、lying

　　3、twelfth

　　4、twenty

　　5、countries

　　6、dog's

　　7、has

　　8、child

　　9、wooden

　　10、busy

　　三、1、myfavouriteplace

　　2、morethantenrooms

　　3、shareabedroomwithamy

　　4、liveonthefifthfloor

　　5、can'twaittodo...

　　6、與……不同

　　7、在同一時間

　　8、至少

　　9、長的飛機旅行

　　10、燒飯

　　四、bdadbcbdcc

　　五、speakto

　　who's

　　fromstudy

　　callnumber

　　tell六、

　　1、about

　　2、of

　　3、with

　　4、near

　　5、near

　　6、to

　　7、after

　　8、to