暑假作業的答案（通用12篇）

暑假作業的答案 篇1

　　24.(6分)2009年3月發布的《鋼鐵產業調整和振興規劃》提出，到2011年，我國鋼鐵行業節能減排要取得明顯成效。重點大中型企業噸鋼綜合能耗不超過620千克標準煤，噸鋼耗用新水量低于5噸，噸鋼煙粉塵排放量低于l.0千克，噸鋼二氧化碳排放量低于l.8千克，二次能源基本實現l00％回收利用，冶金渣近l00％綜合利用，污染物排放濃度和排放總量雙達標。

　　已知水的密度ρ水=1.0X103kg/m3，標準煤的熱值q=3.4107J/kg。求：

　　(1)5t水的體積。

　　(2)620kg標準煤完全燃燒放出的熱量。

　　25.(6分)如圖l2所示是小李家的部分電路，燈L上標有“220V40w”。他將電阻絲電阻為40歐的電熱水壺插入插座，發現燒開滿壺水需要5min，電熱水壺的電阻絲產生的熱量為3105J。若燈絲和電阻絲的電阻均不隨溫度變化，求：

　　(1)火線與零線間的實際電壓為多少?

　　(2)開關S閉合時，燈L的實際功率是多少?

　　四、實驗與探究題(共l4分)

　　26.(6分)圖13是探究“怎樣產生感應電流”的實驗裝置ab是一根導體，通過導線、開關連接在靈敏電流計的兩接線柱上。

　　(1)本實驗中，如果，我們就認為有感應電流產生。

　　(2)閉合開關后，若導體不動，磁鐵左右水平運動，電路感應電流(選填“有”或“無”)。

　　(3)小李所在實驗小組想進一步探究“感應電流的大小跟哪些因素有關?”，小李猜想：“可能跟導體切割磁感線運動的快慢有關。”

　　請你根據圖13所示的實驗裝置，幫助小李設計實驗來驗證她的猜想，你設計的實驗做法是：

　　27.(8分)在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，要沿水平方向勻速拉動物體，根據現有知識，你認為原因是：.

　　實驗中，同學們提出了以下幾種猜想：

　　A.與壓力大小有關B.與接觸面的粗糙程度有關

　　C.與接觸面積大小有關D.與運動的速度大小有關

　　(1)小楊同學用一個表面平整的長木板、一個帶鉤的木塊和一只彈簧測力計進行實驗，如

　　圖14所示。他設計的數據記錄表格如下表所示：

　　次數

　　壓力

　　接觸面

　　木塊

　　放置

　　木塊

　　運動

　　測力計

　　示數/N

　　1

　　一個木塊

　　木板

　　平放

　　很慢

　　2

　　一個木塊

　　木板

　　平放

　　慢

　　3

　　一個木塊

　　木板

　　平放

　　較快

　　小楊同學的實驗可以驗證猜想(填字母序號)的正確或者錯誤。

　　(2)實驗室提供的實驗器材有：a.表面平整的長木板；b.斜面；c.硬紙板；d.毛巾；e.天平；f.帶鉤的長方體木塊；9.彈簧測力計；h.直尺。

　　要驗證猜想B的正確或者錯誤，你需要的實驗器材是：(填器材前面的字母)。請在下方空白處畫出你設計的數據記錄表格。

　　B卷(共20分)

　　注意事項：B卷共3頁，用藍、黑鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上

　　一、不定項選擇題(本題共6小題，每小題2分，共12分。在每小題給出的四個選項中，至少有一個選項是符合題目要求的，全部選對的得2分，選對但不全的得1分，有選錯或不答的得0分。)

　　請將答案填人下列表格中。

暑假作業的答案 篇2

　　19.文章的中心論點是_________________________________

　　20.仿照第二段劃線句子補充一個論據。

　　21.文章的第四、五段主要運用了哪兩種論證方法?

　　【答案】19.(2分)人活著就應該有尊嚴(或人要有尊嚴、人應該有尊嚴)

　　20.(3分)示例：有文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”(符合要求即可)

　　21.(2分)舉例論證對比論證(如果答“道理論證"也可)

　　2.（2010·山東省濟寧市，10-14，15分）

　　閱讀的愉悅

　　李國文

　　古人說“開卷有益”，這是絕對真理。古人還說“敬惜字紙”，在他們眼里，凡有文字的紙張，都應珍惜。據說倉頡造字時，天地鬼神都為之呼喊哭泣，說明文字所具有的強大震撼力量，這種神話當然未必可信，但反映了人們在印刷物不普及時代的文化崇拜和惜物心態。

　　應該看到這種書籍信仰，是中國知識分子薪火相傳的寶貴精神，是中國文化數千年賴以不墜的物質基礎，也是古往今來所有焚書者遭到全體中國人詛咒的根本原因。

　　但后來，尤其到了今天，中國有太多的書，而這些太多的書里，有著太多的糟粕，也是令想讀書的人頗感撓頭的煩惱。如果無所適從、茫然失措、因噎廢食，糟粕固然沒了，精華也隨之而去。其實，不去其糟粕，何來精華？讀書的全部愉悅，就在這種抉擇之中。好和壞，自己判斷，糟粕和精華，自己說了算，予取予棄的生殺大權，自己把握。這種不受別人干涉，不看別人臉色，不以別人的意志為意志，不

暑假作業的答案 篇3

　　暑假又快過去了，你們的暑假作業做完了嗎?下面有小編整理的小學暑假作業的答案，歡迎借鑒。

　　第2頁

　　欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯翩

　　衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 靈魂 瑰寶 沙漠 寂寞 延遲 誕生

　　第3頁

　　(橫著來)松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 雞

　　第4頁

　　自告奮勇、救死扶傷、突發奇想、無傷大雅、微不足道

　　他會想：雖然我快死了，但我不能違反這條標語，我一定要活下去!

　　謠(歌謠)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)鈴(鈴鐺)玲(玲瓏)燥(干燥)躁(暴躁)準(準備)推(推車)

　　第5頁

　　寶寶少生病，媽媽少擔心。(合生元)情系中國結，聯通四海心。(中國聯通)

　　這題每個人的看法不一樣的，所以沒辦法做準確答案。

　　小心，教室正在沉睡! 祝爺爺奶奶們長命百歲、身體健康!

　　第6頁

　　蘇東坡下了很大的決心要學習。

　　梅花香自苦寒來 天連碧水碧連天 三秋九月，中秋八月之中 風風雨雨，年年暮暮朝朝

　　賓館 郵局

　　第7頁

　　藥店 糧店 裁縫鋪 理發店

　　峰從無處飛來 峰從飛處飛來 寺佛大過人 寺隱云游僧

　　第8頁

　　略

　　這個箱子不是用來放書的，也不是放藥的，更不是放零食的

　　大海胸懷寬闊 高山立場堅定 太陽光明磊落 清泉活潑開朗 白雪純潔無瑕 路燈堅守崗位

　　第10頁

　　讀ruì

　　灰燼 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驅逐 天賦

　　第一個 第一個 第一個 第二個 第二個 第一個 第二個 第一個 第一個

　　卻連第二個 怯連第一個 誡連第三個 踐連第四個 騷連最后一個 艄連倒數第二個

　　碧 必 畢 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 詣 誼 憶 異

　　第一個 第一個 第二個 第一個 第二個 第一個 第一個 第一個 第一個 第二個 第二個 第二個

　　第二個第二個 第二個第一個 第一個第二個 第二個第一個

　　第11頁

　　碧必畢避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役詣誼憶異 智慧宮 有答案

　　第12、13頁

　　只要想做，沒有做不到的。 珍惜時間，就是珍惜生命。輪彎 片 絲 抹 泓 眼 縷 我真后悔啊，不應該先去玩耍，應該先做好自己的作業才能玩游戲。 智慧宮 有答案

　　第14、15頁

　　熔化巖漿向日葵 2.從月球是萬物的“保護盾”，促進萬物生長，與人類的關系，看出重要性。 3我想了解“為什么月亮會跟著我走”?我準備上網查資料。演練場 抄寫 言 辯 頂 立 紫 紅 歌 舞 開 劈 古 秋 翼 翼 可 當 悲喜 謹 慎 可 擋 危 安 智慧宮 有答案

　　第16、17頁

　　1.再一次 第一 可以 2.走馬觀花，只能草草了解故事內容。好茶沖二道，去掉了雜質.泡沫的淡淡味道，幽遠，綿長。 3答：我的啟發是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能領悟到一些事情、啟發。 1力量 看 玩 士兵 盤古 說 花朵 沙漠 走 2. 把“不正確的”或“錯別”減掉 去前半邊，或去后半邊 把“蜂擁而”去 智慧宮有答案

　　第18、19頁

　　戶籍管理人員們 剛出生的寶寶們一個人最大的財富就是時間，有了時間，什么都能得到。我有時間、生命、智慧這些財富。指揮 操縱 莊嚴 莊重 智慧宮 有答案

　　第20頁

　　這張10元紙幣的主調色為青藍，票幅長14CM，寬7CM，有一個毛主席頭像，中間印著“10”下面跟著“拾元”，在左上角還有國徽。反面為長江的圖畫。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 籃 藍 藍 籃暑假

　　第30頁

　　一、張大千畫虎閱讀答案 ①用橫線畫出描寫老虎咬住大千臂膀時大千的神態舉止的句子。答案：大千一點也不慌，沉著的伸出右手，笑瞇瞇的撫摸著老虎。 ②“大千雖然受傷了，卻畫下了老虎發怒的神態。”從這句話中，你能想象一下被虎咬住時，他會想些什么么?你從中體會到了大千是一個怎樣的人?答案：說明了他為了畫畫，為了畫出不同形態的老虎，不顧自己可能會有生命危險，可以體會到大千是一個可以為了目標而執著追求、堅持不懈、持之以恒的努力的人!二、演練場 ①把下面的字去掉一筆，變成另一個字，然后組詞。答案：鳴( 嗚 ) ( 嗚咽 ) 鉤( 釣 ) ( 釣魚 ) 戶( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的字加上一筆，變成另一個字，然后組詞。 答案：九( 丸 ) ( 藥丸 ) 準( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉車 )

　　第31頁

　　一、給帶點詞選擇正確的解釋 1、① 2、② 3、③

　　二、用橫線畫出下面各組中不屬于同一類的一個字 1、推委 2、顫音 3、遲到 4、聽說

　　三、略

　　四、智慧宮 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、雞——雞雛 2、牛——牛犢 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、馬——馬駒 ② 豬(欄) 牛(棚)魚(池) 鳥(巢)狗(窩)龍(潭)羊(圈) 虎(穴)

　　第32頁

　　一、閱讀臺 ①讀一讀下面這段話，把下列表示動作的詞語填在文中答案：石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進來，進來!”那些猴有膽大的，都(跳)進去了;膽小的，一個個伸頭(縮)頸，抓耳(撓)腮，大聲叫喊，纏一會，也都進去了。跳過橋頭，一個個搶盆(奪)碗，占灶(爭)床，搬過來，(移)過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。 ②讀一讀下面這段話，把括號中不恰當的詞語劃去答案：肅曰：“先生真神人也!何以知今日如此大霧?”孔明曰：“為將而不(通曉)天文，不(認識)地利，不(知 道)奇門，不(明 曉)陰陽，不看陣圖，不(明 白)兵勢，是庸才也。亮于三日前已(算定估計)今日有大霧，(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完辦，工匠料物，都不應手，將這一件風流罪過，明白要殺我。我命系于天，公瑾焉能害我哉!”魯肅拜服。 (節選《三國演義》) 【注釋】①公瑾：周瑜，字公瑾

　　二、演練場 ①把《水滸傳》中的人物同相應的諢名(綽號)以及事件用線連起來答案：魯智深及時雨 風雪山神廟林沖 智多星 景陽岡打虎武松 花和尚智取生辰綱李逵 行者 倒拔垂楊柳吳用 黑旋風 怒殺閹婆惜宋江 豹子頭元夜鬧東京

　　第33頁

　　選擇適當的關聯詞填入括號中答案： 1、周瑜想：(只要)諸葛亮三天交不出十萬支箭，(就)定他的罪。 2、(因為)是諸葛亮自己提出只要三天的，(所以)周瑜定他罪他也無話可說。 3、(雖然)周瑜想謀害諸葛亮，(但是)諸葛亮最終以他的神機妙算使周瑜自嘆不如。

　　三、智慧宮 ①歇后語：諸葛亮斬馬謖——(不念舊情) ②歇后語：諸葛亮吊孝——(裝模作樣)

暑假作業的答案 篇4

　　初三暑假作業的答案你們知道嗎?下面有小編整理的初三暑假作業的答案，歡迎借鑒。

　　九上第一單元詞句積累 01-02頁,共2頁

　　1.澈 詳 脅 晰 誕 遐 陶 曼穆 剎 瑰 峋 氛 huì qiào bāo zhù 1àn sè áo

　　2.淵 苞 峭 姿 翩 聳 由陳

　　3.B(萬籟：自然界中萬物發出的各種聲響。)

　　4.班→斑 景→錦 昂→盎頓→鈍

　　5.B(A 惟妙惟肖：描寫或模仿的非常逼真。C 應為“別有用心”。D 應為“設身處地”。) 6.B

　　7.(1)“僥”改為“翹” (2)“熬”改為“遨”(3)“驕”改為“嬌”

　　8.(1)登峰造極 (2)望而生畏 (3)分道揚鑣

　　9.②⑤③①④ l0.C 11.淙淙 不絕于耳 清純悅耳 歡快清亮

　　l2.(1)例：①江流天地外，山色有無中。②遙看洞庭山水色，白銀盤里一青螺。

　　(2)例：①留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。②西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

　　13.例：有理想，才有奮斗的動力;要是沒有的話，人生便會失去方向，就像航船失去了目標一樣。

　　14.冶 孕曲 致 15.(1)zhù 穹 蘊 ɡèn (2)漂散→飄散 l6.(1)xié (2)遐

　　【02】

　　【03】選擇題專訓：易錯字音 05-06頁,共2頁

　　1.D 2.C 3.B 4.C 5.B 6.A 7.D 8.C 9.B 10.B

　　11.D 12.B 13.D 14.D 15.A 16.A 17.D 18.A

　　【04】美文閱讀①：散文閱讀 07-08頁,共2頁

　　【篇目一】1.人都說山是莊嚴的，幾乎是死寂。 2.排比、擬人。如第⑦節第一句為排比、擬人句，表現了溪水不斷尋著自己的道路，艱辛地勇往直前。 3.B

　　【篇目二】1.俏麗 2.因為野梨花“蓬蓬勃勃地闡發著大山的詩情”;元胡不事張揚，“樸素卻不失靚麗”;而連翹花會“讓你燃燒起燦爛的夢想，生發出無盡的遐思”。

　　3.抒發了作者對勤勞、樸實的羅山人的贊美之情。

　　4.示例：“它們歌唱著，流動著，飛翔著醒來了，從四面八方醒來了……”用擬人的手法，生動形象地描繪了春天到來，生命們紛紛展現出蓬勃生機的景象，抒發了作者的喜愛、贊美之情。

　　【05】作文(略)

　　【06】九上第二單元詞句積累 13-14頁,共2頁

　　1.蕭 祭 伶 酬 啟 膜 恭 償 擬 詳綽 詫 膩 憋 懈懊 隙 狹 誘 漾

　　2.mú bǐ jìn yān chāi zhuàn jū lěi zhàn pù 1án chǔ zì qiè chóu

　　3.慌采 決俱 皇 工 豎 期 冠 鄭 堪 穩 襤 其 直 屑

　　4.舶→泊 躁→燥 祟→崇 象→像 5.A

　　6.(1)大體相似，差不多。 (2)這里形容生活不安定，到處奔波。

　　(3)這里指神色慌張、受窘的樣子。

　　7.(1)“橫”指不整齊，數量少，生動準確地寫出了故鄉蕭索荒涼的景象。

　　(2)“迎”寫出了母親急切盼望兒子歸來的心情。“飛”指迅速地奔跑，形象地寫出宏兒對“我”到來的喜悅心情，也寫出了兒童天真活潑的性格特點。

　　(3)母親怕花錢又礙于女兒特別是女婿的面子，所以猶豫不決，表現出母親既要面子又怕花錢的矛盾心理，也可見家境的拮據和母親的虛榮。

　　8.支 撒 縛 罩

　　9.(1)狼狽不堪 (2)鄭重其事 (3)理直氣壯

　　10.C ll.B l2.D l3.印→映 瀾→斕 密→蜜 繁→煩

　　【07】 【08】成語運用

　　【09】美文閱讀②：小說閱讀 19-20頁,共2頁

　　【篇目一】1.都善良、樸實、麻木、不覺悟。

　　2.想致富又患得患失，思想保守，具有惰性。從神態、語言、動作等方面進行描寫。

　　3.批判了患得患失、保守怠惰、缺少闖勁的農民意識。

　　【篇目二】l.既急切地想與心愛的姑娘在一起,又看不出他心愛的姑娘是否真心愿意和他在一起。

　　2.掩飾貧窮，故作慷慨大方。

　　3.通過哈考特的觀察，突出其心神不安和感到憤怒的心理。

　　4.示例：第三段中，“哈考特的心頓時燃起怒火，他真想大喊：‘你為什么穿得像一輩子都不曾有過一套好衣服似的呢?你從來不在乎外界對你的看法。我跟你說過不下一百遍了，出門要換上像樣的衣服，……現在可好，格蕾絲就要和你見面了’”，用內心獨白的方式寫出了哈考特怒火產生的緣由，從而寫出了他的勢利的心態。

　　【10】作文(略)

　　【11】 九上第三單元詞句積累 25-26頁,共2頁

　　1.劫 憔 驀 瑣 襯 稽 攝犀

　　2.bèi yǎn tuò yě sè zhū lí nánɡ ɡǔ 1án chóu huò

　　3.(1)言語簡單而意思完備。 (2)沒有預料地來。 (3)家家戶戶都知道。

　　(4)一點計策也施展不出,一點辦法也想不出。

　　(5)指讀書一味學古人,拘泥陳法,不善于靈活運用。

　　(6)深入剖析，進入最里層。形容能透徹說明問題，深中要害。

　　4.D 5.A 6.(1)雖然但是(2)不但而且

　　7.(1)卓 竣 (2)幅→副 圓→園(3)好像的意思。這里有諷刺意味。

　　8.(1)焚膏油以繼晷(2)衣帶漸寬終不悔(3)獨上高樓，望盡天涯路(4)行成于思，毀于隨

　　9.(1)“透視”是對事物的深刻認識;“反想”指全方面多角度的思考品味，也進行逆向思維分析; “遠瞻”指對事物發展的預見。

　　(2)“浮光”指膚淺、短暫的，不能長久的小聰明;“探照燈”指能看清事物本質的長久的大智慧。

　　(3)“至今不解”并非是說自己孤陋，而是不屑于提那種荒謬，這也是一種諷刺手法。

　　l0.示例:名言:①業精于勤,荒于嬉;行成于思，毀于隨。

　　②書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　事例：①孔子,勤奮讀書，韋編三絕。 ②匡衡,鑿壁偷光。

　　11.長→常 涎→誕 略→掠 既→即 12.異→議 嬌→矯 匯→會 篇→翩

　　【12】

　　【13】文言文預習專訓：得道多助，失道寡助 29-30頁,共2頁

　　一、1、人心歸向，上下團結 2、百姓和樂 3、內城 4、外城 5、城墻

　　6、包圍 7、環繞 8、表修飾/表順接 9、表轉折 10、放棄

　　11、離開、逃跑 12、國防 13、國都 14、內外親屬 15、同“叛”，背叛

　　16、限制 17、這樣卻 18、極點 19、歸順 20、憑借

　　二、①在天下樹立威望，不靠武器裝備的精良。

　　②所以君子(行仁政的君主)不戰則已，戰就一定勝利。

　　三、1、戰國;儒

　　2、總分總;“天時”“地利”“人和”;攻、守;舉例、(正反)對比;“天時不如地利，地利不如人和”;人心向背;“仁者無敵”;“人和”。

　　3.“得道者多助，失道者寡助。”4.“天時不如地利，地利不如人和。”

　　四、孟母三遷

　　啟發：①從外界環境的角度：良好的人文環境對人類的成長和生活而言是十分重要的。②從家庭教育的角度：家庭教育對子女成長起重要作用。③從孩子自身的角度：我們要自覺抵制外界環境給我們帶來的不良影響。

　　五、1、(1)極點 (2)同“叛”，背叛 (3)厭惡 (4)跑

　　2、句子：故君子有不戰，戰必勝矣。翻譯：所以君子不戰則已，戰就一定勝利。

　　3、民之歸仁也，猶水之就下，獸之走壙也。

　　4、寡助之至，親戚畔之。(答“失道者寡助”給1分)

　　5、不一樣。甲文，指統治者施行“仁政”;乙文，指統治者得天下的方法、途徑。

　　【14】美文閱讀③：議論文閱讀 31-32頁,共2頁

　　【篇目一】 1.論點：我們應該廣泛深入、持之以恒地讀書。論證思路：一是讀書的目的或作用(獲取更多知識，開闊自己的視野，幫助自己創造，實現自己的人生目標);二是讀書的態度(始終如一); 三是讀書的方法(講求質量、學思結合)。(歸納出三個要點即可，只答具體內容也可)

　　2.引用論證(道理論證)。論證了學習要始終如一的觀點(或：論證了“活到老學到老”的觀點)。

　　3.讀書者在讀書求知過程中，動腦思考，取其精華，把書本上的知識與自己原有的知識融合在一起，變成自己的學問。

　　4.示例：我在學數學、物理時，幾乎背熟了所有相關的公式，但很少去思考某一公式應如何運用，以致在解題時無從下手。現在我知道了學和思必須結合，才能解決問題。

　　【篇目二】 1.人生首先需要的是真誠(或：人生需要真誠)。(答“恪守真誠，它會幫我們創造金 色的人生”不全面)

　　2.對比論證、比喻論證、道理論證。(答對任意兩項即可)

　　3.作為論據，論證“真誠就要把心胸擴展……多一些熱情奉獻”的道理。

　　4.示例：冷水江市鐸山鎮有一位學生，從小學五年級開始直到初中畢業，數年如一日服侍一孤寡老人，被團省委評為十佳少年，并獲省級三好學生稱號。(要舉真誠感動社會并獲得成功的實例，誠信 的實例也可)

　　【15】作文(略)

　　【16】九上第四單元詞句積累 37-38頁,共2頁

　　1.huì kēnɡ xiānɡ shì shè wéi juàn qǐ ruì kǎn chàn zhà ní niù chóu ɡān

　　2.寥 峻 恬 曙 曠 籠 眺 綴 抱 恕虔 詳

　　3.(1)腕 婉婉 宛 (2)崎 騎 綺 綺 (3)概 慨 概慨 (4)竣 俊 峻俊

　　4.D 5.C

　　6.(1)俊逸 (2)雋永 (3)忸怩 (4)襯托或裝飾，使原來的事物更加美好。

　　(5)形容情緒語調激動昂揚，充滿正氣。 (6)形容有節奏而響亮的聲音。

　　7.(1)沉著嚴肅。(2)特殊的愛好。 (3)形容寫文章十分鮮明生動。

　　(4)自己主動要求承擔某項工作。 (5)固執任性，不聽別人意見。

　　8.(1)環境描寫 (2)心理描寫 (3)外貌描寫 (4)動作描寫

　　9.D(原沒有答案，將“惻隱”改為“cè”)。

　　l0.(1)ruì mào 嫩 禱 (2)略

　　【17】文言文預習專訓：捕蛇者說 39-40頁,共2頁

　　一、1、好像 2、你 3、你的 4、怨恨 5、毒害 6、生活 7、同“飼”，喂養

　　8、吃 9、全 10、過完 11、已經 12、治愈 13、年齡，歲月

　　14、提心吊膽的樣子 15、快樂的樣子 16、眼淚 17、從前 18、困苦不堪

　　19、從前 20、冒 21、靠 22、悲傷 23、用盡 24、用完 25、到處

　　26、吵嚷叫喊 27、騷擾 28、寫 29、從 30、真實可信

　　二、①你要哀憐我，使我活下去嗎?

　　②(悍吏那種)喧鬧叫嚷著驚擾(鄉間)的氣勢，(不要說人)即使雞狗也不得安寧呢。

　　③哪里像我的鄉鄰們那樣天天有這樣的事(指冒死亡的危險)啊!

　　④誰知道搜刮老百姓的毒害有比這毒蛇更厲害的呢!

　　三、1.作者要告訴地方官，更換蔣氏的差使，恢復他的賦稅 賦斂之毒

　　2.“則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。”

　　3.“向吾不為斯役，則久已病矣。” “非死則徙”十室九空 “以捕蛇獨存”

　　“悍吏之來吾鄉” “嘩然而駭”“雖雞狗不得寧焉” “弛然而臥”“熙熙而樂”

　　“則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也”;賦斂之毒 “又安敢毒耶?” “若毒之乎?”

　　4.賦稅的苛酷。 “而吾以捕蛇獨存” 5.哀而不傷

　　6.分析：兩句話都運用了對偶的修辭手法。 摘錄：“殫其地之出，竭其廬之入。”

　　7.承上啟下，結住往事，由此轉入議論。

　　8.①作為立論根據，突出蔣氏遭遇的社會意義，說明“苛政”害民不是一時一地的現象，而是從來如此。②表現作者對當時苛酷的賦斂表示不滿。表現了作者對勞動人民疾苦的同情和關心。

　　9.孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!

　　四、為逃苛政寧可山野伴猛虎。(“目的”-躲避苛政，不避“危險”-猛虎傷人。)

　　【18】病句

　　【19】美文閱讀④：散文閱讀 43-44頁,共2頁

　　【篇目一】1.主要抓住道旁的古木，飛來峰上的樹木，小徑上的青苔，冷泉亭旁的溪水來描寫看到的“綠”。突出了那里的“綠”綠得深沉，綠得蒼翠，綠得清幽。

　　2.黃龍洞、屏風山和九溪十八澗的綠寫得略，而漫步蘇堤看到的西湖的“綠”寫得詳，表現了苔綠的鮮嫩可愛和堅忍不拔。

　　3.在花港觀魚，作者抓住滿池的新荷展開描寫。與初春的楊柳嫩枝的新綠相比，“荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現出來的茁壯的生命力，是一樣的”，表現綠所透出來的蓬勃的生命力。

　　4.①句好。運用擬人手法，生動形象地寫出楊柳嫩枝的鮮亮，暗示春天的到來。

　　【篇目二】1.(1)寫出了石榴花的火紅，襯托著綠的深濃。

　　(2)用眨眼喻寫窗戶的閃亮，襯托出綠的滿而深。

　　2.因為庭院中的“綠”油亮深濃，錯落有致，生機盎然而又浸潤心田，令人陶醉，難以忘懷。

　　3.寫出了故鄉的庭院是“我”兒時的樂園,表達了作者對青青庭院的深深懷念,同時間接地寫出了綠的盎然生機。

　　4.含義：難以忘懷故園的綠，感激故園的綠給自己的精神滋養。作用：點出本文的主旨。

　　【20】作文(略)

　　【21】九上第六單元詞句積累 49-50頁,共2頁

　　1.踞 薄 綹 穹 棱 滓 纈 詫 蔥 峻蘊飾

　　yǐnɡ yànɡ zhuó 1òu shùn ɡēnɡ fánɡ shàn

　　2.(1)形容輕微的風聲、雨聲、落葉聲等。文中是指雨聲。

　　(2)分離和聚會。文中指水光的一閃一閃、神奇莫測。 (3)干涸的車轍。

　　3.(1)濺 (2)踞 浮 (3)孤獨 (4)附

　　4.(1)昂→盎 (2)燥→噪 (3)偕→諧 (4)爾→邇

　　5.(1) 明眸善睞 (2)提心吊膽 (3)生機盎然 (4)飛花碎玉 (5)揠苗助長

　　6.(1)piě→piē (2)jīnɡ→jīn (3)línɡ→lénɡ (4)jié→xié

　　7.(1)hé xǐ xiān (2)安頓婆娑 (3)心里著急，來不及作出從容的選擇。

　　(4)即使也 (5)落→絡 偃→揠

　　8.(1)舉手之勞 (2)妙手回春 (3)情同手足 (4)眼疾手快(或：手疾眼快)

　　9.(1)“最大”表明圍墻的不同是最突出的，但不排除其他的不同點。

　　(2)“近”表明接近于“百平方米”，相差一點，是概數，體現語言的準確嚴謹。

　　(3)一方面寫出了常春藤被囚之后的長勢，另一方面也寫出作者仔細觀察常春藤的生長過程，表達出作者對常春藤的喜愛之情。

　　(4)“招引”為擬人手法，與“追捉”一起，寫出了梅雨潭綠色的無窮魅力，寫出了“我”對這綠色的傾心喜愛之情。

　　10.(1)描寫 (2)抒情 (3)說明 (4)記敘

　　ll.綠葉茂盛，紅花萎謝，形容暮春景象 紅花雖好，還要綠葉扶持 燈紅酒綠

　　l2.示例：①我若能制你以為顏料，我將贈給那多才的畫家，他必能揮灑成畫了。

　　②我若能變你以為靈感，我將贈給那多愁的詩人，他必能出口成詩了。

　　【22】 【23】 【24】 【25】作文(略)

　　【26】廣告多棱鏡

　　1、運用比喻，突出了同方DVD的質量優秀。

　　2、運用頂真，寫出了豐田車的質量高，使用廣。

　　3、運用排比，突出了營養液取材之精，制作之精。

　　4、運用雙關，此“頂”非彼“頂”，實指“頭頂”，詼諧風趣的語言，道出理發師的技藝高超(頂上、最好)。

　　5、運用隱喻，不直接說出美容院使人變得年輕靚麗，用調侃的口吻來隱喻，突出了美容院出神入化的魅力。

　　2、診療型

　　例2和例3：此類題意在考查學生辨析句子正誤的能力。例1主要考查學生語言應用的能力，“輕松”放在“睡眠”前不恰當，“改善”與“頸椎病”不能搭配，可改為“‘福星天然枕'使你在睡眠中輕松治愈頸椎病”。例2的兩則廣告詞，其實是兩個病句。這兩句均屬前后矛盾，第1句有一個分句否定，后一個分句肯定，在性質上前后矛盾;第2句中“特別”一詞適用特定對象，“任何”則是統指，在范圍上前后矛盾。

　　3、鑒賞型

　　語言藝術來源于生活，而廣告語恰恰是語言藝術的精華，于方寸之間展現出廣告人的思維智慧和語言功底。廣告語為了打動觀眾，越來越注重文學意蘊，解答時應著眼于對廣告語的語言效果(為了達到相應的效果而采用的寫作方法、修辭手法等等)進行欣賞。例1沒有直接說出廣告的商品，但已有暗喻(或比喻)的手法間接地告訴了消費者，顯示了對人們切身利益的關心，因而使消費者樂于接受這樣的誘導，相信很多同學會喜歡這則廣告。例2中“雙關”修辭手法的運用，想必會給聯想公司帶來巨額利潤。參考答案：(1)①指作為電腦的“聯想”(品牌)②指人類的思維活動;(2)妙處：該廣告一語雙關。它既指人類的發展離不開聯想，也暗指大家的生活里不能沒有“聯想集團”的產品，并以設問的方式引起大家的注意。

　　【27】文言文預習專訓：醉翁亭記 63-64頁,共2頁

　　一、1、環繞 2、回環 3、情趣，意趣 4、弦樂器 5、散，消散

　　6、昏暗 7、駝背，指老年人 8、菜蔬 9、以……為樂 10、下棋、下圍棋

　　11、酒杯 12、遮蓋 13、離開 14、跟隨 15、快樂，歡樂

　　16、為，是 17、命名 18、山谷 19、斷 20、盡興地喝酒

　　二、1、野花開放,散發出一股清幽的香味;美好的樹木枝葉繁茂,形成一片濃郁的綠陰。

　　2、醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，是太守。

　　3、一個臉色蒼老、滿頭白發，醉醺醺[xūn]地坐在眾人中間的，是太守醉了。

　　4、欣賞山水的樂趣,領會在心里,寄托在喝酒上。

　　三、1、醉翁之意不在酒

　　2、北宋、歐陽修、滁州、瑯琊山、“樂”、“樂”、美好山川和自然風光、與民同樂

　　3、日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。

　　4、野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。

　　5、醉翁之意不在酒。 醉能同其樂，醒能述以文者。

　　6、人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 山水之樂，得之心而寓之酒也。

　　7、蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

　　8、①峰回路轉②醉翁之意不在酒③水落石出④觥籌交錯⑤山肴野蔌⑥前呼后應(任寫四個)

　　四、B

　　五、1、為下文寫太守樂作鋪墊，以眾賓客游宴之樂和滁人之樂襯托太守之樂，反映歐陽修治理有方，這里政通人和，人民安居樂業。

　　2、《醉翁亭記》在當時備受人們推崇，反映其藝術價值高、影響大。

　　【28】 選擇題專訓：文學常識 65-66頁,共2頁

　　1.D 2.B 3.C 4.B 5.D 6.A 7.B 8.C 9.A 10.D 11.B 12.C 13.C

暑假作業的答案 篇5

　　初一的同學們，你們暑假作業的答案知道嗎?下面有小編整理的初一暑假作業的答案，歡迎借鑒。

　　語文：

　　體驗快樂生活，收獲甜蜜成長

　　——初一語文暑假作業

　　一、書香伴我智慧生

　　好書給人以智慧，好書給人以啟迪。年輕的朋友，讓我們閑暇之余，暢游書海，享受精神的自由，精神的深邃吧。

　　完成內容：請從后邊推薦書目中任選自己喜歡的書籍，進行閱讀，并以5天為單位填寫下面形式的《讀書收獲卡》。

　　完成形式：填寫下邊的《讀書收獲卡》

　　月 日 至 月 日 《書名》 范圍： 頁 至 頁

　　字詞我積累(基礎薄弱同學)

　　好詞妙句我賞析(閱讀薄弱同學)

　　原句記錄(可以練字喲!)

　　我的賞析

　　收集到的相關資料(作文薄弱同學)

　　我的思考與感悟(作文薄弱同學)

　　二、我手寫我心

　　用心觀察生活，用筆記錄生命，為美好的明天留下溫馨的記憶。請每5天完成一篇作文的寫作，并上傳到班級博客或郵箱。每周至少有記名方式的留言點評10篇同學的作品。每20天進行一次班級優秀作品不記名投票評優。然后將獲獎者用校訊通通知所有家長進行表揚。

　　(如習慣手寫，可以繼承個人優秀作文集，排成照片完成上傳)

　　三、下冊基礎我先行

　　預習背誦八年級下冊課本1—5單元的字詞并用書法紙默寫過，每3天完成1篇作品并背誦白皮唐詩小冊子中的古詩2首。

　　四、精彩活動展才華

　　從下面三項活動中任選一項自己感興趣或拿手的完成，來充分展示自己的能力和才華。

　　1.從生活中拍、錄各種場合、場所出現的錯別字，并加以改正，鼓勵做成幻燈片。

　　2.搜集、整理自己感興趣的名人事跡或某個領域(比如豪放詞、“沙漠之狐”等)，形成自己的講演稿，預備開學后開展面向全班的自己的大講堂。(可仿《百家講壇》形式)

　　3.取材初一生活，心帶感恩，進行文學創作，比如創寫相聲，快板，三句半，話劇形式。

　　附錄：推薦的書目：

　　(一)給女孩的書

　　1.周國平隨筆：《人與永恒》(文筆優美，感情細膩，洋溢生活氣息)

　　2.三毛隨筆：《雨季不再來》《哭泣的駱駝》《撒哈拉的故事》(文筆樸素浪漫，充滿異域風情)

　　3.《蘇菲的世界》(語言淺顯，故事性強，有利樹立世界觀)

　　4.《簡愛》、《呼嘯山莊》(此兩本書分別為姐妹兩人所著，感情豐富，催人自強奮進)

　　5.安妮塔·奈克的《懶女孩的健康指南》(有利于全面了解自己的健康)

　　6.《居里夫人傳》(一位美麗纖弱的女子卻肩負起科學發展的重任，纖弱而偉大)

　　7. 吳甘霖的《親愛的孔子老師》(小說中充滿鮮活而豐富的的故事、全面而有效的智慧)

　　8.史鐵生的《我與地壇》(寫出了自己在地壇中得到的生命啟迪和人生感悟)

　　9.金庸的《神雕俠侶》(既有俠之大者，又有情豐意深)

　　10.秦文君的《一個女孩的心靈史》

　　11. 沈石溪的動物小說系列：《一頭獵鷹的遭遇》

　　12. 郁秀的《花季·雨季》

　　13.李清照詩詞

　　14.《少年天子》

　　15.《人生不設限》

　　(二)給男子漢的書

　　1.《東周列國志》

　　2.《三國演義》

　　3.《胡雪巖全傳》

　　4.《從戰爭到五四運動》

　　5.《會跳舞的向日葵》

　　6.曹文軒的《狗牙雨》

　　7.沈石溪的動物小說系列：《一頭獵鷹的遭遇》

　　8.金庸系列叢書：《射雕英雄傳》

　　9.《易中天品三國》

　　10.李開復的《世界因你而不同》(抓住一切探尋生命的意義，總有一天，世界會因你而不同)

　　11.《平凡的世界》

　　12.《古文觀止》

　　13.蘇東坡、辛棄疾詩詞

　　14.《大秦帝國》

　　15.《人生不設限》

　　數學：

　　【必做部分】

　　一、勤學巧練、夯實基礎：完成《初一數學暑假作業冊》

　　1、練習共30課時，帶※號的是選做題，特別不擅長數學的學生可以選作;

　　2、習題答案我們會分批發到班級郵箱中，請家長督促孩子及時訂正、改錯，訂正時請用紅筆打√或×，改錯請用差色筆改在錯題的旁邊。

　　二、實踐研究，提高興趣：預習《八年級數學下冊》的指定內容：

　　1、 預習第一章，查找勾股定理的相關資料，探索勾股定理的多種證明方法;

　　2、 預習第三章，利用平移和旋轉進行簡單的圖案設計;

　　3、 預習第四章第6節和章后的課題學習，了解平面圖形鑲嵌的相關知識;

　　請從上述預習項目中任選兩個進行研究，并用你所喜歡或擅長的形式形成報告(可以是學習日記、學習總結、PPT展示、電子作品、小故事、詩歌、自編劇、繪畫、模型、海報、展板等等任何你所喜歡或擅長的形式)。

　　注意：預習的目的是提高興趣，所以預習的形式主要是閱讀課本、查找資料、制作作品，應避免進行

　　大量的習題訓練;

　　三、“低碳節能”社會實踐：為提高我們的“低碳節能”意識，像社會宣傳“低碳節能”知識，開展“低碳節能”社會實踐活動，要求如下：

　　1、請同學們自由結組，分工合作，每組4至8人，確定組長1名;

　　2、走訪或問卷調查，調查人們日常出行使用的交通工具(包括步行)，平均每人至少調查100人;

　　3、匯總統計：小組成員共同用列表的方式匯總、統計調查所得的數據，并選擇合適的統計圖表達統計結果;

　　4、形成調查報告：每組1份，包括小組的成員、分工情況、調查過程、統計結果、對結果的分析、自己的感受、收獲、倡議等;

　　5、在調查過程中，用自己的方式開展低碳節能宣傳;

　　6、請同學們對在實踐時間活動的各環節，用視頻、照片等形式進行記錄，以便進行展示，本調查報告開學后可參加校科技創新大賽，優秀作品可以進一步參加市級、省級比賽。

　　【選作部分】

　　一、勇攀高峰，自我提升：可以根據自己的興趣和需要選作以下內容：

　　1、從公共郵箱中下載《初一數學暑期選做題》，問題提示和答案會分批上傳，也歡迎同學們上傳自己的獨特解法;

　　2、將你遇到的趣題、難題、發到公共郵箱和大家分享;

　　二、廣泛閱讀，開拓視野：閱讀數學課外讀物，并用你所喜歡或擅長的形式形成報告。

　　推薦書目：1、《中國科普名家名作系列》，共21冊，其中《牛頓的小屋》《比爾蓋茨的網站》《挑戰智慧》(第一季、第二季)《數學花園漫游記》《算得快》《好玩的數學》《故事中的數學》《數學營養菜》《登上智力快車》《幫你學數學》等更適合我們現在的程度;

　　2、《提高觀察力的200個思維游戲》 《提高推理力的200個思維游戲》

　　請家長在放假的第一天督促孩子制定假期數學學習計劃，將學習內容分配到每一天，填寫到下面的《計劃》中，并每天記錄完成情況;

　　英語：

　　A級作業為必做項，建議勇于挑戰自我，提高能力的同學選作B級作業。

　　1. 預習劍青第一級第一模塊unit1-4.

　　A級：.學習字詞并聽寫，重點詞語在書上做勾畫。

　　B級：在完成A級作業基礎上，完成劍青第一級學生用書unit1-4.練習。

　　2. 自學典范4a 和4b ,

　　A級：查生詞，跟讀，完成學案，做摘抄，(含有重要詞或短語的句子，寫在A4大小摘抄本)。

　　B級：在完成A級作業基礎上，寫故事梗概。

　　3. A級

　　堅持聽讀，每天聽讀15-20分鐘，做聽讀記錄。開學后口語考試，考典范4a和4b的朗讀。

　　4.B級

　　閱讀企鵝系列圖書(摘抄和摘要寫作或改寫)和新課標百科叢書(10月份，準備參加閱讀競賽)

　　5. A級. 觀賞英文電影

　　做海報，寫影評或讀后感，模仿片段可加動作，學習電影插曲，選兩項完成。

　　以下電影供參考：

　　動畫片： 獅子王，冰河世紀， 海底總動員，快樂的大腳，小雞快跑

　　溫情勵志片： 阿甘正傳 弱點，美麗人生，夏洛特的網， 魔法保姆麥克菲I，II

　　推薦給女孩的： 音樂之聲，簡愛 ，海蒂及秀蘭鄧波爾主演系列電影

　　推薦給男孩的： 勇敢的心，當幸福來敲門，叫我第一名

　　地理：

　　1、 如果你外出旅游，請將有關地理的旅游見聞制作成幻燈片;

　　2、 如果你未外出旅游，請上網查詢有關保定地區的資料，制作成幻燈片。

　　3、 參加“地理章節課堂問題創意大賽”

　　假設自己是地理老師，從本年級所學內容中任選一節設計課堂問題。

　　具體要求：

　　(1)問題要能起到推進、引導課堂教學的作用;

　　(2)問題可充分聯系生活實際;

　　(3)問題要新穎，有創意;

　　(4)可充分利用地圖、圖片、表格、資料等載體作為問題導入;

　　(5)問題數量要求不少于三個。

　　生物

　　一、 嘗試分期種植同種植物并每天記錄生長情況(寫觀察記錄)。

　　具體要求：

　　1、自選一種植物種子，如花生、黃豆、小麥、花卉種子等，每隔兩天播種一次，容器可采用花盆、罐頭瓶、一次性紙杯等。

　　2、每個容器播種一次，每次播種時，請在容器上標明播種時間，連續播種至少5次。

　　3、定期記錄觀察結果并拍照片，作為第一手資料。

　　4、在實踐體驗中總結：種子萌發過程中種子各結構的變化;種子萌發所需要的外界條件;植物生長發育情況(根、莖、葉、花、果實的生長變化)。

　　注：此作業依據自己的特長任選以下一種方式完成(開學上交)：

　　A、參照相關文獻撰寫學術論文，將自己參與實踐的過程與收獲與大家共享，題目自擬。電子稿注明班級、姓名發送至郵箱。學校進行科普小論文的初選，優秀者參與省級、國家級評選。

　　B、拍照片并文字說明粘貼在八開紙上做出手抄小報，要求圖文并茂，設計美觀科學。開學在年級走廊、班級文化進行展覽。

　　C、嘗試使用電子軟件做成ppt配樂幻燈片、iebook電子雜志或PocoMaker魅客(電子雜志、相冊)，開學開展班級小講堂或學校大講堂進行展示。

　　期待大家的優秀作品，愿同學們充實快樂的度過暑期長假!

　　二、預習八年級上冊生物前三章內容。

　　1、準備好筆記本，記錄預習收獲和疑問。

　　2、可嘗試做相應章節的練習。

　　三、初一生物假期實踐——“安全飲食，一生健康”

　　“民以食為天”，飲食安全、營養，對人的一生健康至關重要。對保定“油條哥”的追捧，也深刻的表達了當今社會人們對于食品安全的渴望。

　　(一)、活動目的：加強食品安全意識，培養健康飲食習慣

　　(二)、活動內容：

　　1、搜集“健康食品”、“垃圾食品”及“健康的飲食習慣”等資料;

　　2、調查身邊的人對健康飲食的了解程度和關注哪些內容

　　3、針對“十大垃圾食品”的某一項，如“油炸食品”進行不良成分，改善人群飲食習慣探討，并可做相關社會熱點事件調查

　　4、通過活動針對自己和家庭的飲食習慣進行發揚或改善

　　(還可自行設計拓展相關內容)

　　(三)、作業上交形式：

　　以班內學習小組為單位，分工合作，將所搜資料，行動照片，調查問卷，宣傳海報，健康食譜推薦表和活動反思(300字以上)，裝入檔案袋上交。

　　歷史

　　根據自己的學習情況、特長和興趣，任選其一完成：

　　1、 通讀《中國歷史》八年級上冊歷史課本，在課本上勾畫圈點做出標記，了解中國近代史的發展脈絡，制作中國近代史概念圖或撰寫中國近代史簡介。開學上交。

　　2、 觀看《戰爭》、《圓明園》、《紅河谷》、《甲午風云》《萬水千山》、《建國大業》等反映中國近代史的影片，以自己的視角，從歷史的角度寫一篇影評。(該作業嚴禁網上搜索，必須原創)開學交。

　　3、閱讀圖書《中國人史綱》最后兩章(第32章　第十九世紀 第33章　第二十世紀)寫感想400字。開學交。

　　4、走出家門，體驗紅色之旅。可以選擇西柏坡，冉莊，井岡山，狼牙山，遼沈戰役紀念館，

　　一大會址，毛澤東故居等地旅游觀光，然后制作電子作品編輯(照片+文字+感悟)等開學向大家介紹。

　　5、選擇自己感興趣的中國近代人物或事件，進行深入了解和研究，并整理撰寫成文，開學

　　在大講堂展示。

　　思品：

　　一、鞏固部分：

　　一天一課對初一兩冊書進行復習

　　二、預習部分：

　　預習八年級上冊課本，并用鉛筆勾畫知識點

　　三、實踐部分：

　　1、 我是父母的影子——角色體驗，利用一天或兩天的時間，體驗觀察父母一天的工作和生活，記錄時間　　2、 觀看：①、堅持看《朝聞天下》或《新聞聯播》或《新聞30分》等新聞節目，記錄每天發生的國內外大事、趣事。準備時事新聞評論本(32開)，摘抄重要新聞一天最少一條，并做簡單評價，開學交。

　　②、堅持觀看《焦點訪談》、《今日說法》、《道德觀察》、《百家講壇》 等節目，每檔節目至少三次，針對感興趣的話題和內容，共寫5篇文章，談自己的認識和體會。每篇字數不少于400字，開學交

　　3、 自主選擇1—2個調查內容(如假期中學生的補課問題、娛樂問題、作業問題、身邊的環境問題、學生沉迷網絡、保定市的新變化)任選一個，與其他同學合作對產生問題的原因及危害進行調查，并提出治理意見，形成一份可行性調查報告，也可做成手抄報、課件等形式，開學交。

　　四、時事分析

　　請你查找資料，分析：

　　1、中國和菲律賓之間會不會就黃巖島問題開戰，如果開戰，你估計誰會首先打響“第一槍”。(不少于200字)

　　2、中國和日本之間會不會就魚島問題開戰，如果開戰，你估計，美國會不會參與其中。(不少于200字)

暑假作業的答案 篇6

　　五年級的同學們，暑假又快過去了，你們的暑假作業做完了嗎?下面有小編整理的五年級暑假作業的答案，歡迎借鑒。

　　第2頁

　　欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯翩

　　衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 靈魂 瑰寶 沙漠 寂寞 延遲 誕生

　　第3頁

　　(橫著來)松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 雞

　　第4頁

　　自告奮勇、救死扶傷、突發奇想、無傷大雅、微不足道

　　他會想：雖然我快死了，但我不能違反這條標語，我一定要活下去!

　　謠(歌謠)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)鈴(鈴鐺)玲(玲瓏)燥(干燥)躁(暴躁)準(準備)推(推車)

　　第5頁

　　寶寶少生病，媽媽少擔心。(合生元)情系中國結，聯通四海心。(中國聯通)

　　這題每個人的看法不一樣的，所以沒辦法做準確答案。

　　小心，教室正在沉睡! 祝爺爺奶奶們長命百歲、身體健康!

　　第6頁

　　蘇東坡下了很大的決心要學習。

　　梅花香自苦寒來 天連碧水碧連天 三秋九月，中秋八月之中 風風雨雨，年年暮暮朝朝

　　賓館 郵局

　　第7頁

　　藥店 糧店 裁縫鋪 理發店

　　峰從無處飛來 峰從飛處飛來 寺佛大過人 寺隱云游僧

　　第8頁

　　略

　　這個箱子不是用來放書的，也不是放藥的，更不是放零食的

　　大海胸懷寬闊 高山立場堅定 太陽光明磊落 清泉活潑開朗 白雪純潔無瑕 路燈堅守崗位

　　第10頁

　　讀ruì

　　灰燼 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驅逐 天賦

　　第一個 第一個 第一個 第二個 第二個 第一個 第二個 第一個 第一個

　　卻連第二個 怯連第一個 誡連第三個 踐連第四個 騷連最后一個 艄連倒數第二個

　　碧 必 畢 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 詣 誼 憶 異

　　第一個 第一個 第二個 第一個 第二個 第一個 第一個 第一個 第一個 第二個 第二個 第二個

　　第二個第二個 第二個第一個 第一個第二個 第二個第一個

　　第11頁

　　碧必畢避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役詣誼憶異 智慧宮 有答案

　　第12、13頁

　　只要想做，沒有做不到的。 珍惜時間，就是珍惜生命。輪彎 片 絲 抹 泓 眼 縷 我真后悔啊，不應該先去玩耍，應該先做好自己的作業才能玩游戲。 智慧宮 有答案

　　第14、15頁

　　熔化巖漿向日葵 2.從月球是萬物的“保護盾”，促進萬物生長，與人類的關系，看出重要性。 3我想了解“為什么月亮會跟著我走”?我準備上網查資料。演練場 抄寫 言 辯 頂 立 紫 紅 歌 舞 開 劈 古 秋 翼 翼 可 當 悲喜 謹 慎 可 擋 危 安 智慧宮 有答案

　　第16、17頁

　　1.再一次 第一 可以 2.走馬觀花，只能草草了解故事內容。好茶沖二道，去掉了雜質.泡沫的淡淡味道，幽遠，綿長。 3答：我的啟發是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能領悟到一些事情、啟發。 1力量 看 玩 士兵 盤古 說 花朵 沙漠 走 2. 把“不正確的”或“錯別”減掉 去前半邊，或去后半邊 把“蜂擁而”去 智慧宮有答案

　　第18、19頁

　　戶籍管理人員們 剛出生的寶寶們一個人最大的財富就是時間，有了時間，什么都能得到。我有時間、生命、智慧這些財富。指揮 操縱 莊嚴 莊重 智慧宮 有答案

　　第20頁

　　這張10元紙幣的主調色為青藍，票幅長14CM，寬7CM，有一個毛主席頭像，中間印著“10”下面跟著“拾元”，在左上角還有國徽。反面為長江的圖畫。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 籃 藍 藍 籃暑假

　　第30頁

　　一、張大千畫虎閱讀答案 ①用橫線畫出描寫老虎咬住大千臂膀時大千的神態舉止的句子。答案：大千一點也不慌，沉著的伸出右手，笑瞇瞇的撫摸著老虎。 ②“大千雖然受傷了，卻畫下了老虎發怒的神態。”從這句話中，你能想象一下被虎咬住時，他會想些什么么?你從中體會到了大千是一個怎樣的人?答案：說明了他為了畫畫，為了畫出不同形態的老虎，不顧自己可能會有生命危險，可以體會到大千是一個可以為了目標而執著追求、堅持不懈、持之以恒的努力的人!二、演練場 ①把下面的字去掉一筆，變成另一個字，然后組詞。答案：鳴( 嗚 ) ( 嗚咽 ) 鉤( 釣 ) ( 釣魚 ) 戶( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的字加上一筆，變成另一個字，然后組詞。 答案：九( 丸 ) ( 藥丸 ) 準( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉車 )

　　第31頁

　　一、給帶點詞選擇正確的解釋 1、① 2、② 3、③

　　二、用橫線畫出下面各組中不屬于同一類的一個字 1、推委 2、顫音 3、遲到 4、聽說

　　三、略

　　四、智慧宮 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、雞——雞雛 2、牛——牛犢 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、馬——馬駒 ② 豬(欄) 牛(棚)魚(池) 鳥(巢)狗(窩)龍(潭)羊(圈) 虎(穴)

　　第32頁

　　一、閱讀臺 ①讀一讀下面這段話，把下列表示動作的詞語填在文中答案：石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進來，進來!”那些猴有膽大的，都(跳)進去了;膽小的，一個個伸頭(縮)頸，抓耳(撓)腮，大聲叫喊，纏一會，也都進去了。跳過橋頭，一個個搶盆(奪)碗，占灶(爭)床，搬過來，(移)過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。 ②讀一讀下面這段話，把括號中不恰當的詞語劃去答案：肅曰：“先生真神人也!何以知今日如此大霧?”孔明曰：“為將而不(通曉)天文，不(認識)地利，不(知 道)奇門，不(明 曉)陰陽，不看陣圖，不(明 白)兵勢，是庸才也。亮于三日前已(算定估計)今日有大霧，(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完辦，工匠料物，都不應手，將這一件風流罪過，明白要殺我。我命系于天，公瑾焉能害我哉!”魯肅拜服。 (節選《三國演義》) 【注釋】①公瑾：周瑜，字公瑾

　　二、演練場 ①把《水滸傳》中的人物同相應的諢名(綽號)以及事件用線連起來答案：魯智深及時雨 風雪山神廟林沖 智多星 景陽岡打虎武松 花和尚智取生辰綱李逵 行者 倒拔垂楊柳吳用 黑旋風 怒殺閹婆惜宋江 豹子頭元夜鬧東京

　　第33頁

　　選擇適當的關聯詞填入括號中答案： 1、周瑜想：(只要)諸葛亮三天交不出十萬支箭，(就)定他的罪。 2、(因為)是諸葛亮自己提出只要三天的，(所以)周瑜定他罪他也無話可說。 3、(雖然)周瑜想謀害諸葛亮，(但是)諸葛亮最終以他的神機妙算使周瑜自嘆不如。

　　三、智慧宮 ①歇后語：諸葛亮斬馬謖——(不念舊情) ②歇后語：諸葛亮吊孝——(裝模作樣)

　　小學五年級數學暑假作業本答案

　　P2-3

　　1、2/3 4/5 2/3 0.24 10 0.3 0.23 0.6 0.18

　　2、(1) 3.5*4 14

　　(2)1/5 3/5

　　(3) 1和3 4和6 2、5和6

　　(4)3/10

　　3、 約=10.79 約等于8.39

　　4、

　　(1)2.5*15=37.5(元)

　　50-37.5=12.5(元) 答略

　　(2)3/0.8=3(支)......0.6(元) 答：最多買3支

　　(3)16*0.75=12(千米)

　　5*2.5=12.5(千米)

　　12.5>12 ，他能夠從家走到學校

　　(4)(46-20)*20/2=260(平方米) 答略

　　動腦筋：用倒推法 (0.6*0.6+0.6)/0.6-0.6=1

　　P4-5

　　1、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 1

　　2、

　　(1)10.26

　　(2)1/8 5

　　(3) 50 3770

　　(4)1.17 1又1/12 3/4 40

　　(5)450-m+n

　　3、 B C C C

　　4、

　　(1)25.5÷2.5=10(個)……0.5(千克)

　　答：需要準備11個這樣的瓶子

　　(2)①解：設一雙運動鞋需要x元，那么一套運動服需要2.6x元

　　X+2.6x = 360

　　3.6x = 360

　　X = 100

　　2.6x=2.6*100=260

　　答：略

　　②300÷5-35=25(元)

　　(3)解：設犁的質量為x千克，那么蘋果的質量是2x千克

　　2x+X = 450

　　3x = 450

　　X = 150

　　2x=2*150=300

　　答：略

　　動腦筋：解：設乙收x噸，那么甲收(x+12.5)噸，丙收(x+X+12.5-25=2x-12.5) 噸

　　(x+12.5)+x+(2x-12.5)=130

　　4x = 130

　　X = 32.5

　　甲：x+12.5=32.5+12.5=45

　　丙：2x-12.5=2*32.5-12.5=52.5

　　答：略

　　P6-7

　　1、1 32.36 10.8 0.45 506 0.4 3.4 0 10/19

　　2、

　　(1)12個 4個

　　(2)3/4 0.7 1

　　(3) 12

　　(4)長方形 圓

　　(5)4 24

　　3、簡便計算

　　3.82.50.4 0.512.580.2

　　=3.8(2.50.4) =(0.50.2)(12.58)

　　=3.81 = 0.1100

　　=3.8 = 10

　　4、解決問題

　　(1)3.8180÷3.6=190(個) 答：略

　　(2)0.1675= 12 (千克)

　　我的體重在地球上重□千克，在月球上重0.16*□ = (千克)

　　(3)先求面積： 104 + 101.6÷2=48(平方米)

　　求重量： 0.15 4 8= 7.2 (千克)

　　答：略

　　請畫示意圖。切成64塊，就是長寬高都平均分成4份。

　　三個面涂成黑色的小正方體在頂點位置，有 8 個;

　　兩個面涂了黑色的在棱長位置(除去頂點)，每條棱 上有 2個 ，12條棱共 24個

　　一個面涂了黑色的在每個面的中間，每個面有4個，6個面共24個

　　沒涂色的 64-8-24-24=8(個)

　　P8-9

　　1、 口算 20.7 1.9 72.8 42.42 0.05 6.3 1 1/12 13

　　2、 填空

　　(1) 右面

　　(2) 后面

　　(3) 左面

　　(4) 后面

　　3、 簡算

　　0.563.68+6.320.56 7.810.1

　　=0.56(3.68+6.32) = 7

　　.8(10+0.1)

　　=0.5610 = 7.810 + 7.80.1

　　=5.6 = 78.78

　　4、 解決問題

　　(1)24厘米=0.24米

　　650.242.5=39 (立方米)

　　52539= 20475 (塊) 答：略

　　(2)600÷4-80=70(千米/時)

　　答：略

　　(3)表：略;圖：略成一條直線

　　①我發現了 (地磚的塊數是地面面積的12倍)

　　②1440塊

　　5、 動腦筋

　　第一組：1, 2, 3, 4

　　第二組：2, 4, 6, 8

　　第三組：3, 6, 9, 12

　　第四組：4， 8 12 16

　　…….

　　第n組：n, 2n 3n 4n

　　第100組：100， 200, 300, 400 和是 1000

　　P10-11

　　1、 口算0.12 0.96 2.25 2.1 2.3 50 5/6 0.16 1/2

　　2、 填空

　　(1) 15+2a 15h÷2=7.5h

　　(2) 單位“1” 7 3

　　(3)1/4 10 10/13 13

　　3、 選擇 B A B D

　　4、 算一算

　　表面積：(85 + 83 + 53)2 =158 (平方分米)

　　體積 853=120 (立方分米)

　　5、 解決問題

　　(1)0.75254=75 (元) 答：略

　　(2)(40+60)84÷2=4200 (平方米)

　　5.54200= 23100 (元) 答：略

　　(3)1- 1/5- 5/12 = 23/60 答：略

　　P12-13

　　1、 口算6.72 3.7 107.1 0.096 3 0.3 2.5 1 0.406

　　2、 填空

　　(1)四 二

　　(2)a b

　　(3)145 14.5 1450 14.5 145 0.0145

　　3、 解方程

　　X=5 x=3.6 x=1.1

　　4、 解決問題

　　(1) 解：設果園里梨樹有x棵，那么桃樹有3x棵

　　3x+x=160

　　4x=160

　　X=40

　　3x=3*40=120 答：略

　　(2) 解：設乙船每小時航行x千米

　　2.5(28+x)= 150

　　28+x = 60

　　X = 32

　　答：略

　　(3) 解：設水缸里的水上升x分米

　　76(2.8+x)=762.8 + 444

　　X = 1.523…

　　4-2.8 < 1.523 會溢出

　　(4) 解：設x分鐘可以全部通知到31人

　　2 n-1=31

　　N=5

　　動腦筋

　　陰影部分的面積就是梯形EFCO的面積

　　(10-4+10)2÷2=16 (平方厘米)

　　P14-15

　　1、 口算92.4 0.2 1.16 7 0.5 0.99 4.6 0.902 2

　　2、 填空

　　(1)2/7 7/12

　　(2)5x

　　(3)4a a2

　　(4)3x+2 3x+2=41

　　(5)1.1 1.08

　　3、 豎式計算

　　287.1 8.9

　　4、 解決問題

　　(1) 40÷(502)=0.4(分鐘)

　　(2) 495÷(100-1)=5(千克)

　　(3) 紅色1/4 黃 1/4 藍 1/2

　　(4) 160 ÷ 8 4 = 80 (次)

　　5、 動腦筋 3/16

暑假作業的答案 篇7

　　下面是整理的關于三年級下冊暑假作業的答案上海出版社，希望對你的完成暑假作業有幫助!

　　P2 二 zēng hén lüè ái hé nèn

　　三 得失、吞吐、詳略、攻守、是否、愛恨、進退、始終

　　四 1.天下誰人不識君 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人

　　2.各顯神通 孫悟空大鬧天宮——慌了神(八仙聚會——-神聊)

　　3.明朝依舊晴 等閑識得東風面 漠漠水田飛白鷺 莫看江面平如鏡

　　五1、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 –文天祥

　　2、 風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。 – 顧憲成

　　3、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟! – 蘇軾

　　4、古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。《說勤奮》

　　5、書猶藥也，善讀之可以醫愚。 – 劉向

　　6、我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。– 高爾基

　　7、只要目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　六 我們小學生從小就要樹立遠大的理想，努力學習知識，為將來長大后報效祖國而作好準備。

　　P3 一 tóng zhèng nài gài péi zōng chǐ liàn

　　二 圓溜溜、紅彤彤、笑瞇瞇、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黃澄澄、白花花、金燦燦

　　P4 三 拿出作業本開始寫作業 會長痱子

　　五 葡萄 形狀：圓形或橢圓

　　顏色：色澤隨品種而異，有青綠色、紫黑色、紫紅色、白、黑等

　　吃法：可洗凈后剝皮吃，也可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒等喝

　　味道：甘甜、酸、澀

　　P5 六 1.寒冷 挨凍 嶄新 2.位 封 塊 件 句 片

　　3.盡快把自己身上的一件舊棉襖寄去 說了一大堆好聽的話，后來送了一件嶄新的狐皮襖

　　4.(1)寶貴的意思：價值高，意義大 “寶貴的棉襖”指舊棉襖。

　　(2)因為那件舊棉襖幫助他渡過了最艱難的日子，生活因此得以繼續，才會變好。

　　P6 5.雪中送炭，在別人最需要幫助的時候給予幫助，才是最有意義的。第二個朋友，別太自私。

　　P7 一 寸金難買寸光陰。下筆如有神。

　　二 1.立 名 足 (2.詞語接龍略)3.森 眾 磊 晶 焱 淼 畾 鑫 垚 掱 皛

　　三 奪： D 大 ②④① 哄：H 口 ①③②

　　P8 四 嚴格 精彩 沉重

　　五 進步 落后 節約 浪費 朦朧 清晰

　　六 人山人海-海底撈月-月下老人-人定勝天-天涯海角

　　七 說起吃西瓜，數爸爸吃得最快了。只見他雙手捧著一塊大西瓜，嘴巴從左邊‘掃’到右邊，哈!一眨眼的功夫，他的手上只剩下青青的西瓜皮了。再看看他的嘴，塞得圓鼓鼓的，可愛極了!不一會兒，一粒粒西瓜籽就被他吐了出來。

　　相比之下媽媽吃西瓜可就斯文多了。她咬一口，一骨碌，調皮的西瓜籽就從她的嘴里溜了出來。我嘛!特喜歡吃西瓜，可也特討厭鑲在西瓜肉里的瓜籽了。這就得麻煩媽媽了，她用小刀耐心的把一粒粒瓜籽挑出來，我就毫無顧忌，大口大口的吃了。啊!滿嘴甜甜的瓜汁，從嘴里甜到心里，真是人間美味啊!吃罷西瓜，大家再看看我，小肚子也鼓起來了，嘴巴上，手臂上，還有胸前的衣服上都被西瓜汁染紅了。

　　P9 一 群芳吐艷 姹紫嫣紅 噴薄欲出 夕陽西下 崇山峻嶺 蒼翠欲滴 旭日東升 行色匆匆

　　二 清-濁 廉-貪 功-罪 正-反 獎-罰 劣-優 善-惡 勤-懶

　　三 連一連：(左中右)145、224、313、452、531

　　四 八仙 張飛 包公 姜太公

　　五 3 5 1 4 6 2

　　P10 六 1.(5段)：1 ‖ 2 3 4 ‖ 5 ‖ 2.太陽 少女

　　3.慢慢 安靜 照射 4.淡青色 銀灰色 魚肚白 翠綠 通紅 鮮紅

　　5.賞心悅目的意思：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

　　6.聽了爸爸的話，我的心里頓時豁然開朗。(轉過街角，眼前豁然開朗，又一幅熱鬧的畫面。)

　　P11 七 夏天的夜晚，是美麗的。碧綠的草地上，掛滿了露珠，在明亮的月光下，閃閃發光，像一顆顆閃光的珍珠。高高的大樹上，開滿了細小的花朵，嫩嫩的，小小的，把大樹點綴得更加漂亮了。池塘里，荷花低著頭，像害羞的小姑娘娘。青蛙在荷葉上做柔軟體操。當然，這么美好的景致，肯定也少不了可愛的熒火蟲了，瞧，它們提著的燈籠

　　籠多好看呀!

　　夏天的夜晚，也是歡快的。小溪沖刷著一排排搭石 石，歡快地流向遠方。一路上，發出“嘩嘩嘩”的聲音。小貓在一旁歪著腦袋看著孩子們從屋里涌出來，在草地上玩起了“捉迷藏”、“老鷹捉小雞”等游戲。大人們……

　　美麗加上歡快等于迷人。所以夏天的夜晚是迷人的。

　　一 bēn fà jiǎ dàng mò

　　二 首 陣 眼 根 道 對 面 次 臺

　　P12 四 息息相關 頭頭是道 歷歷在目; 明明白白 紅紅火火 平平安安;

　　一心一意 十全十美 百發百中

　　五 春色 春風 春風 春風 春眠 春風 春暉

　　六 平靜 安靜 寧靜 寂靜

　　P13 七 社會就像一張網，錯綜?雜，我們難免與別人有誤會或磨擦，學會寬容，用愛來充滿內心，善待恩怨，學會尊重你不喜歡的人，在自己的仇恨袋里裝滿寬容，那樣才會少一份怨恨，多一份快樂，才會贏得更多的尊重。

　　P14 二 4. √

　　三 1. 溜達,遛彎兒,散步,步行,趕,疾步,甩火腿,壓馬路,漫步、游蕩、閑逛

　　2. 抓 揀 握 抬 攥 舉 擎 撿 奪人所好、奪席談經、巧取豪奪、鳩奪鵲巢、你奪我爭

　　3. 瞅，窺，瞄，望，注視，凝視，張望，眺，鳥瞰，俯視

　　4. 閑聊、抱怨、訴說、嘟噥、念叨、議論、討論、商量

　　P15 五 據中央電視臺報道，7月7日韓亞航空剛剛向浙江江山市政府發去傳真，稱根據登機牌，江山中學學生王琳佳和葉夢圓確認遇難。傳真表示，還未進行血液和DNA檢測，進一步消息將會及時通知。

　　教育部剛剛在其網站發布的消息稱，經核查，發生事故的客機上共有70名中國師生。其中：浙江江山中學教師4人，學生30人;山西太原市第五中學教師5人，學生17人;太原外國語學校教師1人，學生13人。

　　2019年7月7日，中國海監49、23、5001船編隊繼續在中國釣魚嶼領海內巡航。

　　六 1. 畫去：tiǎo cháng zhuàn yìng

　　2. ：“ ?” ：“ ， 。 ， ?” 。

　　P16 3. 著名 年紀 尊敬 稱贊

　　4. 我們從小就要向孔融學習，懂得謙讓、禮貌和尊重他人，養成尊老愛幼，尊長的習慣。

　　一 嘩嘩 呼呼 嗚嗚 汪汪 隆隆 嘰嘰 嗒嗒 啪啪

　　二 綠油油的麥苗 紅彤彤的太陽 紛紛揚揚的雪花 火紅的石榴

　　P17 三 3. √

　　P18 六 我找了一段細線、一根三厘米長的細針、一只指南針，還有一塊磁鐵。我先把細針在磁鐵上來回磨擦，因為書上說這樣子才能使細針具有磁性。磨擦完了細針之后，我把細線綁在細針上，用一半記事本把它壓在書架上。可一會兒之后，我卻發現針的針尖是朝下的，不過按理來說針尖應該是指向南邊的，難道……難道真的成了“下南”?看見這個現象，我的腦子里充滿了無數個問號，我再仔細看那根針，哦!我忘了把線調到中間最平均的位置上，怪不得我說它“下南”呢!我把線調到合適的地方之后，針的兩頭也都平衡了，然后，我把指南針放在書桌上，作為參照物。幾秒鐘后，針停下來了，指南針也停止了搖晃，我驚奇地發現，針和指南針都指向南方!我輕輕地轉了一下針，可不管我怎么轉，針停下來之后針尖總是指向南方，但是用磁鐵圍著針轉的話，針的磁力被破壞了，針尖就不再指南了，而是朝這磁鐵轉。

　　所以，不管指南針做成怎么樣，原理都和這個小小的縫衣針一樣的。通過了這個小小的實驗，證明了地球是個大磁場，分為南極和北極，指南針的北極與地磁的南極互相吸引，指南針的南極與地磁的北極互相吸引。所以，指南針靜止時，它的北極總指向地球的北端，南極指向地球的南端。

　　一 1. 曾-增 辨-瓣 2. 而-爾 3. 使-始 4. √

　　二 出生入死 眼高手低 驚天動地 自始至終 悲歡離合 虎頭蛇尾

　　三 1. 我不小心把小木船摔壞了。

　　P19 2. 你們的暑假生活過得豐富嗎?

　　3. 你可要好好照管這盆蘭花啊!

　　4. 小姑娘多么喜歡美麗的貝殼呀!

　　四 1. 既 即 2. 坐 做 作

　　P20 六 鼠目寸光 投鼠忌器 抱頭鼠竄 膽小如鼠 牛刀小試 對牛彈琴 多如牛毛 目無全牛

　　虎背熊腰 調虎離山 龍爭虎斗 藏龍臥虎 兔死狐悲 狡兔三窟 烏飛兔走 守株待兔

　　雞毛蒜皮 聞雞起舞 鶴立雞群 呆若木雞 狗急跳墻 豬狗不如 狼心狗肺 偷雞摸狗

　　一呼百應 一干二凈 一舉兩得 一落千丈 兩面三刀 兩全其美 兩小無猜 兩袖清風

　　進退兩難 三長兩短 三顧茅廬 三令五申 三心二意 入木三分 四海為家 四分五裂

　　四面楚歌 四通八達 五彩繽紛 五 光十色 五湖四海 五花八門 五顏六色 六神無主

　　六親無靠 六月飛霜 六根清凈 七零八落 七拼八湊 七上八下 七手八腳 七嘴八舌

　　八面玲瓏 八面威風 半斤八兩 九死一生 九牛一毛 九霄云外 九牛二虎之力

　　十拿九穩 十全十美 十萬火急 神氣十足 百發百中 百思不解 百戰百勝 百依百順

　　百折不撓 千變萬化 千錘百煉 千方百計 千呼萬喚 千軍萬馬 千鈞一發 千里迢迢

　　萬水千山 萬無一失 萬眾一心 萬紫千紅 萬死一生 萬籟俱寂 瞬息萬變

　　P22 二 1. 解放軍 陸軍 炮兵 炮手 2. 生物 動物 昆蟲 蜜蜂

　　3. 書 語文書 第五冊語文書 小學第五冊語文書

　　三 我們隊得了冠軍。 我們隊得了冠軍! 我們隊得了冠軍?

　　P23 四 1. 小甲蟲 一顆小藥丸 螞蟻王 花朵

　　2. 品學兼優 不假思索 迫不及待 生日那天，我迫不及待地打開媽媽送給我的禮物。

　　3. 醒來后，小靈通揉揉眼睛，他看了看四周……身披金粉花衣的螞蟻走了進來。

　　P24 一 掛圖 桂花 融化 間隔 煩惱 頭腦 組長 阻止 狹長 峽谷 張開 飽脹

　　二 雨 7 迅速而劇烈地顫動 震動; 辶 6 物體遺留下的印跡 印跡;

　　禾 2 暗地里，偷偷地 自私

　　三 1. 暑假里，我不會忘記讀一些有益的書籍。 2. 老師的教誨，使我一生受用。

　　四 貴客 遠客 稀客 游客 顧客 說客 茶客 香客

　　P26 五 1. 頗有名望 精妙絕倫 妙筆生花 憂國憂民

　　2. 一般用雙引號，引文內還有引文，就用單引號。雙引號和單引號可反復使用。

　　例：我對他說：“老師跟我說‘大’和‘小’是一對反義詞”。

　　所謂“反復使用”說得是引文內還有引文，用單引號，單引號內如果還有引文，就得再用雙引號，雙引號里面如果還有引文就再用單引號，這才叫“反復使用”如：我對他說：“老師說：‘黑白相間中的“白”與“黑”是反義詞。’”

　　3. 自得其樂：自己體會到其中的樂趣。

　　4. 黨懷英 辛棄疾 寫妙筆生花文章 填精妙絕倫的詞

　　“學而優則仕”，當大官光宗耀祖 用詞罵盡天下的賊，用劍斬盡天下的賊

　　投奔金國，做了翰林 成了一名抗金名將

　　P27 二 1. 學問學問，不懂就要問。

　　2. 一個人無論取得多大的成就，都不能驕傲，要永遠謙虛。

　　P28 三 1. ， 、 、 、 ， 。 2. ， 《 》 《 》 《 》。 3. ：“ !”

　　P29 四 1. 畫去：jià shí jiá wǔ 2. 正好 整理 打擾 觸摸

　　3. 尤拉聽了媽媽的話，先給哈巴狗喝些水，然后幫奶奶收拾碗碟，再陪妹妹玩去了。

　　4. 我打算聽媽媽的話，幫媽媽捶捶背。

　　P30 一 賽跑 穿梭 縮小 既然 承認 緣分 羨慕 沉默

　　二 起伏的丘陵 悅耳的鈴聲 熊熊的大火 乞求的目光 皎潔的月光

　　P31 劇烈地抖動 靜靜地聽著 熟練地操縱 憤怒地注視 熱烈地鼓掌

　　三 突然 果然 雖然 仍然 居然

　　四 羊 兔 龍 蛇 蛙 狐 虎 馬 象 虎 蛇 牛

　　P32 六 春：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

　　夏：接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

　　秋：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

　　冬：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

　　P33 一 拆 止 厭 莊 享 尸 兔 白 滅 方 乒(乓) 日(舊 申 甲)

　　二 1. ② ③ ① 2. ③ ① ②

　　三 1. 紅紅的(粉紅的) 2. 一顆顆

　　四 1. 神奇的湖

　　P34 2. chóng jí jù qīng cuī

　　3.屏風 屏氣 籠罩 籠子 快樂 音樂 方便 便宜

　　4. 怪湖 怒江江畔的“龍潭” 萬

暑假作業的答案 篇8

　　第1頁：

　　1)(1) 正東 ， 南偏東45度(或東南) , 2 , 正東 , 3

　　(2)西偏南50度(或南偏西40度)，正西 ，3 ，南偏西45度(或西南) ， 2

　　(3)電影院

　　(4)從書店出發，先向正東走1站到公園，再向南偏東45度(東南) 走2站到圖書館，最后向正東走2站到醫院。

　　2)(1)(60-24+30)&pide;6 (2)60-(24+30)&pide;6 (3)60-(24+30&pide;6)

　　=(36+30)&pide;6 =60-54&pide;6 =60-(24+5)

　　= 66&pide;6 =60-9 =60-29

　　= 11 =51 =31

　　第2頁：

　　3)204&pide;3=68(棵)…梨樹

　　68×2=136(棵)…桃樹

　　68+136+204

　　=68+(136+204)

　　=68+340

　　=408(棵)…三種果樹

　　答：果園里有桃樹136棵，三種果樹一共有408棵。

　　4)116=20×(1)+8×(12)= =20×(3)+8×(7)=20×(5)+8×(2)

　　答：買法有3種：①《童話精選》1本，《科學家的故事》12本;②《童話精選》3本，《科學家的故事》7本;③《童話精選》5本，《科學家的故事》2本。

　　拓展與探究：

　　△ =93，▲=26，□=43，■=14，☆=57，★=38。

　　第3頁：

　　1)81，28，124，6，90，27，198，48，41

　　2)450-225&pide;5+135 25×71×4 99×425

　　=450-45+135 =25×4×71 =(100-1)×425

　　=450+90 =100×71 =100×425-1×425

　　=540 =7100 =42500-425

　　=42075

　　101×79-79 304+306&pide;17-298

　　=(101-1)×79 =304+18-298

　　= 100×79 =322-298

　　= 7900 =24

　　3)1.56米<1.59米<1.61米<1.63米<1.64米

　　第4頁:

　　4) 6×4=24(分米) …正方形周長(是鐵絲長,也是長方形周長)

　　24&pide;2-8=12-8=4(分米)…長方形寬

　　8×4=32(平方分米) … 長方形面積

　　答:它的寬是4分米,面積是32平方分米。

　　5)31×18=558(人) 558-24=534(人) 534=(274)+(260)

　　答：看電影的應該是一、二年級的學生。

　　拓展與探究

　　8+4+2×6=24 8×6&pide;(4-2)=24 8×4-6-2=24

　　6×2×(8&pide;4)=24 (8&pide;4+2)×6=24

　　第5頁：

　　1)4.8 ， 3.8 ，3.4 ，2.8 ，1.6

　　2)分數

　　小數 1.0 0.8 1.8

　　3)0.2 2.4 0.35 0.9 1.15 1.2

　　第6頁：

　　4)4噸500千克=4500千克

　　4500&pide;(60×25)

　　=4500&pide;1500

　　=3(千克)

　　答：每瓶色拉油重3千克。

　　5)(66+71+63+72+76+69+64+74+68+77)&pide;10

　　=700&pide;10

　　=70(歲)

　　答：他們的平均年齡是70歲。

　　(8-1)×4=7×4=28(人) 8-2=6(人)

　　(6-1)×4=20(人) 28+20=48(人)

　　答：外層一共有28人，這兩層一共有48人。

　　第8頁:

　　1)102×98與100×98+2×98連,99×102與102×98+102,其余兩個連。

　　2)(1) ， ，0.1，0.01，0.001

　　(2)千分，0.001

　　(3) ，0.03

　　(4)5，76，854

　　(5)8.43，八點四三

　　(6)十分，0.1，千分，0.001

　　3)480&pide;(74-34) 126×5-780&pide;6

　　=480&pide;40 =630-130

　　=12 =500

　　第9頁：

　　4)6480&pide;80=81(天) 6480&pide;(80+10)=6480&pide;90=72(天) 81-72=9(天)

　　答：實際比原計劃少用9天。

　　5)120&pide;4=30(個) 105&pide;3=35(個) 30<35 35-30=5(個)

　　答：小華抄寫的速度快，每分鐘多5個字。

　　拓展與探究：

　　第10頁：

　　1)128，+，C，B，+，64，125-25，C，A，B，×，50，100，2

　　2)(1)② (2)② (3)② (4)③ (5)③

　　第11頁：

　　3)24×(145+55)

　　=24×200

　　=4800(元)

　　24×(145-55)

　　=24×90

　　=2160(元)

　　答:買這些辦公桌椅一共花了4800元,買辦公桌比椅子多花了2160元。

　　4)(600-375)&pide;25

　　=225&pide;25

　　=9(箱)

　　答：蘋果比梨子多9箱。

　　拓展與探究：

　　身高1.46米，體重30.5千克，早上喝了0.06千克牛奶，中午花3.25元買了一支圓珠筆。

　　第12頁：

　　1)(1)④ (2)② (3)③ (4)④

　　2) 20.36 0.15 0.09 9.509

　　3) 0.4 0.8 1.8 2.7 3.4 4.1 4.5

　　第13頁：

　　4)(A+B)×(E-F)=G

　　5)(25-5)×300&pide;25 或 300-300×5&pide;25

　　=20×300&pide;25 =300-1500&pide;25

　　=6000&pide;25 =300-60

　　=240(臺) =240(臺)

　　答：原計劃每天生產240臺洗衣機。

　　拓展與探究：

　　(!)9+99+999+9999+99999+999999

　　=10+100+1000+10000+100000+1000000

　　=1111110-6

　　=1111104

　　(2)1+3+5+7+9+11+13+15+17+19

　　=(1+19)×10&pide;2 或 =(1+19)&pide;2×【(1+19)&pide;2】

　　=20×10&pide;2 =10×10

　　=200&pide;2 =100

　　=100

　　第15頁：

　　1)160.5連一百六十點五 16.05連十六點零五 1.605連一點六零五

　　0.605連零點六零五 60.5連六十點五

　　2)×,×,√, ×,×,√

　　3) 此題沒出好,符合條件的數據太多，不好比，任選六個寫下來，再比較大小就行。

　　4)= ，>，>，>，<，=

　　第16頁：

　　5)8×25+8×(25-5)

　　=200+160

　　=360(千克)

　　答：梨和蘋果一共運來360千克。

　　6)20×23+18

　　=460+18

　　=478(千米)

　　答：人造地球衛星每小時飛行478千米。

　　拓展與探究：

　　1)2508-25.08=2482.92(元)

　　答：會發現賬面上少收了2482.92元。

　　2)因為：小數點點錯一位，賬面多95.4元，說明把原數擴大了10倍導致出錯，賬面多的是原數的9倍,所以原數為：95.4&pide;(10-1)

　　=95.4&pide;9

　　=10.6(元)

　　答:他把10.6元錯記成了106元.

　　3)因為，個位多看:8-3=5,十位少看90-60=30,所以，正確答案應是：

　　123.8+30-5

　　=153.8-5

　　=148.8(元)

　　答：這筆帳的正確答案是148.8元。

　　第17頁：

　　1)0.415 5.2 180 0.1 0.06 3010 0.00503 10 42

　　2)3 ，4 20 ，21 48 ，47 1 ，0 9 ，10 17 ，16

　　3)×，×，×，×，√

　　4)答：這個小數是：630.05，正確的讀法是：六百三十點零五。

　　第18頁：

　　5)116+68+(68+16)

　　=184+84

　　=268(頁)

　　答：這本故事書有268頁。

　　6)17×5×2

　　=85×2

　　=170(棵)

　　答：一共可以種170棵樹苗。

　　拓展與探究：

　　1)∠2=180°-∠1=180°-135°=45°

　　∠3=90°-∠2=90°-45°=45°

　　∠4=180°-∠5-∠3=180°-40°-45°=95°

　　2)180°,360°,540°,720°,900°…

　　多邊形內角和=( 邊數-2)×180°(n≥3)

　　第19頁：

　　1)>，<，<，<，=，=，>，>，=

　　2)0.8涂8條，0.43涂43格，2.6厘米涂到2厘米過6小格

　　3)

　　4)(1)直角(2)60(3)小于(4)等腰直角，45

　　第20頁：

　　5)5 ×(4-1) 8&pide;4=2(米)

　　=5×3

　　=15(分鐘)

　　答：鋸完要花15分鐘，每段長2米。

　　6)180&pide;6=30(行)

　　(30-1)×120

　　=29×120

　　=3480(厘米)

　　=34.8(米)

　　答：這個儀仗隊排了30行，從前往后有34.8米。

　　拓展與探究：

　　5角=0.5元

　　5×(1+0.5)

　　=5×1.5

　　=7.5(元)

　　答;最少得花7.5元錢。

　　第22頁：

　　1)5，7，8，5.2，260，7.85，6，40，3.55，1，80，4.89，4，2，8，8.05

　　2)<，=，<，>，=，<

　　3)=4.6685億≈4.67億 =7.690804億≈7.69億 =206.08億=206.08億

　　=0.9708億≈0.97億 =3.206億≈3.21億 =704.009億≈704.01億

　　4)1.67千米>1.4千米>1千米200米>400米

　　第23頁:

　　5)1噸=1000千克

　　1000&pide;10×3.6

　　=100×3.6

　　=360(千克)

　　答:可以榨360千克花生油.

　　6) 1小時40分=100分

　　0.25×100=25(千米)

　　答:這輛自行車1小時40分行25千米.

　　7)(24+20)×5 (24-20)×5

　　=44×5 =4×5

　　=220(張) =20(張)

　　答:一共有220張小課桌,一班比二班多搬20張.

　　拓展與探究:

　　∠1=∠2=∠3=∠4=60°&pide;2=30°

　　∠5=180°-30°×2=180°-60°=120°

　　第24頁:

　　1) 92, 25 , 4 , b ,c ,a , c ,281 ,128 ,72 ,34 ,100, 34 ,2 ,76 ,67 ,33

　　2)左1連右3,左2連右1,左3連右4,左4連右2

　　3)+ , 5 , 5 , 8 , × , 125 , 2 , ×

　　4)

　　第25頁:

　　5)(1) 17.5+15.2=32.7(元)

　　32.7>30.8

　　32.7-30.8=1.9(元)

　　答:聰聰花的錢多,多1.9元。

　　(2)30.8>27.4>24.7>19.4>17.5>15.2

　　選最便宜三種：19.4+17.5+15.2

　　=36.9+15.2

　　=52.1(元)

　　52.1>50

　　答：錢不夠。

　　拓展與探究：

　　1)最長：(12)<5+8>8-5

　　答:第三條邊可能是4到12中任意一個整數。

　　2)90°&pide;(2+1)

　　=90°&pide;3

　　=30° 30°×2=60°

　　答：兩個銳角分別是30°和60°。

　　3)A.假設60°角是頂角，則底角是(180°-60°)&pide;2=120°&pide;2=60°

　　B.假設60°角是底角，則頂角是180°-60°×2°=60°

　　答：其他兩個角都是60°，它又是個等邊三角形。

　　第26頁:

　　1)7.2 1.8 3.5 2.8 4.5 0.8 20 14.3 1.35

　　40 3.02 0.92 2.7 0.7 7

　　2)AB CB DB

　　3)4

　　4)∠2=∠4=180°-30°=150° ∠3=∠1=30°

　　答：∠2=150°， ∠3=30°， ∠4=150°。

　　第27頁:

　　5)(1)(40+50+110+80)&pide;4

　　=280&pide;4

　　=70(元)

　　答：王老師家這4個月的平均電費是70元。

　　(2) 答：我估計C月是1月，因為那時天很冷，人們取暖會用很多電。

　　(3)答：我預測下個月電費可能是50元，因為到了3月，春暖花開，溫度適宜，不需要太多用電取暖了。

　　拓展與探究：

　　150&pide;15×2-2

　　=20-2

　　=18(盞)

　　答：一共需要裝18盞燈。

　　第29頁:

　　1)52.5 49.6 81.2

　　19.1 14.5 28

　　2)=0.3+0.1+0.6 =0.7-0.37+0.03 = 0.56-0.023-0.02 =0.095+0.7-0.07

　　=0.4+0.6 =0.33+0.03 =0.537-0.02 =0.795-0.07

　　=1 =0.36 =0.517 =0.725

　　3)=4.25元+8.07元 =6.045千米+7.3千米

　　=12.32元 =13.345千米

　　=52噸+8.0002噸 50.08米-40.5米

　　=60.0002噸 =9.58米

　　4) 答：它可能是銳角三角形，也可能是直角三角形，還可能是鈍角三角形。

　　第30頁:

　　5)5-1=4(個) 13-1=12(個) 12&pide;4×2=3×2=6(分)

　　答：一共需要6分鐘。

　　6)90×3-(76+114)

　　=270-190

　　=80(元)

　　答：最后一個月計劃用電費80元。

　　拓展與探究：

　　分析：甲的年齡等于乙的年齡加6。丙的年齡是甲的2倍，即是：乙的年齡加6的2倍，那么比乙的年齡多一倍再加2個6歲，是比乙大22歲。

　　乙：22-2×6=10(歲) 甲：10+6=16(歲) 丙：10+22=32(歲)

　　三人年齡和：10+16+32=58(歲)

　　答：他們三人的年齡總和是58歲。

　　第31頁:

　　1) 46 , 46.1 , 46.09 , 46.090

　　0 , 0.4 ,0.37 , 0.365

　　7 , 7.1 , 7.10 , 7.099

　　21 , 20.5 , 20.55 , 20.548

　　2)①3、4、5，②3、5、7，③4、5、7，共3種

　　3)

　　第32頁：

　　4)432&pide;(20-12)=432&pide;8=54(元)

　　答:平均每件襯衣54元。

　　5) 127.8-48.9-30.6=78.9-30.6=48.3(平方米)

　　答：客廳的面積是48.3元。

　　拓展與探究：

　　原有4×3+1×4=16(人)

　　現有:16+8=24(人)

　　答:可以每個角上站1人,中間站5人.如圖:

　　第33頁：

　　1)(1)908 ，100 (2)0.056 (3)0.0947 (4)1000 (5)

　　2)√，√，×，×，√，×，×

　　3)涂8個，涂3條，涂32格，涂9塊

　　4)(1)39.0

　　第34頁：

　　(2)4.10

　　(3)103.105

　　5)(1) 11-8=3(小時) 3-0.5=2.5(小時)

　　答:同學們去公園用了3小時,去時實際騎車用2.5小時。

　　(2)14-11=3(小時)

　　答：同學們在公園里考察了3小時。

　　10&pide;(16-14)

　　=10&pide;2

　　=5(千米/時)

　　答：同學們回來時平均速度是5千米/時。

　　拓展與探究：

　　想：7□&pide;9=□……□,商只能是7或8,因阿凡提比其他人分得多,所以余數比商大,而商8,余數得是9,而除數也是9,不可能;所以商7試,發現余數可是8,而被除數正好是71。

　　71&pide;9=7……8

　　答：阿凡提最初數出71個蘋果，平均分給9人，每人分7個，阿凡提得8個。

　　第36頁：

　　1)(1)72，68+132，35，92+8

　　(2)零點零五七，405.76

　　(3)245.726億

　　(4)602，3.01，6，50

　　(5)20

　　(6)28

　　2)②，④，③，②

　　3)

　　第37頁：

　　(1)南，西，30，600(或西，南，60，600)

　　(2)東，北，40，800(或北，東，50，800)

　　(3)

　　4)2.9-0.8=2.1(元) 2.1&pide;0.3=7(分)7+3=10(分)

　　答：小明打了10分鐘電話。

　　第38頁：

　　1)3.4，1.6，4060，63，130，3200，242，37

　　2)=135×(50×2) =3.6+6.4+8.59 =(312+188)×4

　　=135×100 =10+8.59 =500×4

　　=13500 =18.59 =2000

　　3)(1)北，西，30 (2)60.06，六十點零六

　　(3)15 (4)12 (5)<，=，>，>

　　6)100， 0.1， ，

　　第39頁：

　　4)178元6角=178.6元 153元5角8分=153.58元

　　350-178.6-153.58=171.4-153.58=17.82(元)

　　答：應找回17.82元。

　　5)∠4=180°-30°-45°=150°-45°=105°

　　∠5=180°-105=75° ∠6=180°-40°-75°=140°-75°=65°

　　答：∠4=105°，∠5=75°，∠6=65°。

　　拓展與探究：

　　1)1個組成：8個，2個組成：4個，

　　3 個組成：4個，6個組成：4 個

　　8+4×3=8+12=20(個)

　　答：下圖中一共有20個直角三角形。

　　2)3000&pide;64≈47(個)

　　47×100=4700(日元)

　　答：她大約可以換到4700日元。

　　第40頁：

　　1)圍成，3，3，3，任意，第三邊，穩定

　　2)

　　3)(1)、(2)、(3)涂紅色

　　4)直角三角形：①④

　　銳角三角形：②⑤

　　鈍角三角形：③⑥

　　第41頁：

　　5)30&pide;6×420=5×420=2100(千克)

　　答：可以釀造2100千克蜂蜜。

　　6)48×6-268=288-268=20(朵)

　　答：四(1)班比四(2)少折20朵。

　　拓展與探究：

　　因為，白色部分可以拼一個正方形，它的邊長是15-2×2=11(厘米)

　　所以，它的面積是11×11=121(平方厘米)

　　第43頁：

　　注意驗算

　　1)43.7 ， 68.19 28.45

　　2)④ ，① ， ③ ， ③ ，①

　　3)< ，< ，> ，>

　　第44頁：

　　4)(850-100)&pide;3=750&pide;3=250(千克)

　　答：平均每車運250千克。

　　5)乙隊：138.67+6.4=145.07(噸)

　　丙隊：138.67-2.8=135.87(噸)

　　138.67+145.07+135.87

　　=283.74+135.87

　　=419.61(噸)

　　答：這批貨物一共有419.61噸。

　　拓展與探究：

　　1)99×4=396　(歲)　　396-11=385(歲)

　　385&pide;5=77(歲)　　　　　77+8=85(歲)

　　答：爺爺今年85歲。

　　2)120+80=200　　　200&pide;4=50

　　50×5=250　　　　250&pide;25=10

　　答：方框中填10。

　　第45頁：

　　1)×1000，783&pide;，&pide;1000，12.5&pide;或0.00125×

　　2)954，95.4，954

　　600，6　，600

　　780，0.78，7.8

　　1040，104，10.4

　　3)191.16　，211.84，121.87，

　　87.38，437.49，524.87

　　(1)　8，9(2)　20.68(3)87.38，437.49

　　第46頁：

　　4)(1)

　　(2)29，51，10

　　(3)25或26

　　拓展與探究：　(41+1)&pide;2=21(塊)21×21=441(個)

　　答：一共有21塊木板，441個球。

　　第47頁：

　　1)430，560，0.018，3.75，0.0137，0.26

　　350，44.83，14.3

　　2)×，√，√，×，√，×，√，√

　　3)(1)52　　，　2

　　(2)

　　4)=80×12　　　　　=8000&pide;(125×8)

　　=960　　　　　　　=8000&pide;1000

　　=8

　　第48頁：

　　=51.27-(8.66+1.34)　　　=8×8

　　=51.27-10　　　　　　　　　　　　=64

　　=41.27

　　(71.34+83.28)-(32.56+41.32)

　　=154.62-73.88

　　=80.74(元)

　　答：海河印刷廠今年純收入80.74萬元。

　　6)四(2)：30.5-4.8=25.7(千克)

　　一共：30.5+25.7=56.2(千克)

　　答：四(2)班收集25.7千克，兩個班一共收集56.2千克。

　　拓展與探究：

　　1)答：最大可能是8.84，最小可能是8.75。

　　2)60&pide;12=5　　　144&pide;12=12

　　5×12=60

　　答：原來的積是60。

　　第50頁:

　　1) =40.5+8.2 =23.75-(3.625+0.375) =10.37+0.59 =(12.85+4.15)-(11.2+3.8)

　　=48.7 =23.75-4 =10.96 =17-15

　　=19.75 =2

　　2)×,√,×,√,×

　　3)(1) 70 (2) 60

　　我發現: 兩個數的和或差除以一個數(0除外),等于這兩個數分別除以那個數,再把商相加或相減.

　　編的題: (180-120)&pide;2=30,180&pide;2-120&pide;2=30

　　(270-90) &pide;3 =60,270&pide;3-90&pide;3=60

　　第51頁:

　　4) 304.6+(304.6-123.65)

　　=304.6+180.95

　　=485.55(千米)

　　答:這條公路有485.5千米。

　　5)5.9-0.6-4.8

　　=5.3-4.8

　　=0.5(元)

　　答：這支圓珠筆0.5元。

　　拓展與探究：

　　與紅相鄰的有：黑、黃、白、藍，說明與紅相對的是綠;

　　與黃相鄰的有：紅、黑、白、綠，說明與黃相對的是藍;

　　剩下的黑與白相對。

　　答：紅與綠相對，黃與藍相對，黑與白相對。

　　第52頁：

　　1)1.42 ， 4.45 ， 4.5 ， 4.62 ， 1986.00 ， 2.3

　　2)② , ② , ② , ②

　　3)(1)46.0 (2)6.10 (3)824900=82.49萬≈82.5萬

　　第53頁:

　　4) 答:蘭蘭訓練中第5天到第10天提高得最快,第15天到第20天和第25天到第30天成績提高比較緩慢。

　　拓展與探究：

　　202&pide;4=50(圈)……2(次)

　　答：202在射線b上。

　　第54頁：

　　1)=828-400+1 =(14.3-7.3)+(9.2-6.2)

　　=428+1 =7+3

　　=429 =10

　　=5.02+3.98-3.2 =(100+2)×86

　　=9-3.2 =100×86+2×86

　　=5.8 =8600+172

　　=8772

　　2)(1) 西 (2) 西，北，20度，500 (3)東，北，40度，400

　　(4)

　　第55頁：

　　4)①∠3=90°-45°=45°

　　答：它是等腰直角三角形。

　　②∠3=180°-60°-80°=40°

　　答：它是銳角三角形。

　　5)880&pide;10=88(米/分) 1056&pide;88=12(分) 10+12=22(分)

　　答：他用同樣的速度從家到圖書館要用22分鐘。

　　拓展與探究：

　　(1)(6-1)×4=20(塊) (6-2)×(6-2)=16(塊)

　　答：一共要鋪20塊綠瓷磚，16塊白瓷磚。

　　(2)44&pide;4-1=11-1=10(塊) 10×10=100(塊)

　　答：白瓷磚用了100塊。

暑假作業的答案 篇9

　　第一節 大洲和大洋熱點考點聚集

　　命題方向

　　本節選擇題主要考查大洲、大洋特點及界線、大洲、大陸等概念。讀圖分析主要考查大

　　洲、大洋及界線在圖上填出。此外，經緯網圖、氣候。資源等章節都能捎帶考查本節內容

　　【例1】 七大洲中跨經度最廣的是 ，跨緯度最廣的是 。

　　分析：本題主要考查的是七大洲的經度范圍和緯度范圍。南極點位于南極洲，所有的經線都要經過南極點，也就是南極洲要跨所有的經度，它是地球上跨經度最廣的大洲。亞洲自南端到北端所跨緯度在七大洲中最多，所以跨緯度最廣的是亞洲。

　　答案：南極洲 亞洲

　　金鑰匙：跨經度最廣的大洲和大洋，都位于極點附近，跨360度。

　　【例2】一架飛機從我國位于北回歸線附近的廣州起飛，沿北回線向西繞地球一周，依次經過哪些大洲和大洋？

　　分析：本題考查的內容是七大洲和四大洋的分布和大洲的概念。

　　關于大洲和大洋的分布是一個相對概念，具體分布不多重復。解本題還應注意本題的已知條件，即從廣州出發，沿北回歸線，向西環繞一周，所經大洋和大洲等注意大洲既包括大陸，也包括其島嶼部分。

　　答案：依次為亞洲、印度洋、非洲、大西洋、北美洲、太平洋、大洋洲。

　　金鑰匙: 本題考查的內容是七大洲、四大洋的相對位置，必須以分布圖為依據。這樣形式的題，必須頭腦中形成它們的空間分布，才依據要求逐步解決。

　　典型例題剖析

　　【例1】被亞、歐、北美三大洲環抱的大洋是（ ）。

　　A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋

　　剖析:此題考查的知識,依然是七大洲、四大洋的分布。

　　解本題的關鍵是亞、歐、北美三大洲都瀕臨的大洋是哪一個？此題易錯選B大西洋。而瀕臨大西洋的只有歐洲和北美洲，瀕臨太平洋的只有亞洲和北美洲，瀕臨印度洋的只有亞洲。

　　答案：D

　　金鑰匙：換角度來考慮，多方位去觀察。

　　【例2】 讀圖2.1-9,被赤道橫穿的大洲有 、 、 、 ，被赤道橫穿的大陸有 、 。

　　剖析：本題考查的是大洲的位置。赤道穿過的大洲有亞洲、非洲、大洋洲和南美洲，也可以

　　說這四個大洲地跨南北兩半球，大洲和大陸是有區別的，面積較大的陸地稱為大陸，大陸和它附近島嶼合起來稱為大洲。赤道雖然穿過亞洲和大洋洲，但不是穿過亞洲大陸和澳大利亞

　　大陸，而是穿過亞洲和大洋洲島嶼。被赤道橫穿的大陸有非洲大陸和南美洲大陸。

　　答案：亞洲 非洲 大洋洲 南美洲；南美大陸 非洲大陸

　　【例3】讀“世界海陸分布圖”（如圖2.1－10所示）回答：

　　（1）填寫出下列名稱：

　　大洲：A ，B ,C 。

　　大洋：D ，E ，F 。

　　（2）寫出大洲分界線名稱：

　　山脈：a ,e 。

　　河流：b 。

　　運河：f ,g 。

　　分析：這是一道典型的讀圖題，也是本單元的重點內容之一，要求學生能準確地在兩半球圖上指出七大洲、四大洋的位置和大陸上的洲際分界線，并能識別各大洲輪廓和面積的大小。為便于掌握各大洲和大洋的位置，可把大洲的分布落實到半球上，如南北美洲、非洲大陸，北美、歐洲全部在北半球，非洲、亞洲大部分在北半球，南極洲全部在南半球，南美洲、大洋洲大部分在南半球。

　　太平洋介于美洲、亞洲、大洋洲、南極洲之間，呈近圓形；大西洋呈“S”型；印度洋全部在東半球，向南敞開；北冰洋在亞、歐、北美之間，面積最小。

　　答案：（1）歐洲 北美洲 大洋洲 北冰洋 大西洋 太平洋

　　（2）烏拉爾山 大高加索山 烏拉爾河 蘇伊士運河 巴拿馬運河

　　創新例題點拔

暑假作業的答案 篇10

　　練習二第一題

　　武松潘金蓮西門慶蔣門神李逵宣花斧李鬼林沖高俅白虎堂梁山白骨精天宮美猴王芭蕉扇大鬧天宮赤壁孟獲岐山司馬懿馬謖三氣周瑜草船借箭賈寶玉林黛玉晴雯賈、王、史、薛林黛玉賈寶玉

　　練習三第二題

　　恒心或決心

　　第三題

　　1、紫2、青青3、白4、黃5、綠

　　1、梨花2、桃花3、菊花4、桃花

　　春天

　　杜甫

　　第四題補丁

　　1、因為“補丁”是貫穿全文的敘事線索（或：起到突出主題的作用），結句中的“補丁”是指針對孩子們思想的缺失，采取補救的教育措施。

　　2、第⑴段中的“心疼”指“我”過慣了節儉的生活，舍不得把剛穿一周的價值不菲的鞋子扔掉。第（12）段中的“心在疼痛”則指“我”因孩子們不理解老一輩的良苦用心，不懂得珍惜來之不易的勞動成果而感到難過。

　　3、突出老師傅的手藝巧奪天工，在全文中起到鋪墊作用（或：起到推動故事情節發展的作用）。

　　練習四第二題

　　7、而立8、不惑9、天命

　　練習五第一題

　　任重道遠、打草驚蛇、鞭長莫及、吹毛求疵、水深火熱、出類拔萃、左顧右盼、雜亂無章

　　第五題

　　1.4分(1)既指大雪封門的雪堆，又暗示人與人之間的隔膜。(2)突出了天氣和環境的惡劣，為下文寫人物的兩種態度(特點)作鋪墊(或說推動故事情節發展、引出101這一人物的活動等，只要言之成理即可)。(1)小題中答出一層含義得1分，答出兩層得2分；(2)小題答對一點作用即可得2分。)

　　2.4分前一次受冷遇，后一次受歡迎。樂于享受成果，不愿付出，趨利避害(答“麻木自私”亦可)。(本題前后兩問各2分，大意對即可。)

　　3、4分(1)勇于抗爭(答“維護自身權益”亦可)，樂于為大家著想，寬容。(2分，答出其中一點得1分，答出兩點即可得2分)(2)麻木自私，冷漠，逆來順受。(2分，答出其中一點得1分，答出兩點即可得2分。)

　　4.4+3(1)參考例子：①當晚，99號樓的住戶開會討論了三個小時，最后決定向110(或“101101”)打電話求救。②當晚，99號樓的住戶的門被一一敲響，令人驚奇的竟是201，他不知從哪弄來了一大堆鏟雪的工具。半個小時后，雪墻消失了。③當晚，99號樓住戶開會討論到半夜，決定第二天晚上再議。幸虧老天爺幫忙，第二天一整天的太陽，使雪墻變矮了許多，人們終于可以跨過或爬進爬出了。④第二天早晨，大家正擔心怎么出入的時候，才發現雪墻消失了，樓前出現了一個大雪人，樣子像是七分微笑三分乞求似的。(本小題原為2分，能寫出以上這一類或接近這類較好的結局的可在得2分的基礎上加2—3分；但加分后的第二大題得分不能超過40分。只能寫出一個一般性結局的可得2分。)

　　(2)理由或依據：①結局符合99號樓人物特點，且文中倒數第二段有提示；②體現了一種樂觀的情感，對人們抱有希望，可視為倒數第三段情節的發展；③符合99號樓人物性格，緊接“束手無策”一句延伸，加強了小說的諷刺性；④符合101的性格，且和文中第二、倒數第二段相呼應，顯得耐人尋味。

　　練習六第一題

　　P18：走馬觀花、一馬平川、馬不停蹄、一馬當先、快馬加鞭、萬馬奔騰、信馬游韁、汗馬功勞

　　睹物思人、坐井觀天、眾目睽睽、望眼欲穿、管中窺豹、瞻前顧后、舉世矚目、明察秋毫

　　見多識廣、面面相覷、見異思遷、耳聞目染

　　第二題

　　李白是唐朝著名的浪漫主義詩人，其詩善用夸張的手法，舉出2句來。

　　飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　　桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

　　第三題

　　1不好。因為用“那個女人”可以體現出老者與兒子兒媳間的關系僵化，能夠為下文“在家里他日益顯得礙手礙腳了”“他的兒子、兒媳帶著冬冬經過他這個賣油果兒的老頭的身邊，竟離得遠遠的，像躲瘟神”作鋪墊體現出兒子兒媳的不孝順。

　　3.他痛苦地哽咽起來，渾濁的老淚不由自主地流了下來，他像個孩子似的痛哭起來。

　　4.“熟悉”是因為曾經兒子也曾那樣親切地稱呼自己，而“遙遠”是因為自從兒媳進門后他變成了礙手礙腳的瘟神，再也感受不到人間親情與天倫之樂。

　　凸顯出女孩的善良純潔，與她給予老人的親情讓老人十分的感動。

　　練習七第一題

　　江上帆影片片，如詩如畫。

　　B 第二題

　　A、今天到會的人十分多

　　B、敝人實在很感動

　　C、懂得七八國外語

　　D、今天真是班門弄斧了

　　E、諸位大學生

　　F、校長請我光臨貴校

　　G、本人深感榮幸

　　H、不由得使我春風得意

　　I、說話錯誤百出

　　J、能奮不顧身

　　第五題

　　（一）2讀書是認識自我并優化人生的一種重要手段3、讓讀書成為自己的注解4、讀書可以隨緣

　　（三）

　　1.我完全被震撼了的原因：這是我第一次親眼見到植物自己播種生命的方式。

　　2.“希冀的夢幻”具體指落入泥土，生根發芽，散發生命的芬芳。

　　3.從楊絮紛飛的景象中得到的啟示：我們應該感謝生命，珍惜生命，把握生命。

　　練習八第三題

　　在一次猜謎晚會上，主持人設計了這么一條啞謎。桌上擺設著一座山水盆景。盆景里假山上放著一只制作精巧、栩栩如生的綢老虎。主持者要求猜謎人通過兩個無聲動作，表示出兩個成語。猜中者以這個玩具相贈。好久竟沒有一個人猜中。又過了一會，一個聰明的小學生走去，拿起了小老虎放到桌上，然后看了一會兒放回原處就走了。主持人高興地追上小孩，把禮品送給了他。想一想，這兩個成語是什么呢？

　　1.調虎離山2.縱虎歸山

　　第四題

　　聯句是:依次按逆時針方向轉兩圈。

　　第七題

　　1.c2.目前聳立

　　3.錫惠旅游索道的上站“攬秀”站

　　4.錫惠旅游索道架起了錫山和惠山之間的“空中走廊”，它以動態的游覽方式歡迎您瀟灑玩一回

　　5.總-分-總

　　練習十

　　第二題

　　用絲竹借音樂

　　第四題

　　最遙遠的地方:天涯海角

　　最荒涼的地方:不毛之地

　　最懸殊的區別:天壤之別

　　最反常的氣候:晴天霹靂

　　最昂貴的稿費:一字千金

　　最寬廣的胸懷虛懷若谷

　　最絕望的前途：窮途末路

　　最高的巨人：頂天立地

　　最難做的飯:無米之炊

　　最短的季節:一日三秋

　　最長的壽命:萬壽無疆

　　最有學問的人:無所不知

　　最長的腿:一步登天

　　最快的速度:風馳電掣

　　第五題

　　1.①是指與勃朗特三姊妹做了短暫的鄰居，有機會參觀勃朗特紀念館一事；

　　②因為勃朗特三姊妹是千古文學之星，蜚聲世界，自己向往已久，現在竟成了芳鄰，永生難忘，所以值得慶幸.

　　2.①夏洛蒂：聰慧、寧靜、穩重；②艾米莉：敏感、羞怯、寡合；③安妮：活潑、多情、矜持。

　　練習十一第三題

　　1.心靈是一棵會開花的樹

　　2.心靈之花：感受到人間真情和溫馨

　　心靈之樹：自己愛心的萌芽、壯大，并進而向他人奉獻愛心。

　　3.愛滿人心、愛滿人間

　　4.如末尾兩句，作者用祈使語氣，表達了愛滿人心、愛滿人間的美好愿望，感情真摯，感染力強。

暑假作業的答案 篇11

　　53.（2010，福建省寧德市，18—19,8分）閱讀下面文章，回答18-19題。

　　德性與學術

　　周來祥

　　①德性與學術，是個老問題，也是個新話題；是一個普遍的問題，也是一個頗具中國特色的話題。“立言先立德”“德文并茂”是我國傳統文化的重要思想和國學的優良傳統。

　　②德性的內涵是品德、人格的修養，其最高境界是“至善”；學術的內涵是研究發現事物的本質與規律，其最高追求是至真。理論上二者有區別，現實中道德與學問也常常是不平衡的。司馬光曾說：“德才兼備為圣人，德勝于才者為君子，才勝于德者為小人，無才無德為愚人。”這種對“圣人”“君子”“小人”“愚人”的界定，或許還可進一步討論，但司馬光所談的德與才、道德與學問結合的四種不同類型，大概是古今類似而普遍存在的。從價值與意義上說，“德才兼備”和“德勝于才”的人對社會是有益的，而“無德無才”特別是“才能勝過德行”的人對社會總是有害的，而且才能越大，學問愈高而德行愈壞者，對社會之危害則愈大。

　　③大德性是一種大境界，大學問也是一種大境界。在小德性、小學問中二者可能不協調，甚至是相悖的，但在大德性、大學問這種大境界中，二者卻必然是、一致的。德性制約著學問，沒有大德性難于作出大學問；學問也升華著德性，沒有大學問也難于達到大德性。要想做出大學問，必須立大德性。站在泰山之巔可以“一覽眾山小”；有大德性、大境界，才能有大胸懷，才能有無私的大愛，才能納百川而匯大海，才能聚群峰而成高山，才能如張載所說“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”；才能如司馬遷所說“究天人之際，通古今之變，成一家之言”；才能獨創出新思想、新體系、新學問、新智慧，才能成為大師，走向新的人文之巔。

　　（《光明日報》2010年2月18日，略有刪改）

　　18.根據文中第②段的內容填空：司馬光所說的四類人中對社會危害最大的人是 （2分）

　　19.本文作者所主張的觀點是什么？作者認為德行與學術之間的具體關系式什么？（6分）

　　觀點是： _______________________________________________

　　關系是： _______________________________________________

　　【答案】18、小人 19、觀點：要想做出大學問，必須立大德性。（或立言先立德） 關系：德性制約著學問，學問也升華著學問

　　54.（2010，福建省泉州市，12—14,14分）閱讀《應有格物致知精神》選段，完成12—14題。

　　我是研究科學的人，所以先讓我談談實驗精神在科學上的重要性。

　　科學進展的歷史告訴我們，新的知識只能通過實地實驗而得到，不可能由自我探討或哲理的清談而求得。

　　實驗的過程不是消極的觀察，而是積極的、有計劃的探測的過程。比如，我們要知道竹子的性質，就要特別栽種竹子，以研究它生長的過程，要把葉子切下來拿到顯微鏡下去觀察，絕不是袖手旁觀就可以得到知識的。

　　實驗的過程不是毫無選擇的測量，它需要有具體細致的計劃。特別重要的，是要有一個適當的目標，以作為整個探索過程的向導。至于這一目標怎樣選定，就要靠實驗者的判斷力和靈感。一個成功的實驗需要的是眼光、勇氣和毅力。

　　由此我們可以了解，為什么基本知識上的突破是不常有的事情。我們也可以了解，為什么歷史上學術的進展只靠很少數的人關鍵性的發現。

　　在今天，王陽明的思想還在繼續地支配著一些中國讀書人的頭腦。因為這個文化背景，中國學生大部偏向于理論而輕視實驗，偏向于抽象的思維而不愿動手。中國學生往往念功課成績很好，考試都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意時，就常常不知所措了。

　　在這方面，我有個人的經驗為證。我是受傳統教育長大的。到美國大學念物理的時候，起先以為只要很“用功”，什么都遵照老師的指導，就可以一帆風順了，但是事實并不是這樣。一開始做研究就馬上發現不能光靠教師，需要自己做主張、出主意。當時因為事先沒有準備，不知吃了多少苦。最使我彷徨驚慌的，是當時的惟一辦法——以埋頭讀書應付一切，對于實際的需要毫無幫助。

　　12、作者所闡述的主要觀點是什么？（3分）

　　_________________________________________________________________

　　13、在科學實驗過程中，需要怎么做？在求知過程中，又該摒棄哪些不良的學習習慣？為什么？（8分）

　　_________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________

　　14、從初中學過的課文中選取一位科學家的事例做事實論據，以支持作者所闡述的觀點。（3分）

　　_________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________

　　【答案】12、科學研究中的實驗精神是非常重要的。13、在科學實驗過程中，需要積極的探測、具體細致的計劃、有恰當的目標作向導；（3分）在求知過程中，必須摒棄埋頭讀書、不愿動手，過度依賴老師的壞習慣。（3分）因為只有這樣，才能獲得新知識，才能在研究工作需要拿“主意”時，有了“主意”。（2分）

暑假作業的答案 篇12

　　2019年的暑假馬上就結束了，下面是整理關于長江暑假作業的答案，希望對你完成暑假作業有幫助!

　　第1天：輕松演練

　　三、 1 (piao ) (zha ) 3 (B ) (A) (D ) (xian ) C ) (xie ) (yan ) (hao )

　　第2天：輕松演練

　　一、 二、 四、 五、 (喜出望外) (誠心誠意) (名不虛傳) (荒無人煙 ) (迫不及待 ) (提心吊膽) (回 ) (因 ) (困) (團 ) (國) (田 ) (1 ) (4 ) (2 ) (5 ) (3 ) (6 )

　　1 2 3 我們會唱《七子之歌》 。 我目不轉睛地看著這朵花。 全校師生都參加了這次植樹活動。

　　快樂閱讀

　　六、 略

　　第3天：輕松演練

　　二、紅 ：品紅、紫紅、桃紅、朱紅、赤紅、銀紅，殷紅，緋紅，深紅，火紅，暗紅,鮮紅, 艷紅,亮紅，粉

　　紅,米紅,棕紅,淺紅,血紅,淡紅。 黃 ：杏黃、土黃、梨黃、橘黃、橙黃、檸檬黃、金黃、米黃、嫩黃、淡黃。 藍 ：天藍、淡藍、青藍、亮藍、湛藍、 海藍。 白 ：潔白 銀裝素裹 純白 凈白 白茫茫 白生生 粉妝玉砌 乳白 雪白 灰白 亮白 蒼白 慘白 綠 ：新綠,翠綠,嫩綠,淺綠,深綠,青綠,蔥綠,黃綠,暗綠,明綠,亮綠,鮮綠,草綠,墨綠,水綠，油綠。

　　三、 1(黃 ) 2(陣 )

　　(翠 ) (座 )

　　(碧 ) (朵 )

　　(白 ) (青 ) (棵 )

　　(綠 )

　　第4天：輕松演練

　　一、

　　赤日炎炎 綠樹成蔭 揮汗如雨 蟬聲陣陣 烈日當空 暑氣逼人 酷暑難耐 烈日炎炎 驕陽似火 汗流浹背 蟬不知雪 簟紋如水 冬日夏云 冬溫夏清 浮瓜沉李 寒來暑往 火傘高張 肉山脯林 夏雨雨人 暑氣熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎陽似火 驕陽似火 火日炙人 火輪高吐 火云如燒 海天云蒸 夏日可畏 夏陽酷暑 夏山如碧 夏樹蒼翠 夏水湯湯 沉李浮瓜 赫赫炎炎 熱氣騰騰 鑠石流金 爍石流金 流金鐵石 燋金鐵石 焦金流石 燋金流石 吳牛喘月 長天當日 赤時當空 炎天暑月 暑氣蒸人 汗流浹背 渾身出汗 汗流浹背 汗流洽背 遍體生津 流汗浹背 揮汗如雨 揮汗成雨 汗如雨下 汗出如漿 汗流如注 滿頭大汗 大汗淋漓 旱威為虐 赤地千里 田地龜裂 寸草不生 顆粒無收 禾苗干枯 禾苗枯槁

　　二、 1 接天蓮葉無窮碧

　　那些露在水面的石頭，陡地變大了。

　　2 芙蓉向臉兩邊開

　　三、那是一個久旱不雨的夏天，太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那

　　街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發著白光，小攤販不敢 吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。 小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發出破碎的 高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!

　　五、青蛙也是有生命的，有的人竟然將青蛙端上了桌，那么，他就是傷害了大自然，傷害了某人的辛苦。

　　所以，我們以后不能在傷害青蛙，我們要保護青蛙,愛護青蛙，一定不能再傷害青蛙，傷害大自然了。

　　5天：輕松演練

　　一、 二、 三、

　　平分秋色 面無人色 言過其實 言之無物 巧言令色 察言觀色

　　口出狂言 言不及義 察顏觀色 大驚失色 惡聲厲色 面不改色

　　天姿國色 五顏六色 言為心聲 名正言順 廣開言路 言聽計從

　　言出必踐 自言自語 英雄本色 五光十色 毫不遜色 有聲有色

　　言必有據 言人人殊 難言之隱 訛言惑眾 寡言少語 言者無罪

　　不動聲色 言必有中 言猶在耳 花言巧語 風言風語 胡言亂語

　　言過其實 和顏悅色 言外之意 言簡意賅 失言而肥 肺腑之言

　　一言九鼎 言而無信 繪聲繪色 言歸于好 人言可畏 沉默寡言

　　言不由衷 三言兩語 言而有信

　　燒餅 發燒 澆花

　　踏實 踏步 倒塌

　　烈士 破裂 熱烈

　　憤怒 勤奮 奮斗

　　言不由衷 人微言輕 不可言喻 胡言亂語 言出必行 言不及義 片言只字 啞口無言 人微言輕 言不由衷

　　第6天：輕松演練

　　三、 四、 五、 六、 呂 品 只 田、古 咚咚 沙沙 嘩嘩 怦怦 咯咯 呼呼 2 (1 ) 白茫茫、白皚皚、白雪飛舞、覆蓋四野、白雪紛飛、粉妝玉砌、潔白

　　揚揚、鋪天蓋地、白雪皚皚、玉樹瓊枝、銀裝世界、凌霜傲雪、風消雪停 素裝、 玉琢銀裝、鵝毛大雪、狂風暴雪、大雪紛飛、大雪封門、大雪盈尺、瑞雪豐年、漫天雪花、紛紛

　　(2)人們裹緊大衣回到家中

　　小草正在為來年開春積蓄著力 青蛙正在家中睡著暖覺 人們正圍著火爐有說有笑

　　第7天：風景名勝

　　猇亭“云池 和 沙帽山 沙帽山”的傳說 猇亭 云池”和“沙帽山 的傳說 云池

　　話說，當年劉備被陸遜圍于猇亭一帶，趙云騎馬趕來救主。不想行至當地河邊，有一支箭矢從箭囊中自 動的飛出去，不禁大驚，趕緊下馬去找這支箭，卻發現箭已經射進了江邊的一塊形狀怪異的大石頭中。他

　　感到這支箭一定是想告訴他什么?便想拔出箭來，仔細查看。這一拔才知道，箭剛發射進石頭的裂縫間， 而且很緊。趙云心知，這里距他的主人已經不遠。他于是想，這支箭一定是救出他主人的法寶。

　　趙云為了將箭頭磨得更銳利些， 便就在這石頭一旁挖了一個坑， 這坑內則馬上涌進一股水來， 再挖再涌。 他便就著這些水磨超箭頭來。箭頭越磨越鋒利，而石頭也漸漸被磨去了頂部，砂則堆滿了一地，從上面看 沙和石頭的組合圖案儼然就是一頂大帽子，而一旁的坑也越來越大，水也越來越大。

　　在趙云終于單騎救主之后，人們便盛傳正是當日上天賜予趙云的這支神箭助了他無窮的勇氣與力量，也 成就了今天沙帽山與云池的美名------當年的洗箭坑越陷越深越來越大成了云池，而山帽山則一直站于云池 的身旁至今!

　　第8天：輕松演練

　　一、 (1)侄兒 外甥 表弟 (2)爸爸、媽媽 兒子 爺爺、奶奶 孫子 外公、外婆 外孫

　　第9天：輕松演練

　　二、表示向下看(俯視)(鳥瞰) ;表示向遠處看(遠望)(遠眺); 表示向上看(仰望)

　　表示恭敬地看(瞻仰) ;表示注意力集中看(注視)(端詳) ;表示粗略的看(瀏覽) 表示偷偷地看(窺視); 表示看不起地看(輕視)(蔑視) ;表示不值得地看(不屑一顧) 表示照應地看(看護)(照看); 表示生氣地看(怒視)(瞪) ;表示斜眼看(瞥) 表示拜訪地看(探望) ;表示上級查看(視察); 表示仔細地看(觀察); 表示回過頭看(回眸) 表示注意地看(注視)

　　四、(1)有點自負，但是也是小孩子的天真表現 (2)外貌描寫的句子

　　開心習作

　　五、他，一個圓圓的臉上鑲嵌著兩只大又圓的眼睛，時而忽閃忽閃，流露出一股可愛的神態，一會眼珠左

　　轉右轉，十分機靈的眨著眼，高翹的鼻子下一張靈巧的小嘴，別看它小，從早到晚就屬它最勤勞。最有特 色的是他那蓬松的西瓜太郎的發型，走起路來忽上忽下，像個不知疲倦的精靈

　　第10天：輕松演練

　　一、 (1)孟浩然：夜來風雨聲，花落知多少(春曉) 李白： 床前明月光，疑是地上霜 (靜夜思) 賈島： 松下問童子, 言師采藥去 (尋隱者不遇) 白居易： 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人 (九月九日憶山東兄弟) 王維： 野火燒不盡，春風吹又生 (賦得古原草送別) (2)詩圣：杜甫 詞圣：蘇軾 書圣：王羲之 史圣：司馬遷

　　文圣：歐陽修

　　(3) 《西游記》吳承恩 《三國演義》羅貫中

　　曲圣：關漢卿

　　畫圣：吳道子

　　《哈利·波特》J·K·羅琳 《今天我是升旗手》黃蓓佳

　　《海的女兒》安徒生 《男生賈里》秦文君

　　讀讀記記

　　三、 周 恩來(1898—1976)生于江蘇淮 安，原籍浙 江 紹興。字翔宇 。是偉大的馬克思主義者，偉 大的無產階級革命家、政治家、軍事家和外交家。

　　第11天：輕松演練

　　1：起重機;2：維維豆奶; 3：農夫山泉;4：孔府家酒;5：照相機;6：打字機;

　　一、 7：臭豆腐;

　　雀巢咖啡：味道好極了; 巧克力：只溶在口，不溶在手： 百事可樂：新一代的選擇; 柯達：串起生活每一刻;可口可樂：永遠的可口可樂，獨一無二好味道;海爾：海爾，中國造

　　三、

　　四、

　　放松;仿佛 優良;優秀;良好

　　相逢;縫補

　　暑假;簽署

　　烈士;破裂

　　溫暖;溫和;溫柔

　　快樂閱讀

　　五、可愛;眼睛是紅色的，耳朵向上豎著，三瓣嘴，毛潔白如玉，前腿短，后腿長，走起路來一蹦 一跳。特別機靈，敏捷。怕生人。

　　第13天：輕松演練

　　一、 1.廬山

　　二、山 ;2.西湖 南;海 ;3.揚州 南;天 ;4.洛陽 津;珠 ; 南 東;濟 海;河

　　三、1. 春城——昆明;冰城——哈爾濱;泉城——濟南;

　　羊城——廣州;鳶都——濰坊;山城——重慶;

　　2. 氣候一年四季如春季一樣; 哈爾濱，哈爾濱地處中國的最北端，冬長夏短，夏季涼爽怡人，冬季漫長寒冷，冰雪文化久富盛; 重慶全城依山而構，市內坡峭路陡，樓房重疊錯落，山和城融為一體，因此重慶為山城

　　快樂閱讀

　　四、 1.迷人的小院

　　2.方位;花圃;葡萄架;白楊樹;小菜園;北面的葡萄架;2;4 3.矮小;安靜 4.白花花，灰蒙蒙，紅彤彤，黃燦燦;認認真真，仔仔細細，大大方方 7.蔬菜

　　第14天：輕松演練

　　二、 杜鵑;雞;白鷺;黃鸝;峽蝶;蜻蜓;戲蝶;嬌鶯

　　快樂閱讀

　　五、2.③;③

　　3. 小烏鴉，你只知道問題的表面意思，卻沒有看到問題的實質，記住，孩子，不丟肉的唯一辦法是

　　永遠緊閉你的嘴，而不是只去抵制狐貍的甜言蜜語!這樣你就可以以不變應萬變了!

　　第15天：輕松演練

　　一、 1.僥幸： 由于偶然的原因而得到成功/免去災害,很幸運 厄運： 困苦的遭遇;不幸的命運 2. 腆：胸部或腹部挺出 二、②⑤①③④ 三、鯨;老鷹;蝙蝠;鼠 四、一只漂亮的小鳥在樹枝上歡快地叫。 一大群燕子從南方輕快地飛回來了。