七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案
【七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案2】
1.撒 秕 啄 罩
2.人跡罕至 人聲鼎沸
3.不必說(shuō)她名人輩出，有深厚的歷史文化底蘊(yùn);也不必說(shuō)她物產(chǎn)豐富，有享譽(yù)世界的西湖龍井、紹興黃酒、金華火腿等;單是她那優(yōu)美的自然風(fēng)光，江南水鄉(xiāng)的秀美神韻，她——浙江就足以令人向往。
4.按斑 蝥 拔何首烏 摘覆盆子
5.不能。“伏”、“竄”比“停”和“飛”更形象生動(dòng)。“伏”字生動(dòng)地寫出了黃蜂肥胖的可愛(ài)形象;“竄”字不僅生動(dòng)地寫出了叫天子的輕捷機(jī)靈，也寫出了兒童的羨慕之情。
6.示例：蝴蝶在這里翩翩起舞，蜻蜓在這里表演空中雜技。
7.對(duì)百草園各種景物和活動(dòng)的喜愛(ài)、懷念之情，并以對(duì)百草園自由歡樂(lè)生活的喜愛(ài)對(duì)比襯托對(duì)三味書屋枯燥無(wú)味生活的不滿。(言之有理即可)
8.表現(xiàn)出“我”對(duì)櫻桃樹的溺愛(ài)。為下文“我”護(hù)住櫻桃樹和樹最后的酷似做鋪墊。
9.“我”： 哈哈，太好了。我保護(hù)了櫻桃樹使它免受災(zāi)難，現(xiàn)在它長(zhǎng)得多好啊。媽媽當(dāng)初怎么那么傻去鞭打它呢?媽媽： 哎，這孩子怎么就不明白未經(jīng)抽打的樹結(jié)不出好果子來(lái)呢?也罷，就犧牲棵樹讓他明白這個(gè)道理吧!
10.母親告訴“我”要學(xué)會(huì)取舍。貪心最終會(huì)導(dǎo)致我們不堪重負(fù)、兩手空空，像那棵“未經(jīng)抽打的櫻桃樹”一樣只能枯死。適當(dāng)?shù)纳釛墸鋵?shí)讓我們獲得更加豐厚的給予和回報(bào)!
11.“抽打心中的櫻桃花”形象生動(dòng)地寓意了人們要懂得舍去，要及時(shí)祛除心里過(guò)多的欲望與貪念。這個(gè)題目別具一格，意味深長(zhǎng)，讓讀者深思，留下深刻印象。
12.示例：(1)魯迅(1881—1936)，中國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。192019年發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。出版的作品集有：小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》，歷史小說(shuō)集《故事新編》，散文詩(shī)集《野草》，散文集《朝花夕拾》，雜文集《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》、《而已集》、《三閑集》、《二心集》、《南腔北調(diào)集》、《且介亭雜文》、《墳》等。(2)示例：《狂人日記》中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)，新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠基之作，形象深刻地揭露了封建制度的“吃人”本質(zhì)。(3)示例：閏土：舊社會(huì)深受肉體與精神雙重折磨的典型農(nóng)民形象。