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初一暑假作業(yè)的答案

發(fā)布時(shí)間:2019-05-18

初一暑假作業(yè)的答案

  初一的同學(xué)們,你們暑假作業(yè)的答案知道嗎?下面有小編整理的初一暑假作業(yè)的答案,歡迎借鑒。

  語(yǔ)文:

  體驗(yàn)快樂(lè)生活,收獲甜蜜成長(zhǎng)

  ——初一語(yǔ)文暑假作業(yè)

  一、書(shū)香伴我智慧生

  好書(shū)給人以智慧,好書(shū)給人以啟迪。年輕的朋友,讓我們閑暇之余,暢游書(shū)海,享受精神的自由,精神的深邃吧。

  完成內(nèi)容:請(qǐng)從后邊推薦書(shū)目中任選自己喜歡的書(shū)籍,進(jìn)行閱讀,并以5天為單位填寫(xiě)下面形式的《讀書(shū)收獲卡》。

  完成形式:填寫(xiě)下邊的《讀書(shū)收獲卡》

  月 日 至 月 日 《書(shū)名》 范圍: 頁(yè) 至 頁(yè)

  字詞我積累(基礎(chǔ)薄弱同學(xué))

  好詞妙句我賞析(閱讀薄弱同學(xué))

  原句記錄(可以練字喲!)

  我的賞析

  收集到的相關(guān)資料(作文薄弱同學(xué))

  我的思考與感悟(作文薄弱同學(xué))

  二、我手寫(xiě)我心

  用心觀(guān)察生活,用筆記錄生命,為美好的明天留下溫馨的記憶。請(qǐng)每5天完成一篇作文的寫(xiě)作,并上傳到班級(jí)博客或郵箱。每周至少有記名方式的留言點(diǎn)評(píng)10篇同學(xué)的作品。每20天進(jìn)行一次班級(jí)優(yōu)秀作品不記名投票評(píng)優(yōu)。然后將獲獎(jiǎng)?wù)哂眯S嵧ㄍㄖ屑议L(zhǎng)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

  (如習(xí)慣手寫(xiě),可以繼承個(gè)人優(yōu)秀作文集,排成照片完成上傳)

  三、下冊(cè)基礎(chǔ)我先行

  預(yù)習(xí)背誦八年級(jí)下冊(cè)課本1—5單元的字詞并用書(shū)法紙默寫(xiě)過(guò),每3天完成1篇作品并背誦白皮唐詩(shī)小冊(cè)子中的古詩(shī)2首。

  四、精彩活動(dòng)展才華

  從下面三項(xiàng)活動(dòng)中任選一項(xiàng)自己感興趣或拿手的完成,來(lái)充分展示自己的能力和才華。

  1.從生活中拍、錄各種場(chǎng)合、場(chǎng)所出現(xiàn)的錯(cuò)別字,并加以改正,鼓勵(lì)做成幻燈片。

  2.搜集、整理自己感興趣的名人事跡或某個(gè)領(lǐng)域(比如豪放詞、“沙漠之狐”等),形成自己的講演稿,預(yù)備開(kāi)學(xué)后開(kāi)展面向全班的自己的大講堂。(可仿《百家講壇》形式)

  3.取材初一生活,心帶感恩,進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,比如創(chuàng)寫(xiě)相聲,快板,三句半,話(huà)劇形式。

  附錄:推薦的書(shū)目:

  (一)給女孩的書(shū)

  1.周?chē)?guó)平隨筆:《人與永恒》(文筆優(yōu)美,感情細(xì)膩,洋溢生活氣息)

  2.三毛隨筆:《雨季不再來(lái)》《哭泣的駱駝》《撒哈拉的故事》(文筆樸素浪漫,充滿(mǎn)異域風(fēng)情)

  3.《蘇菲的世界》(語(yǔ)言淺顯,故事性強(qiáng),有利樹(shù)立世界觀(guān))

  4.《簡(jiǎn)愛(ài)》、《呼嘯山莊》(此兩本書(shū)分別為姐妹兩人所著,感情豐富,催人自強(qiáng)奮進(jìn))

  5.安妮塔·奈克的《懶女孩的健康指南》(有利于全面了解自己的健康)

  6.《居里夫人傳》(一位美麗纖弱的女子卻肩負(fù)起科學(xué)發(fā)展的重任,纖弱而偉大)

  7. 吳甘霖的《親愛(ài)的孔子老師》(小說(shuō)中充滿(mǎn)鮮活而豐富的的故事、全面而有效的智慧)

  8.史鐵生的《我與地壇》(寫(xiě)出了自己在地壇中得到的生命啟迪和人生感悟)

  9.金庸的《神雕俠侶》(既有俠之大者,又有情豐意深)

  10.秦文君的《一個(gè)女孩的心靈史》

  11. 沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列:《一頭獵鷹的遭遇》

  12. 郁秀的《花季·雨季》

  13.李清照詩(shī)詞

  14.《少年天子》

  15.《人生不設(shè)限》

  (二)給男子漢的書(shū)

  1.《東周列國(guó)志》

  2.《三國(guó)演義》

  3.《胡雪巖全傳》

  4.《從戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)》

  5.《會(huì)跳舞的向日葵》

  6.曹文軒的《狗牙雨》

  7.沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列:《一頭獵鷹的遭遇》

  8.金庸系列叢書(shū):《射雕英雄傳》

  9.《易中天品三國(guó)》

  10.李開(kāi)復(fù)的《世界因你而不同》(抓住一切探尋生命的意義,總有一天,世界會(huì)因你而不同)

  11.《平凡的世界》

  12.《古文觀(guān)止》

  13.蘇東坡、辛棄疾詩(shī)詞

  14.《大秦帝國(guó)》

  15.《人生不設(shè)限》

  數(shù)學(xué):

  【必做部分】

  一、勤學(xué)巧練、夯實(shí)基礎(chǔ):完成《初一數(shù)學(xué)暑假作業(yè)冊(cè)》

  1、練習(xí)共30課時(shí),帶※號(hào)的是選做題,特別不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的學(xué)生可以選作;

  2、習(xí)題答案我們會(huì)分批發(fā)到班級(jí)郵箱中,請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子及時(shí)訂正、改錯(cuò),訂正時(shí)請(qǐng)用紅筆打√或×,改錯(cuò)請(qǐng)用差色筆改在錯(cuò)題的旁邊。

  二、實(shí)踐研究,提高興趣:預(yù)習(xí)《八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)》的指定內(nèi)容:

  1、 預(yù)習(xí)第一章,查找勾股定理的相關(guān)資料,探索勾股定理的多種證明方法;

  2、 預(yù)習(xí)第三章,利用平移和旋轉(zhuǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì);

  3、 預(yù)習(xí)第四章第6節(jié)和章后的課題學(xué)習(xí),了解平面圖形鑲嵌的相關(guān)知識(shí);

  請(qǐng)從上述預(yù)習(xí)項(xiàng)目中任選兩個(gè)進(jìn)行研究,并用你所喜歡或擅長(zhǎng)的形式形成報(bào)告(可以是學(xué)習(xí)日記、學(xué)習(xí)總結(jié)、PPT展示、電子作品、小故事、詩(shī)歌、自編劇、繪畫(huà)、模型、海報(bào)、展板等等任何你所喜歡或擅長(zhǎng)的形式)。

  注意:預(yù)習(xí)的目的是提高興趣,所以預(yù)習(xí)的形式主要是閱讀課本、查找資料、制作作品,應(yīng)避免進(jìn)行

  大量的習(xí)題訓(xùn)練;

  三、“低碳節(jié)能”社會(huì)實(shí)踐:為提高我們的“低碳節(jié)能”意識(shí),像社會(huì)宣傳“低碳節(jié)能”知識(shí),開(kāi)展“低碳節(jié)能”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要求如下:

  1、請(qǐng)同學(xué)們自由結(jié)組,分工合作,每組4至8人,確定組長(zhǎng)1名;

  2、走訪(fǎng)或問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查人們?nèi)粘3鲂惺褂玫慕煌üぞ?包括步行),平均每人至少調(diào)查100人;

  3、匯總統(tǒng)計(jì):小組成員共同用列表的方式匯總、統(tǒng)計(jì)調(diào)查所得的數(shù)據(jù),并選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表達(dá)統(tǒng)計(jì)結(jié)果;

  4、形成調(diào)查報(bào)告:每組1份,包括小組的成員、分工情況、調(diào)查過(guò)程、統(tǒng)計(jì)結(jié)果、對(duì)結(jié)果的分析、自己的感受、收獲、倡議等;

  5、在調(diào)查過(guò)程中,用自己的方式開(kāi)展低碳節(jié)能宣傳;

  6、請(qǐng)同學(xué)們對(duì)在實(shí)踐時(shí)間活動(dòng)的各環(huán)節(jié),用視頻、照片等形式進(jìn)行記錄,以便進(jìn)行展示,本調(diào)查報(bào)告開(kāi)學(xué)后可參加校科技創(chuàng)新大賽,優(yōu)秀作品可以進(jìn)一步參加市級(jí)、省級(jí)比賽。

  【選作部分】

  一、勇攀高峰,自我提升:可以根據(jù)自己的興趣和需要選作以下內(nèi)容:

  1、從公共郵箱中下載《初一數(shù)學(xué)暑期選做題》,問(wèn)題提示和答案會(huì)分批上傳,也歡迎同學(xué)們上傳自己的獨(dú)特解法;

  2、將你遇到的趣題、難題、發(fā)到公共郵箱和大家分享;

  二、廣泛閱讀,開(kāi)拓視野:閱讀數(shù)學(xué)課外讀物,并用你所喜歡或擅長(zhǎng)的形式形成報(bào)告。

  推薦書(shū)目:1、《中國(guó)科普名家名作系列》,共21冊(cè),其中《牛頓的小屋》《比爾蓋茨的網(wǎng)站》《挑戰(zhàn)智慧》(第一季、第二季)《數(shù)學(xué)花園漫游記》《算得快》《好玩的數(shù)學(xué)》《故事中的數(shù)學(xué)》《數(shù)學(xué)營(yíng)養(yǎng)菜》《登上智力快車(chē)》《幫你學(xué)數(shù)學(xué)》等更適合我們現(xiàn)在的程度;

  2、《提高觀(guān)察力的200個(gè)思維游戲》 《提高推理力的200個(gè)思維游戲》

  請(qǐng)家長(zhǎng)在放假的第一天督促孩子制定假期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃,將學(xué)習(xí)內(nèi)容分配到每一天,填寫(xiě)到下面的《計(jì)劃》中,并每天記錄完成情況;

  英語(yǔ):

  A級(jí)作業(yè)為必做項(xiàng),建議勇于挑戰(zhàn)自我,提高能力的同學(xué)選作B級(jí)作業(yè)。

  1. 預(yù)習(xí)劍青第一級(jí)第一模塊unit1-4.

  A級(jí):.學(xué)習(xí)字詞并聽(tīng)寫(xiě),重點(diǎn)詞語(yǔ)在書(shū)上做勾畫(huà)。

  B級(jí):在完成A級(jí)作業(yè)基礎(chǔ)上,完成劍青第一級(jí)學(xué)生用書(shū)unit1-4.練習(xí)。

  2. 自學(xué)典范4a 和4b ,

  A級(jí):查生詞,跟讀,完成學(xué)案,做摘抄,(含有重要詞或短語(yǔ)的句子,寫(xiě)在A4大小摘抄本)。

  B級(jí):在完成A級(jí)作業(yè)基礎(chǔ)上,寫(xiě)故事梗概。

  3. A級(jí)

  堅(jiān)持聽(tīng)讀,每天聽(tīng)讀15-20分鐘,做聽(tīng)讀記錄。開(kāi)學(xué)后口語(yǔ)考試,考典范4a和4b的朗讀。

  4.B級(jí)

  閱讀企鵝系列圖書(shū)(摘抄和摘要寫(xiě)作或改寫(xiě))和新課標(biāo)百科叢書(shū)(10月份,準(zhǔn)備參加閱讀競(jìng)賽)

  5. A級(jí). 觀(guān)賞英文電影

  做海報(bào),寫(xiě)影評(píng)或讀后感,模仿片段可加動(dòng)作,學(xué)習(xí)電影插曲,選兩項(xiàng)完成。

  以下電影供參考:

  動(dòng)畫(huà)片: 獅子王,冰河世紀(jì), 海底總動(dòng)員,快樂(lè)的大腳,小雞快跑

  溫情勵(lì)志片: 阿甘正傳 弱點(diǎn),美麗人生,夏洛特的網(wǎng), 魔法保姆麥克菲I,II

  推薦給女孩的: 音樂(lè)之聲,簡(jiǎn)愛(ài) ,海蒂及秀蘭鄧波爾主演系列電影

  推薦給男孩的: 勇敢的心,當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén),叫我第一名

  地理:

  1、 如果你外出旅游,請(qǐng)將有關(guān)地理的旅游見(jiàn)聞制作成幻燈片;

  2、 如果你未外出旅游,請(qǐng)上網(wǎng)查詢(xún)有關(guān)保定地區(qū)的資料,制作成幻燈片。

  3、 參加“地理章節(jié)課堂問(wèn)題創(chuàng)意大賽”

  假設(shè)自己是地理老師,從本年級(jí)所學(xué)內(nèi)容中任選一節(jié)設(shè)計(jì)課堂問(wèn)題。

  具體要求:

  (1)問(wèn)題要能起到推進(jìn)、引導(dǎo)課堂教學(xué)的作用;

  (2)問(wèn)題可充分聯(lián)系生活實(shí)際;

  (3)問(wèn)題要新穎,有創(chuàng)意;

  (4)可充分利用地圖、圖片、表格、資料等載體作為問(wèn)題導(dǎo)入;

  (5)問(wèn)題數(shù)量要求不少于三個(gè)。

  生物

  一、 嘗試分期種植同種植物并每天記錄生長(zhǎng)情況(寫(xiě)觀(guān)察記錄)。

  具體要求:

  1、自選一種植物種子,如花生、黃豆、小麥、花卉種子等,每隔兩天播種一次,容器可采用花盆、罐頭瓶、一次性紙杯等。

  2、每個(gè)容器播種一次,每次播種時(shí),請(qǐng)?jiān)谌萜魃蠘?biāo)明播種時(shí)間,連續(xù)播種至少5次。

  3、定期記錄觀(guān)察結(jié)果并拍照片,作為第一手資料。

  4、在實(shí)踐體驗(yàn)中總結(jié):種子萌發(fā)過(guò)程中種子各結(jié)構(gòu)的變化;種子萌發(fā)所需要的外界條件;植物生長(zhǎng)發(fā)育情況(根、莖、葉、花、果實(shí)的生長(zhǎng)變化)。

  注:此作業(yè)依據(jù)自己的特長(zhǎng)任選以下一種方式完成(開(kāi)學(xué)上交):

  A、參照相關(guān)文獻(xiàn)撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文,將自己參與實(shí)踐的過(guò)程與收獲與大家共享,題目自擬。電子稿注明班級(jí)、姓名發(fā)送至郵箱。學(xué)校進(jìn)行科普小論文的初選,優(yōu)秀者參與省級(jí)、國(guó)家級(jí)評(píng)選。

  B、拍照片并文字說(shuō)明粘貼在八開(kāi)紙上做出手抄小報(bào),要求圖文并茂,設(shè)計(jì)美觀(guān)科學(xué)。開(kāi)學(xué)在年級(jí)走廊、班級(jí)文化進(jìn)行展覽。

  C、嘗試使用電子軟件做成ppt配樂(lè)幻燈片、iebook電子雜志或PocoMaker魅客(電子雜志、相冊(cè)),開(kāi)學(xué)開(kāi)展班級(jí)小講堂或?qū)W校大講堂進(jìn)行展示。

  期待大家的優(yōu)秀作品,愿同學(xué)們充實(shí)快樂(lè)的度過(guò)暑期長(zhǎng)假!

  二、預(yù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)生物前三章內(nèi)容。

  1、準(zhǔn)備好筆記本,記錄預(yù)習(xí)收獲和疑問(wèn)。

  2、可嘗試做相應(yīng)章節(jié)的練習(xí)。

  三、初一生物假期實(shí)踐——“安全飲食,一生健康”

  “民以食為天”,飲食安全、營(yíng)養(yǎng),對(duì)人的一生健康至關(guān)重要。對(duì)保定“油條哥”的追捧,也深刻的表達(dá)了當(dāng)今社會(huì)人們對(duì)于食品安全的渴望。

  (一)、活動(dòng)目的:加強(qiáng)食品安全意識(shí),培養(yǎng)健康飲食習(xí)慣

  (二)、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、搜集“健康食品”、“垃圾食品”及“健康的飲食習(xí)慣”等資料;

  2、調(diào)查身邊的人對(duì)健康飲食的了解程度和關(guān)注哪些內(nèi)容

  3、針對(duì)“十大垃圾食品”的某一項(xiàng),如“油炸食品”進(jìn)行不良成分,改善人群飲食習(xí)慣探討,并可做相關(guān)社會(huì)熱點(diǎn)事件調(diào)查

  4、通過(guò)活動(dòng)針對(duì)自己和家庭的飲食習(xí)慣進(jìn)行發(fā)揚(yáng)或改善

  (還可自行設(shè)計(jì)拓展相關(guān)內(nèi)容)

  (三)、作業(yè)上交形式:

  以班內(nèi)學(xué)習(xí)小組為單位,分工合作,將所搜資料,行動(dòng)照片,調(diào)查問(wèn)卷,宣傳海報(bào),健康食譜推薦表和活動(dòng)反思(300字以上),裝入檔案袋上交。

  歷史

  根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況、特長(zhǎng)和興趣,任選其一完成:

  1、 通讀《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)歷史課本,在課本上勾畫(huà)圈點(diǎn)做出標(biāo)記,了解中國(guó)近代史的發(fā)展脈絡(luò),制作中國(guó)近代史概念圖或撰寫(xiě)中國(guó)近代史簡(jiǎn)介。開(kāi)學(xué)上交。

  2、 觀(guān)看《戰(zhàn)爭(zhēng)》、《圓明園》、《紅河谷》、《甲午風(fēng)云》《萬(wàn)水千山》、《建國(guó)大業(yè)》等反映中國(guó)近代史的影片,以自己的視角,從歷史的角度寫(xiě)一篇影評(píng)。(該作業(yè)嚴(yán)禁網(wǎng)上搜索,必須原創(chuàng))開(kāi)學(xué)交。

  3、閱讀圖書(shū)《中國(guó)人史綱》最后兩章(第32章 第十九世紀(jì) 第33章 第二十世紀(jì))寫(xiě)感想400字。開(kāi)學(xué)交。

  4、走出家門(mén),體驗(yàn)紅色之旅。可以選擇西柏坡,冉莊,井岡山,狼牙山,遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館,

  一大會(huì)址,毛澤東故居等地旅游觀(guān)光,然后制作電子作品編輯(照片+文字+感悟)等開(kāi)學(xué)向大家介紹。

  5、選擇自己感興趣的中國(guó)近代人物或事件,進(jìn)行深入了解和研究,并整理撰寫(xiě)成文,開(kāi)學(xué)

  在大講堂展示。

  思品:

  一、鞏固部分:

  一天一課對(duì)初一兩冊(cè)書(shū)進(jìn)行復(fù)習(xí)

  二、預(yù)習(xí)部分:

  預(yù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)課本,并用鉛筆勾畫(huà)知識(shí)點(diǎn)

  三、實(shí)踐部分:

  1、 我是父母的影子——角色體驗(yàn),利用一天或兩天的時(shí)間,體驗(yàn)觀(guān)察父母一天的工作和生活,記錄時(shí)間  2、 觀(guān)看:①、堅(jiān)持看《朝聞天下》或《新聞聯(lián)播》或《新聞30分》等新聞節(jié)目,記錄每天發(fā)生的國(guó)內(nèi)外大事、趣事。準(zhǔn)備時(shí)事新聞評(píng)論本(32開(kāi)),摘抄重要新聞一天最少一條,并做簡(jiǎn)單評(píng)價(jià),開(kāi)學(xué)交。

  ②、堅(jiān)持觀(guān)看《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》、《今日說(shuō)法》、《道德觀(guān)察》、《百家講壇》 等節(jié)目,每檔節(jié)目至少三次,針對(duì)感興趣的話(huà)題和內(nèi)容,共寫(xiě)5篇文章,談自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。每篇字?jǐn)?shù)不少于400字,開(kāi)學(xué)交

  3、 自主選擇1—2個(gè)調(diào)查內(nèi)容(如假期中學(xué)生的補(bǔ)課問(wèn)題、娛樂(lè)問(wèn)題、作業(yè)問(wèn)題、身邊的環(huán)境問(wèn)題、學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)、保定市的新變化)任選一個(gè),與其他同學(xué)合作對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的原因及危害進(jìn)行調(diào)查,并提出治理意見(jiàn),形成一份可行性調(diào)查報(bào)告,也可做成手抄報(bào)、課件等形式,開(kāi)學(xué)交。

  四、時(shí)事分析

  請(qǐng)你查找資料,分析:

  1、中國(guó)和菲律賓之間會(huì)不會(huì)就黃巖島問(wèn)題開(kāi)戰(zhàn),如果開(kāi)戰(zhàn),你估計(jì)誰(shuí)會(huì)首先打響“第一槍”。(不少于200字)

  2、中國(guó)和日本之間會(huì)不會(huì)就魚(yú)島問(wèn)題開(kāi)戰(zhàn),如果開(kāi)戰(zhàn),你估計(jì),美國(guó)會(huì)不會(huì)參與其中。(不少于200字)

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  • 關(guān)于初一幾何教案范文(精選3篇)

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  • 外研版初一下冊(cè) Module6 Unit 1教學(xué)設(shè)計(jì)(精選2篇)

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    UNIT4 Where’s my backpackStep1 Warming up1 T: I also like the classroom. It’s a big room. ……What can you see in my room?What other things can you see?Show a picture....

  • 初一上冊(cè)There are thirty students in my class導(dǎo)學(xué)案(外研版)

    初一上冊(cè)there are thirty students in my class導(dǎo)學(xué)案(外研版)teaching aims and demands:1. 知識(shí)目標(biāo):掌握下列重點(diǎn)單詞和詞組的意思及用法there, forty-six, computer, map, dictionary, wall, library, picture, television,...

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  • 2020年最新初一暑假作業(yè)及答案大全

    1、隋朝大運(yùn)河連接海河與黃河這段運(yùn)河的名稱(chēng)是A.永濟(jì)渠 B.通濟(jì)渠 C.邗溝 D.江南河2.政啟開(kāi)元,治宏貞觀(guān)是后世對(duì)唐代哪位皇帝的評(píng)價(jià)。...

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    1.我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的班風(fēng),以下有利于優(yōu)良班風(fēng)形成的是①同學(xué)間經(jīng)常互抄作業(yè)②為生病缺課的同學(xué)補(bǔ)課③班集體組織觀(guān)看“神舟六號(hào)”飛船發(fā)射實(shí)況④上課和老師辯論問(wèn)題A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④2.為了更好更快地適應(yīng)中學(xué)的生...

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