第一章 人體的內環境與穩態（必修3） 第1節 細胞的生活環境一、 教學目標1.描述內環境的組成和理化性質，理解組織液、血漿和淋巴三者之間的關系。2.說明內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介。...

第一節 細胞的生活需要物質和能量一、教學目標①學生能說出細胞含有的物質，以及細胞膜具有控制物質進出的功能；能夠描述細胞質中的線粒體和葉綠體在能量轉換方面的作用。②學生能夠認同細胞生命活動具有物質基礎。...

一、教學目的：1.能發現生物行為的變化是有規律的。2.有興趣研究生物晝夜行為變化規律。3.能自己制定研究計劃，探究一種動物或植物的晝夜變化情況。4.能夠用二維記錄表連續記錄較長時間的觀察結果。...

9、偉人的細胞教學目的：1、讀課文，理清思路，學習本文安排做事情的巧妙2、分析賈里的人物形象，了解他的行為與思想的聯系3、聯系生活實際，認識只有腳踏實地，從小事做起，才能成就一番偉大的事業教學重點：教學目的2教學難點：教學目的...

教學目標學習目標：1、通過觀察草履蟲的取食、運動和各種視頻資料，能夠利用事實說明只有一個細胞的生物也能獨立完成各項生命活動;2、通過對單細胞生物生命活動的觀察，認同細胞構成生物體的觀點;3、舉例說明單細胞生物和我們人類的關系，...

一、教學目標：【知識】：簡述細胞的生長和增殖的周期性（了解）概述細胞有絲分裂的過程（理解）描述細胞的無絲分裂（了解）【技能】：模擬探究細胞大小與物質運輸的關系，探討細胞不能無限長大的原因。...

一、案例背景1.《細胞增殖》是現行高中《生物》（人教版）第二章“生命活動的基本單位——細胞”中的第二節內容。本節內容主要包括：細胞的增殖方式和意義，動植物細胞的有絲分裂，觀察植物細胞的有絲分裂實驗，簡介無絲分裂和減數分裂。...

第四章 細胞的物質輸出和輸入 第一節 物質跨膜運輸的實例（2課時）一、教學目標：【知識】：舉例說出細胞膜是選擇透過性膜【技能】：嘗試提出問題，作出假設，對探究活動進行設計 進行關于職務細胞吸水和失水的實驗設計和操作二、教學重點...

一、教學目標：【知識】：說明物質進出細胞的方式【技能】：進行圖表數據的解讀二、教學重難點：（重點）物質進出細胞的方式；（難點）主動運輸三、教學用具：ppt幻燈片四、教學準備：預習相關內容五、教學過程教學內容教師活動學生活動（...

第6章 細胞的生命歷程第1節 細胞的增殖（3課時）一、教學目標：【知識】：簡述細胞的生長和增殖的周期性（了解）概述細胞有絲分裂的過程（理解） 描述細胞的無絲分裂（了解）【技能】：模擬探究細胞大小與物質運輸的關系，探討細胞不能無...

1 --理念本教學內容需2課時完成，第一課時學習酶的發現和酶的概念以及酶的特性；第二課時學生進行探究實驗活動：探究影響酶活性的因素。本文主要介紹“探究影響酶活性的因素”的--與實踐。...

〖教學目標〗1.知識：(1)解釋細胞保持較小體積的原因；(2)描述細胞分裂的基本過程，描述染色體數在分裂前后保持不變； (3)概述細胞分裂的意義。...

教案示例1.教學過程設計思路 通過設疑激發學生學習細胞結構的興趣→引導學生認識動植物細胞的結構與功能 → 設疑，引導學生進一步探究，總結細胞概念→將靜止的內容變為動態的過程，引導學生探索生物生長的奧秘通過步步設疑，引導學生由外...

一、教學目標 1、知識目標：（1）了解細胞的發現史； （2）認識細胞的基本結構和各結構的功能 （3）說出動物細胞和植物細胞的區別 （4）知道細胞是生命活動的基本單位 2、能力目標：培養自學能力、通過觀察獲取信息的能力、利用所學知識解...

（2課時）一、教學目標：【知識】：了解細胞學說的發展過程理解細胞的多樣性和統一性；細胞形態多樣性與功能多樣性的關系原核細胞與真核細胞的比較【技能】：顯微鏡高倍鏡的使用制作臨時裝片觀察不同細胞的差異【情感態度】：認同科學探索...