“班級有我更精彩”班會活動方案
女：我們的班級有著良好的班風班貌，有一大批要求進步的同學，有一大批關心班級的同學，還有一大批品學兼優的中堅力量。
男：班級桌椅壞了，有人不聲不響地修好；
女：墻報紙掉下來，有人拿出膠水給粘上；
男：地上有紙，有人彎腰拾起來；
女：衛生角亂了，有人主動收拾干凈。
男：真是舉不勝舉，正因為有了這些關心班級，熱愛班級的好同學，我們班一定會越來越好。
女：如果我們是生長的小樹，那么，班級就是滋養的土地。
男：我們是一條條可愛的小魚，那么，班級就是寬闊的大海。
女：同學們讓我們團結在一起，共同努力，人人都把歡樂、溫暖送給同學們，讓集體充滿陽光。最后，我們全體同學共同演唱《真心英雄》這首歌，與大家共勉，希望大家在以后的成長過程中，處處團結合作，為我們心中的理想去努力、去奮斗、去拼搏。
（全體同學共同演唱歌曲《真心英雄》）
9、請馬主任為大家講話。請聽課老師講話。請班主任張老師講話。
男女：班級有我更精彩班會到此結束。請領導和老師先退場。
班會小結：
這節班會開完之后，總體感覺還可以。之所以這么說，是因為孩子真的有了很多收獲。一方面是通過這次班會，孩子們切切實實感受到生活在這個集體很幸福，都把四（3）班當作自己的家，每個孩子都愿意為集體做出自己的貢獻；與此同時也教育了那些平時不遵守紀律，為班級抹黑的孩子，這樣更利于我們形成良好的積極向上的班風。另一方面是從組織班會，到自己練節目，再到兩次彩排，孩子們的表演很投入，班里絕大多數孩子都有節目，有的孩子能力比較強，有的孩子可能稍差一些，但不管什么樣的孩子，包括“群眾演員”都是很用心地去準備，這次班會給了孩子們鍛煉的機會，使他們的組織能力，朗誦水平都有所提高。
不足之處就是感覺班會上孩子們有兩次討論，但每次討論都是蜻蜓點水，沒有深度，這怪我之前沒有引導，沒有組織，主持人可能也不太了解老師的設計意圖。另外，感覺班會沒有高潮階段，（《我們和我》掀起了一個小高潮，但那是在前面）這怪老師班會設計的內容不大好，下次多注意。以后我也會努力多給孩子們創造展示的機會，引導組織她們來開自己的班會。