《我愛我班》主題隊(duì)會(huì)

 

一、班級贊歌

主持人甲: 這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體、這是一個(gè)溫馨和諧的大家庭、這是一處生機(jī)盎然的樂園、這是一片心靈成長的沃土。

主持人乙：我自豪!我是四年級一班的一員!

　　　　　我堅(jiān)信,只要努力就會(huì)成功!

全體同學(xué)：我們，為了自己的理想而拼搏。

我們，為了父母的期望而努力。

我們，不能辜負(fù)老師的辛勤。

我們，不能辜負(fù)學(xué)校的囑托。

主持人甲: 我自信，我要表現(xiàn)自信，

以微笑面對每一個(gè)人，

以微笑面對每一天。

永遠(yuǎn)不滿足自己已取得的成績！

每天我都激勵(lì)自己去努力學(xué)習(xí)。

主持人乙：我原諒別人對我的冒犯，

我能寬容地對待他人的錯(cuò)誤。

我相信自己能持之以恒

我相信自己能勇往直前；

我相信自己能改正缺點(diǎn)；

我相信自己能戰(zhàn)勝失敗；

我相信自己能創(chuàng)造成功；

全體同學(xué)：我們堅(jiān)信，總有一天,

我們班會(huì)是學(xué)校最團(tuán)結(jié)、最有禮貌、最守紀(jì)律、最快樂班級！

我們決定要用自己的行動(dòng)證明: 我們熱愛自己的班集體!

其次還體現(xiàn)在第二項(xiàng)相聲《與眾不同》的最后，和第四項(xiàng)對歌的開頭。

 

與 眾 不 同

甲：你說人與眾不同好不好？

乙：當(dāng)然好。

甲：好在什么地方？

乙：好在他有個(gè)性，有特長呵！

甲：我——就與眾不同。

乙：你怎么不同？

甲：我和你們不一樣。你們干什么，我就不干什么，你們這么做，我就那么做。

乙：你這叫鉆牛角尖！我們上語文課，你……

甲：我做數(shù)學(xué)作業(yè)。

乙：我們按時(shí)完成作業(yè)……

甲：我就一字不寫。

乙：我們上課認(rèn)真聽講……

甲：我，胡思亂想。

乙：你都想什么呢？

甲：我看著自己的手表：……你說，這時(shí)針、分針、秒針，它們怎么就不一塊走呢？

乙：廢話，一塊走那是自行車輪。

甲：你還別說，有一天，我終于想出它們?yōu)槭裁床灰粔K走的原因。

乙：為什么？

甲：因?yàn)樗鼈冴P(guān)系不好——不團(tuán)結(jié)。

乙：不對。那中午12點(diǎn)，它們?yōu)槭裁淳妥叩揭黄鹄玻?

甲：那——那是它們在吃午飯。

乙：怎么就吃一秒鐘呢？

甲：它們吃得少，你管得著嗎？

乙：好嘛，急了。你整天都這么胡思亂想？

甲：對，我就這一大優(yōu)點(diǎn)。

乙：還優(yōu)點(diǎn)呢，怪不得你的學(xué)習(xí)成績不高。

甲：不過，我最近想出了提高我學(xué)習(xí)成績的妙方？

乙：是嗎？你說說。

甲：我先說說它的作用。

乙：快說。

甲：只要我這個(gè)妙方一實(shí)施，保準(zhǔn)我的腦袋，聰明絕頂。我能把全世界所有的知識，全放進(jìn)我肚子吃了！

乙：吃了？                

甲：我考試不考全班第一，只考全國第二。

乙：你真行！！你快說說，是什么妙方？

甲：想不想知道？                  

乙：想。

甲：真的想知道？

乙：非常想知道。

甲：我說出來你可別嚇著？

乙：沒事。我膽子大著呢！快說。

甲：告訴你——我準(zhǔn)備呀，把我這腦袋割下來……

乙：啊？

甲：再換上電腦！

乙：這能行嗎？ 問大家

全班：不行！

主持人甲:我們現(xiàn)在的生活很幸福,本不應(yīng)該有什么煩惱.但有時(shí),心靈的天平會(huì)失衡，那就是我們還沒有學(xué)會(huì)尊重他人。

主持人乙:被人尊重是一種權(quán)利，尊重他人是一種美德。

主持人甲：請欣賞三句半《尊重他人》

         老師同學(xué)注意了，四名隊(duì)員站得好，要問我們演什么？往下瞧。

         尊重他人很重要，打架罵人得取消，人人都會(huì)來夸你，別驕傲。

         從小尊重要做到，文明禮貌是目標(biāo)，長大再改行不行？可不好。

         學(xué)習(xí)雷鋒志氣高，互相幫助人人笑，要從小事來做起，有實(shí)效。

         說到不如做得到，提高覺悟最重要，彼此尊重樹新風(fēng)，那才妙。

             我們說得好不好，提出意見會(huì)記牢，下次上臺(tái)來表演，再提高。

 

《我愛我班》主題班會(huì)

 

目標(biāo)：通過這次主題班會(huì)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。 

一、朗誦《我愛我班》 

　　（周）我們來自四面八方 

　　（包）我們有著不同的個(gè)性 

　　（周）我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起 

　　（包）組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭 

　　（周）請聽詩朗誦《我愛我班》 

二、小品 

　　（包）年少的我們，渴盼長大 

　　（周）但總是掩飾不了一些幼稚 

　　（包）我們熱情似火 

　　（周）但有時(shí)也會(huì)迷失方向 

　　（包）請看下面一組小品，然后對其中的人物行為作出分析 

三、討論小品中的人物行為 

　　要求：給三分鐘時(shí)間討論，然后進(jìn)行交流 

四、班徽設(shè)計(jì)比賽 

　　（包）“汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢想”，這是我們的班級格言 

　　（周）“勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，奧運(yùn)精神，一（2）發(fā)揚(yáng)”是我們的口號 

　　（包）揮灑我們手中的彩筆，來為我們的班級設(shè)計(jì)一個(gè)班徽 

　　（周）請參加班徽設(shè)計(jì)比賽的同學(xué)展示你們的作品，并說明設(shè)計(jì)理念，我們將評出最佳班徽。 

五、男女生對唱《同桌的你》 

　　（包）初中三年，我們將攜手走過 

　　（周）同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章 

　　（包）我們是兄弟姐妹 

　　（周）我們是親密伙伴 

　　（包）若干年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨； 

　　（周）若干年后，我們會(huì)想起親愛的同學(xué)，想起我們的同桌。請聽歌曲《同桌的你》 

六、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往  

　　（周）一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。 

　　（包）在我們平時(shí)的相處中，同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。 

　　（周）下面請大家談?wù)劊�同學(xué)之間應(yīng)如何交往？ 

　　（過程略） 

　　（包）馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理。” 

　　（周）蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。 

　　（包）與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠相待，學(xué)會(huì)諒解 

　　（周）營造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力 

　　（包）溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的 

七、才藝大比拼——水果拼盤 

　　（周）世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 

　　（包）用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美 

　　（周）下面，我們來個(gè)才藝大比拼——做水果拼盤 

　　（包）男女生各做一盤，進(jìn)行比賽。評委將評出冠亞軍 ，我們想請老師們擔(dān)當(dāng)一下評委       （過程略） 

　　（包）請參賽選手說明創(chuàng)意 

八、背誦圓周率 

　　（周）人們的創(chuàng)造力是不可估量的，人的智慧是驚人的 

　　（包）有時(shí)它會(huì)讓我們感到不可思議 

　　（周）接下來我們來聽孫儀哲同學(xué)背誦的一首詩歌，大家猜猜看，這是一首什么詩？ 

（包）我們班的黃夢茜同學(xué)還能背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后面一百多位呢，不信，我們一起來聽聽？ 

九、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法 

　　（周）看了剛才兩位同學(xué)的表演，真讓我們感到佩服 

　　（包）它展現(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，展現(xiàn)了我們的智慧 

　　（周）從小努力學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國 

（包）為此，我們?nèi)�體同學(xué)手拉手，心連心，共同創(chuàng)造輝煌成績

（周）為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我們班除了開展“結(jié)對子”活動(dòng)外，我們還經(jīng)常請學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。 

　　（包）現(xiàn)在我們請幾個(gè)成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習(xí)方法 

　　（周）語文：許夢婷　　　數(shù)學(xué)：惠曉莉　　　英語：黃夢茜 

十、舞蹈 

　　（包）聽了她們的介紹，我們深受啟發(fā)，與其激動(dòng)，不如行動(dòng) 

　　（周）用我們的熱血譜寫無悔的青春 

　　（包）青春，有人向往，有人擁有，有人卻已失去。 

　　（周）經(jīng)歷著青春的人們是幸福的 

　　（包）我們應(yīng)該慶幸，因?yàn)槲覀冋�值青�?nbsp;

　　（周） 正因?yàn)槲覀兦啻海�所以我們驕傲，四季的芬芳我們一起收藏�?nbsp;

　　（周）我們用舞姿詮釋我們的青春 

　　（包）我們用舞姿表達(dá)我們對生活、對老師、對同學(xué)、對班級的愛 

　　（周）請欣賞舞蹈《青春的旋律》 

十一、大家談：怎樣為班集體添光彩？  

　　（包）我們的班級是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長。 

　　（周）請大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉�體添光彩。      過程（略） 

　　（包）活躍是我班的特點(diǎn)，也是我班的長處 

　　（周）這是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露。 

　　（包）快樂學(xué)習(xí)，每天擁有一個(gè)好心情，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效。 

　　（周）但不適宜的活躍也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個(gè)度 

　　（包）“同船過渡，八百年修行”，相聚是緣分。 

　　（周）全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。 

　　（包）下面我們請班主任楊老師講話 

　　十二、班主任寄語 

　　十三、結(jié)束語 

　　（周）帶著千奇百怪的個(gè)性，我們聚合在一起。 

　　（包）為了共同的愿望，我們聚合在一起。  

　　（周）四十一雙眼睛，默默地求索，  

　　（包）四十一顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音——真誠。                 

　　（周）真誠對人，真誠對已。我們徜徉在知識的海洋中， 

　　（包）激流勇進(jìn)， 我們翱翔在智慧的藍(lán)天里 

　　（周、包）暢想未來， 我們將擁有美好的明天！《我愛我班》主題班會(huì)到此結(jié)束。