區(qū)域游戲是幼兒園課程的重要組成部分，教師對幼兒游戲的指導(dǎo)是一個隱性的教育過程，體現(xiàn)為創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境和提供游戲中的適宜指導(dǎo)，由此可見，教師對游戲的正確指導(dǎo)是幼兒能否在區(qū)域游戲中得到很好發(fā)展的關(guān)鍵，一般教師在幼兒游戲的過程中應(yīng)...

眾所周知“幼兒期是游戲期”。而到了中班年齡階段的孩子，他們的思維開始具體形象，有意性已經(jīng)發(fā)展。特別喜歡模仿一些他人的行動和語言，扮演一些他人的角色。...

1、談：如何讓幼兒自主選擇角色？角色游戲是小班孩子們最喜愛的游戲之一，他們熱衷于在“娃娃家”扮演爸爸媽媽做飯，興奮于在“小吃店”招待客人吃美食，開心于在“小劇場”表演歌曲、朗誦兒歌，孩子們在角色游戲中是快樂的小主人。...

小小廚師角色游戲：小小廚師的開展，孩子們很感興趣，在進行分工之后，涵涵小朋友就開始了削皮的工作，他認真的一手拿著削皮器，一手將黃瓜拿好，開始進行削皮的工作，因為是第一次，而且有一定的難度，他一直專注的進行著工作，旁邊的菲...

名 稱小醫(yī)院區(qū) 別生活區(qū) 價值取向： 1、知道一些簡單的醫(yī)療器件，初步了解看病時的程序。 2、激發(fā)幼兒對醫(yī)護人員的敬佩之情。 材料設(shè)計： 白大褂、護士帽、聽診器、體溫表、壓舌板、醫(yī)藥箱、藥瓶、注射器、紗布、膠布、處方、病歷卡及各種...

活動背景：眾所周知“幼兒期是游戲期”.學(xué)齡前的兒童對于模擬成人活動、反映他熟悉的四周生活有著相當(dāng)濃厚的愛好，這就使得幼兒園角色游戲的產(chǎn)生成為一種必然。...

現(xiàn)在，大多數(shù)孩子是獨生子女，有很多父母對孩子過分的寵愛和嬌慣，因而造成孩子很不禮貌。他們發(fā)現(xiàn)，凡具有社會觀念的幼兒，社會行為就果斷。而幼兒自身還未形成社會觀念時，行為就猶豫。...

一、關(guān)鍵詞：角色游戲 培養(yǎng) 幼兒 交往能力提高二、研究緣由《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出，“玩是孩子的天性，要發(fā)現(xiàn)、保護和引導(dǎo)幼兒固有的天性。”“幼兒園以游戲為基本活動”。但在實際的教育中，還存在重智育、輕游戲的傾向。...

活動目標(biāo)：1. 明確角色職責(zé)，懂得按職責(zé)扮演肯德基里相關(guān)人員的角色。2. 運用語言協(xié)調(diào)自己與他人的關(guān)系，豐富和發(fā)展游戲情節(jié)。3. 與同伴積極交往，友好合作，體驗游戲的樂趣。...

一、情況分析1.一幼兒在游戲中做“娃娃家”的“媽媽”，她洗完衣服后想要熨衣服，她就到玩具箱里找到了一個玩具電熨斗興高采烈地熨起了衣服。...

目標(biāo)：1、通過游戲模仿懷孕時的媽媽，發(fā)展幼兒跳的動作；2、喜歡參與游戲，能與同伴輪換玩具玩游戲；準(zhǔn)備：4 個不同顏色的大布口袋（里面裝著沙子）、平衡木、過程：1、準(zhǔn)備活動：動物模仿動作2、游戲：《袋鼠媽媽》玩法：幼兒分成人數(shù)相...

今天是我第一次向孩子們介紹“點點格子營”游戲。不知道孩子們對這個游戲的反映如何，也不知道這樣的游戲是否適合我們中班的孩子來玩，抱著許多的疑問，我們的“快樂大本營”在孩子們的期待中又一次拉開了帷幕。...

活動過程 ：一.出示圖片1. t: morning kids.c: morning2. t: today its a sunny day?lets play together ok?c: ok!二.老師帶領(lǐng)幼兒一同出去玩。...

角色游戲提升孩子的人際智能人際智能是一項很重要的智能，它有助于提高與人進行有效交往的能力。人際智能需要通過人與人的交往，在與他們的溝通和合作中學(xué)習(xí)。角色游戲是培養(yǎng)孩子人際智能的重要方法。...

角色游戲：夢想成真● 活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒相互溝通、交往協(xié)調(diào)的能力，促進幼兒語言發(fā)展。2、幼兒學(xué)會合理運用自己的角色，通過行為、肢體的語言及相應(yīng)的操作來體現(xiàn)角色的特征。...