朋友多多和說(shuō)方位放玩具等5個(gè)游戲
活動(dòng)一：朋友多多
創(chuàng)編人：楊嬌
活動(dòng)名稱：可愛(ài)的小猴子
適合年齡：1歲至1.5歲
活動(dòng)目標(biāo)：聽到自己的名字后能大膽舉手示意。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小猴子手偶一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.教師邊搖鈴鼓邊唱《坐好歌》，保持與寶寶平等的體位，身體隨音樂(lè)節(jié)拍自然擺動(dòng)，家長(zhǎng)聽到教師的歌聲后，和寶寶一起收拾玩具，然后帶領(lǐng)寶寶坐在教師的對(duì)面，呈半圓形或扇形，準(zhǔn)備開始點(diǎn)名游戲；
2.教師出示小猴子，引起寶寶的興趣，教師點(diǎn)名請(qǐng)寶寶舉起小手向小朋友打招呼，寶寶做完這些事情后讓小猴子親親寶寶，表示鼓勵(lì)；
活動(dòng)指導(dǎo)：對(duì)于膽小、怕生的寶寶，家長(zhǎng)不要著急，要用親切的語(yǔ)言鼓勵(lì)寶寶站起來(lái)并舉手示意。
附歌譜：《坐好歌》
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坐下來(lái)，坐下來(lái)，坐下來(lái)。
說(shuō)方位放玩具
目標(biāo)：
鞏固孩子對(duì)方位的認(rèn)識(shí)，融洽親情。
準(zhǔn)備：
各種動(dòng)物玩具。
過(guò)程：
1、家長(zhǎng)藏動(dòng)物玩具，請(qǐng)孩子找一找說(shuō)一說(shuō)。
2、孩子藏起來(lái)家長(zhǎng)找一找，說(shuō)出孩子藏的方位，如床下、門后、被子里等。
3、家長(zhǎng)藏起來(lái)孩子找，引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)從哪里找到的。
4、孩子拿玩具，按家長(zhǎng)說(shuō)方位放玩具。如：頭上、背后、衣服里面、桌下等
5、親子拿著玩具唱歌、跳舞。
親子游戲：拾果果
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、訓(xùn)練孩子手指的靈活性。
2、促進(jìn)孩子大腦的發(fā)展。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
塑料制品的水果許多，空籃子每個(gè)幼兒一個(gè)。
【活動(dòng)內(nèi)容】
一、開始部分：組織教學(xué) 家長(zhǎng)帶孩子參觀活動(dòng)場(chǎng)地，引起孩子的興趣。
二、基本部分
1、教師講：“寶寶們，你們愛(ài)吃什么水果？（家長(zhǎng)可提醒孩子進(jìn)行回答。）今天老師給你們準(zhǔn)備了好多的水果，我們先來(lái)認(rèn)一認(rèn)，都有哪些水果，這些水果跟我們平時(shí)吃的一樣嗎？
2、老師出示塑料水果，讓孩子們看一看、摸一摸、說(shuō)一說(shuō)。
小朋友，這些水果你都認(rèn)識(shí)嗎？把你認(rèn)識(shí)的水果拿起來(lái)，跟老師和媽媽說(shuō)說(shuō)叫什么？（可提名讓孩子回答），嗯，小朋友們說(shuō)得真好，這些水果跟你平時(shí)吃的一樣嗎？（一邊搖頭一邊說(shuō)，不一樣），對(duì)了 ，這些水果是用塑料來(lái)做成的，是不能吃的，他們是專門來(lái)跟小朋友們做游戲的。
3、現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)拾果果的游戲，看看哪個(gè)寶寶拾得多，你們說(shuō)好不好？”（好！）
4、教師講解游戲的玩法和規(guī)則：
玩法：家長(zhǎng)與幼兒坐在一張桌子前，教師說(shuō)：“游戲開始！” 幼兒用手一個(gè)一個(gè)往空籃子里拾，直到拾完，拾得多的為勝。 規(guī)則：幼兒一次只能拾一個(gè)果果。
5、教師示范。
6、開始做游戲，教師巡回指導(dǎo)，并督促孩子快拾。
7、對(duì)所有的寶寶加以表?yè)P(yáng)，給拾得少的孩子加油。
教師總結(jié)：“今天，寶寶們表現(xiàn)得都很好，都很棒，讓我們用掌聲鼓勵(lì)一下自己，好嗎？” 此項(xiàng)活動(dòng)在家里隨時(shí)都可以做，訓(xùn)練孩子手指的靈活性，促進(jìn)大腦的發(fā)展。
三、結(jié)束部分：
1、老師講：“今天爸爸媽媽和寶寶配合得很好，謝謝家長(zhǎng)的合作！
2、聽音樂(lè)做放松活動(dòng)。
親子游戲：軍事小游戲
軍人是很多小朋友崇拜的對(duì)象，軍事游戲更是他們的最愛(ài)。可別小看了軍事游戲哦，它們需要手腦的協(xié)調(diào)與配合，特別能鍛煉身體的協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。最重要的一點(diǎn)，這些游戲會(huì)讓你的孩子變得更加勇敢、機(jī)敏。 快來(lái)吧！和孩子們一起玩，說(shuō)不定還能找回自己童年的感覺(jué)呢！