培養寶寶自理能力的有效方法
隨著現在社會的快速發展，家庭經濟也是越來越好了，家長對孩子的愛護是有增無減的，有些個別家庭對于孩子的溺愛行為非常的明顯，導致了現在的孩子自理能力差，怎樣才能有效的改變改變孩子的自理能力問題呢。
導致幼兒自理能力差的原因有以下幾點：
1、有些家長和祖輩們十分溺愛自己的孩子，剝奪了孩子學習鍛煉的機會，使孩子形成了依賴心理。
2、家長因為工作忙，教育任務全依賴于長輩和幼兒園。這這就導致了這些孩子自理能力尤其之差。
3、有些家長缺少正確、有效的教育方法。他們在面對孩子需要鼓勵幫助時，采取的是一種怪罪、批評的態度，有的甚至會采取暴力打罵的方法，嚴重傷害了孩子的自信心，從而阻礙了孩子自理能力的發展。
一、在幼兒園系統的培養幼兒的獨立性
幼兒的獨立性是在實踐中逐步培養起來的。在這個過程中幼兒也獲得自身的發展。記得一個教育學家的一句話：“我看過了，我忘記了;我聽過了，我記不清了;我做過了，我就記住了”這充分說明了動手對幼兒的重要性，這就要求我們在培養獨立性中一定要重視“做”的過程。在力所能及的前提下，讓幼兒為家庭做一些小事等，提供鍛煉他們獨立性的機會。兒童自身有巨大的發展潛力，應尊重幼兒的自主性、獨立性，放手讓他們在活動中發展，教師可以通過各種方式對幼兒進行能力的培養。幼兒是在環境相互作用的過程中實現自身發展的，這一相互作用的過程就是活動�；顒邮怯變喊l展的基礎。幼兒的活動是多種多樣的，他們的學習活動蘊含在生活、游戲活動中。
1、利用學習活動培養幼兒自理能力。
在培養幼兒生活自理能力過程中，我們的老師可以在適當的時候，選擇一些適當內容的學習活動，有效促進幼兒的發展。
2、利用生活活動培養幼兒自理能力。
在幼兒園培養幼兒生活自理能力，就必須重視生活活動中的培養。我們要利用一切生活活動中的機會培養幼兒的自理能力。根據孩子的年齡特點，采用了不同的教育引導形式，盡多的采用了示范、榜樣教育等形式，讓孩子在自己觀察學習中掌握生活自理的技能。
3、利用游戲活動培養幼兒自理能力。
在游戲活動中培養幼兒生活自理能力是一個非常有效的途徑。根據幼兒年齡特點,寓教于玩、寓教于樂,通過游戲使幼兒自己組織并展開游戲，在游戲中培養幼兒的自理能力。幼兒游戲既是幼兒認知、個性、情緒、社會交往能力等發展的途徑、手段，也是幼兒發展的真實寫照。在游戲中，幼兒既能操作各種材料，又能與同伴交往，其動作、言語、思維、想像、情感等身心各方面都能得到充分的發展。在貫徹幼兒園“以游戲為基本活動”這一原則的同時，游戲的價值也得到了充分的體現。在實踐中要發揮游戲的教育功能，善于抓住生活和游戲中的教育機會，深入挖掘其教育價值，同時綜合運用多種活動，引導幼兒在活動中積極主動地去感知、操作、探索、發展。游戲過程中，教師應通過有目的、有意識的觀察，獲得大量具體、真實的信息，理解和評價幼兒的發展。
二、家園攜手，發揮家庭培養幼兒自理能力的優勢幼兒網
在現代社會，孩子需要具備獨立思考、判斷、選擇解決問題的能力，因此教師和家長應共同努力為幼兒獨立性的發展創造環境與條件。幼兒的獨立能力并不是只在幼兒園中靠教師教育鍛煉就行的，因此，還要幼兒園與家庭共同合作培養幼兒獨立性。親子教育