2019年蘇教版七年級下冊思想品德期中復習
初一下學期思想品德期中復習講義
1. 每個人的生命都是獨特的，生命屬于我們只有一次，任何代價都換不來。
2. 人最寶貴的是生命。
3. 熱愛生命、尊重生命、呵護生命，這是我們生活的主旋律。
4. 怎樣珍愛生命、呵護生命？
(1) 珍愛生命，不僅僅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命。
(2) 呵護生命，我們應該從現在做起，從自己做起 ，讓每個人都充滿生命之愛，讓永不枯萎的生命之花開遍每一個角落。
(3) 我們不僅要愛護自己，愛護他人，還要愛護地球上的其他生物。
5.為什么要和自然和諧相處？
①人類的生產和生活都離不開大自然。大自然給人類以精華，是大自然養育了人類。
②沒有自然界豐富多彩的生命，就沒有人類生命的延續。地球是所有生物的共同家園。
③人類對大自然肆意地索取和破壞，必然會受到大自然的懲罰。
④學會與大自然和睦相處，是明智的選擇，也是心靈的覺醒。
6.生命的真諦是什么？
人的生命不在長短，而在其質量。
7.人與動物的區別在于人能夠進行有意識的生產活動。（或生產勞動）
8.過有意義的生活的要求（p15-16）（怎樣過有意義的生活？/怎樣實現人生價值？）
（1）有意義的生活有明確的進取目標。
（2）有意義的生活在于對他人、對社會有所貢獻。
（3）有意義的生活需要敢于創造。
9.為什么要有進取目標？
有了進取目標，前進才有方向，學習才有動力，工作才有勁頭，人生才有樂趣。
10.貢獻不在大小，有意義的人生也可以在平凡的生活中實現。一個人的能力有大小，境遇有好壞，但只要能以積極的人生態度去生活、正確對待社會、對待人生，腳踏實地，從日常點滴做起，這也是對社會的貢獻。
11.青春期的生理變化和心理變化（p21-23）
（1） 心理變化：①成人意識和獨立意識開始增強，渴望把自己當作大人，受到尊重和理解，但是由于生活經驗不足，經濟上還不能獨立，還需要從父母那里尋求幫助或指導。②自覺性和自控性得到了一定的加強，知道要遵守規則，履行義務。但在學習和生活中，往往難以較好地控制自己的感情和態度，做事情往往缺乏恒心。③產生與同齡人和父母平等交往的需要，渴望他們和自己一樣敞開心靈，彼此平等相待。④由于成長過程中不成熟，在青春期不可避免地會遇到獨立性和依賴性、自制性和沖動性、封閉性和開放性的矛盾。
（2） 生理變化：①性機能發育成熟；②身體外形急劇變化；③體內機能迅速健全。
12.怎樣呵護青春？
(1) 注意自己的飲食和衛生保健
(2) 注意生理衛生。
(3) 重視心理健康。面對青春期的矛盾，不必煩惱，勇于正視、認真分析、積極解決。當焦慮、煩躁、憂郁、懼怕等情緒出現時，要學會進行“心理按摩”，緩解不良情緒，做到生理和心理的協調發展，快樂地享受生活。
(4) 了解自身的變化，注意營養和適當的運動，做好心理上的準備，順利度過這一美好時光。
13.為什么有“追星”現象？
青少年對自己未來成為什么樣的人都有美好的設計和想象，渴望在現實生活中尋找可以仿效的人物。追星現象就因為這種心理而產生。
14.明星崇拜是青少年心理、生理發展到一定階段常見的現象。