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第四單元《生活告訴自己“我能行”》復(fù)習(xí)學(xué)案

發(fā)布時(shí)間:2019-07-30

第四單元《生活告訴自己“我能行”》復(fù)習(xí)學(xué)案

            第四單元《生活告訴自己“我能行”》復(fù)習(xí)學(xué)案  教師寄語:成功不是一蹴而就的,人生夢(mèng)想需汗水和心血澆灌。[教學(xué)目標(biāo)]:1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:①體會(huì)自尊自信、自立自強(qiáng)在學(xué)習(xí)、生活以及事業(yè)成功中的意義,從而培養(yǎng)自尊自信心,以及自立自強(qiáng)的精神。②讓學(xué)生學(xué)會(huì)以自尊自信、自立自強(qiáng)的態(tài)度,積極對(duì)待生活中的困難與挫折,磨礪意志,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。2、能力:①學(xué)會(huì)在對(duì)自我正確評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,塑造自尊自信的自我,同時(shí)努力提高自己的自立自理能力。②培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折、解決困難、適應(yīng)環(huán)境的能力,堅(jiān)強(qiáng)的、積極的應(yīng)對(duì)挫折。③學(xué)會(huì)采用比較記憶法,從而提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3、知識(shí):①懂得什么是自尊,理解自信是成功的基石。②懂得人生需自立,當(dāng)自強(qiáng)告別自立走向自強(qiáng)。③理解人生難免有挫折,知道對(duì)待挫折的態(tài)度不同,結(jié)果不同。④深刻理解堅(jiān)強(qiáng)意志是事業(yè)成功的必備條件,認(rèn)識(shí)堅(jiān)強(qiáng)意志對(duì)學(xué)習(xí)、生活、工作的意義。[教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)]:①怎樣做才能贏得他人的尊重②認(rèn)識(shí)自信的重要作用,理解自尊和自信的關(guān)系③懂得自立的含義,理解自立的必要性④自強(qiáng)的意義,怎樣走自強(qiáng)之路⑤戰(zhàn)勝挫折的途徑和方法⑥怎樣培養(yǎng)和鍛煉自己的意志。⑦提高自己分析問題,解決問題的能力。[學(xué)習(xí)過程] :一、知識(shí)梳理內(nèi)容含義或表現(xiàn)意義、作用和影響如何實(shí)現(xiàn)自尊自尊是一種健康的心理準(zhǔn)狀態(tài)。它首先表現(xiàn)為自我尊重和自我愛護(hù);其次還包含要求他人、集體和社會(huì)對(duì)自己尊重的期望。自尊的人積極向上;自尊的人贏得他人的尊重;自尊的人知榮辱講自愛;維護(hù)人格,不損國(guó)格;發(fā)展自我贏得自尊;尊重他人,獲得尊重。自信也稱自信心,是指自己相信自己的一種情緒體驗(yàn),是對(duì)自我力量的充分肯定的心理。自信使人成功;自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量。自信使人發(fā)揮潛能。發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢(shì),找到自信的支點(diǎn);嘗試成功的喜悅;正視不足,變?nèi)鯙閺?qiáng);克服自卑心理。   自立自立就是自己的事情自己做。(三個(gè)意味)自立的過程是我們鍛煉的提高生活能力的過程,也是我們不斷提高心理和道德品質(zhì)的過程;自立才能走向自強(qiáng)。自立,就要克服依賴性。獨(dú)立思考,自主做出決定。積極鍛煉,提高自立能力。自強(qiáng)在困難面前不低頭,不喪氣,而是想辦法克服困難,戰(zhàn)勝挫折,這就是自強(qiáng)的重要表現(xiàn)自強(qiáng)精神對(duì)個(gè)人的影響;對(duì)國(guó)家民族的重要作用。 要自強(qiáng),首先要樹立正確的人生目標(biāo),并堅(jiān)持不懈地為之奮斗;戰(zhàn)勝自我,超越自我;在磨礪中走向自強(qiáng)。挫折人生難免有挫折挫折是把雙刃劍,有消極影響和積極意義。挫折是走向成功的必由之路。直面挫折,不畏不懼;冷靜分析,從容應(yīng)對(duì);主動(dòng)尋求幫助;自我疏導(dǎo),自我排解;積極進(jìn)取,探索創(chuàng)新。堅(jiān)強(qiáng)意志獨(dú)立性、果斷性、自制力、堅(jiān)定性堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障;克服困難、獲得成功的必要條件;形成立良好的行為習(xí)慣,需要堅(jiān)強(qiáng)意志。確立明確的目標(biāo);做自己不感興趣但有意義的事;加強(qiáng)自我管理和約束;從小事做起,從現(xiàn)在做起。二、合作探究:1、如何理解自尊與尊重他人的關(guān)系?

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  • 七年級(jí)下冊(cè)《我能行》學(xué)案新人教版

    【知識(shí)目標(biāo)】 懂得自信的含義和表現(xiàn)了解自信與自卑、自負(fù)的區(qū)別,以及它們與成功的關(guān)系【能力目標(biāo)】 能夠走出自信的誤區(qū),不自卑、不自負(fù)【情感目標(biāo)】 樹立對(duì)自我正確認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的自信的生活態(tài)度自信的含義超越自負(fù),告別自卑【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】...

  • 第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆   “我能行”導(dǎo)學(xué)案

    第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 “我能行”導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):一、 情感態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):樹立對(duì)自我正確認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的自信的生活態(tài)度,在幫助學(xué)生樹立自信、增強(qiáng)自信的過程中,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。...

  • 我能行

    《“!”》教學(xué)設(shè)計(jì)一、班級(jí)情況學(xué)生特點(diǎn)分析 我所帶的班級(jí)是七年級(jí)3個(gè)班,班級(jí)油38名學(xué)生平均年齡在13-15歲學(xué)生剛進(jìn)校時(shí)間不長(zhǎng)對(duì)這個(gè)學(xué)校的環(huán)境還是比較陌生,所以做什么事情都比較膽怯,再加上孩子的生理發(fā)育到了青春期性格上,都有所變...

  • 我能行

    教案 導(dǎo)入新課: 舉例:19XX年7月,林德曼獨(dú)自駕著一葉小舟駛進(jìn)了波濤洶涌的大西洋,他在進(jìn)行一項(xiàng)歷史上從未有達(dá)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn),預(yù)備付出的代價(jià)是自己的生命。林德曼認(rèn)為,一個(gè)人要對(duì)自己抱有信心,就能保持精神和肌體的健康。...

  • 我能行教案

    第一課時(shí) “我能行”故事導(dǎo)入:小澤征爾是日本的名揚(yáng)世界的指揮家。在一次音樂指揮家大賽中,他按照評(píng)委會(huì)給的樂譜指揮演奏時(shí),發(fā)現(xiàn)有幾處不和諧的地方。開始,他以為樂隊(duì)演奏錯(cuò)了,便停下來重奏,結(jié)果依然如故。...

  • 二上《我想我能行》教案

    我想我能行教學(xué)目標(biāo):能力目標(biāo)正確流利地朗誦課文。知識(shí)目標(biāo)正確認(rèn)讀14個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字“場(chǎng)、拍、投、并、搶、觀、眾、沒”。情感目標(biāo)學(xué)習(xí)貝貝面對(duì)困難自己努力解決的勇氣和辦法,培養(yǎng)自己的自信心。...

  • 主題教案:我能行(大班)

    主題目標(biāo):會(huì)用競(jìng)賽、評(píng)價(jià)榮譽(yù)感和責(zé)任感等活動(dòng)后的體驗(yàn)來激勵(lì)自己。 活動(dòng)名稱:參加運(yùn)動(dòng)會(huì) 活動(dòng)要求:幼兒學(xué)會(huì)在困難面前鼓勵(lì)自己去試一試,初步體驗(yàn)經(jīng)過努力獲得成功的喜悅。...

  • 我能行

    一、活動(dòng)目標(biāo) 1.知道日常生活中會(huì)遇到許多的困難,應(yīng)充滿信心,開動(dòng)腦筋想出各種方法克服困難、解決困難。 2.體驗(yàn)自己解決困難的喜悅。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1.童話故事(附后)的電腦課件。...

  • “我能行”教學(xué)反思

    ②注重知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與與價(jià)值觀三維目標(biāo)的整合。尤其突出了思想政治課德育教育主渠道的作用。 ③把激情帶進(jìn)課堂,這節(jié)課我終始面帶微笑,保持高昂的激情和良好的心境,,用自己的激情去激發(fā)學(xué)生的情感。...

  • 第二課 第一框題 我能行

    第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆朗誦詩(shī)歌導(dǎo)入新課(播放配樂朗誦“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆”)同學(xué)們,讓我們?cè)谳p松快樂的音樂中,朗誦教材第17頁(yè)的詩(shī)歌“自信”,用心體會(huì)一下自信的神氣力量。...

  • 最新我能行主題班會(huì)教案(通用17篇)

    活動(dòng)目標(biāo):1、增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生懂得,只要通過自己不斷努力奮斗,就一定能學(xué)習(xí)成功。2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。3、做好切實(shí)可行的自信學(xué)習(xí)的計(jì)劃。活動(dòng)內(nèi)容:穩(wěn)步發(fā)展的自信心是我們成功的關(guān)鍵,請(qǐng)揚(yáng)起我們自信的風(fēng)帆。...

  • 我能行心理教案(通用4篇)

    活動(dòng)目標(biāo):1.借助視頻中米卡和妞妞的故事,讓幼兒懂得遇到困難時(shí)不害怕,開動(dòng)腦筋不放棄,告訴自己并相信自己一定行。2.在活動(dòng)中體驗(yàn)自信的力量,鼓勵(lì)幼兒在生活中勇敢面對(duì)困難,積極地想辦法去解決困難獲取成功。...

  • 家務(wù)勞動(dòng)我能行主題班會(huì)教案(精選8篇)

    活動(dòng)目標(biāo):立足“班務(wù)勞動(dòng)”、“簡(jiǎn)單家務(wù)”,通過樹立榜樣、交流竅門、親自實(shí)踐等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),勞動(dòng)光榮的意識(shí),并提高勞動(dòng)技能。活動(dòng)過程:主持甲:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。...

  • 大班綜合:我能行

    活動(dòng)目標(biāo):1. 運(yùn)用化學(xué)小魔術(shù),充分激發(fā)幼兒的探究興趣和積極嘗試的欲望。2. 通過游戲活動(dòng),使幼兒了解酚酞溶液遇到另一種藥水(稀堿溶液)會(huì)變成紅色的現(xiàn)象,真切地感受到大自然的奇妙。...

  • 教育筆記:穿脫衣服我能行

    冬天脫去它沉重的外衣,春天到來,孩子們的換上了春裝變得輕松起來,小手和小腳更靈活好動(dòng)。可是午睡的時(shí)候,“老師,你幫幫我!”“老師,你幫我拉一下!...

  • 七年級(jí)政治教案
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