初一政治上冊教案全冊（表格式）3
鄧小平同志是我黨我軍的卓越領導人，我國社會主義改革開放和現代化建設的總設計師。他早年參加革命，曾參加過第一、第二次國內革命戰爭，參加了長征，在 抗日戰爭、解放戰爭時期同敵人浴血奮戰，立下了赫赫戰功。在“文化大革命”時期，遭受“四人幫’’迫害，曾三次被打倒，但他沒有失望，心中仍然裝著祖國、a民。 在他72歲的時候，第三次復出主持工作，并開創了一個改革開放的新時代。 (1)鄧小平同志偉大一生的經歷，體現了本課內容的哪些基本觀點? (2)鄧小平同志在困境中努力使自己生命的價值得以提升。請你談一談，人活著為什么要不斷延伸生命的價值。欣賞一位中學生的生命箴言：生命中可能會刮風下雨，但我們可以在心中擁有自己的陽光。人生的痛苦只是因為生命中無法遏制的欲望和貪婪。不管上天賦予自己的生命是好是壞，都應該虔誠的把握每一個日子。天并不是藍的，云也并不是白的，但生命的花朵卻永遠都是鮮艷的。創作自己的生命箴言:教學后記：科目初中政治
年級初一
班級
七年級
時間
課題第四課 歡快的青春節拍 第一框 走進青春
星期星期
教學
目標
引導學生感受青春期的身心變化，學會正確地對待青春期的各種困惑,對成長、對青春有更為全面的理解和把握，從而關注自己的身心變化提升到一種精神上的追求。教材
分析教學重點：步入青春期的青少年探究自己身上有哪些變化 。
教學難點：開啟青少年的心扉，正視自己青春期的種種變化。
板書
設計第一框 走進青春一、青春悄悄來臨二、成長不煩腦
時序
教學操作過程設計（重點寫怎么教以及學習指導，含課練、作業安排）創設情景，引出話題： 青春是什么？青春是初升的太陽，它要把光芒撒向人間。青春是什么？青春是帶露的鮮花，它要將瞬間的美麗變成永恒的回憶！青春的季節，擁有春的舞姿，充滿夏的浪漫，堆有秋的碩果，聚滿冬的微笑。讓我們一起走進青春。歌曲 <<小小少年>>(英俊少年插曲) 德國故事片英俊少年插曲小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照.小小少年,很少煩惱,但愿永遠這樣好.一年一年時間飛跑,小小少年在長高.隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了. 小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶.但有一天,風波突起,憂慮煩惱都到了.一年一年時間飛跑,小小少年在長高.隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了. 思考：小小少年煩惱增加的原因是什么呢？ 初中階段是一個步入青春期的階段，七年級是這一階段的開始。在不知不覺之間，我們的身體經歷著一系列的變化，這意味著我們正在長大，開始從兒童向成年過渡，跳入青春期的大門，開始人生最美麗的春天。處于青春期的我們，對“我是誰”有更多了解和渴望，然而往往不能正確認識自己，甚至會產生偏激或錯誤的認識，這時更需要受到正確的引導與幫助，因此有人說“人的一生沒有任何一個時期能比青春期更需要心理健康的指導。” 照片展示：學生從小到大的四張照片。 思考：我是否長大了？從哪里可以看出來？ 我對這些變化的感受是什么？ 這些變化對我意味著什么？首先請大家分組(前后左右四人為一組)進行議論,談談各自的體驗和看法，然后請三位代表發言。 生：代表發言（略） 師：小結， 師生互動，展開話題：導入新課： 學生按照要求課前準備一張自己小時候的照片，教師隨意抽取幾位同學的 照片，用投影展示，讓其他同學猜一猜是誰，并與該同學現在的形象進行比較。說明我們逐漸長大，開始從兒童向成年過度，跨入青春期的大門，開始人生最美麗的春天。