挫而不折積極進取

課題：第九課   風雨中我成長
挫而不折積極進取      
學習目標：
1.認識堅強意志對學習、生活、工作的重要意義，深刻理解堅強意志是事業成功的必備條件；
2.掌握戰勝挫折的方法，能夠從容應對挫折和逆境，保持積極進取的精神狀態。
教學重點：怎樣戰勝挫折？
教學難點：為什么說挫折是把雙刃劍？
自主學習探究：
（一）預習導入
（1）不同的人在挫折面前，所采取的態度和做法是不同的，所以他們的結局也是不同的。或是成功，或是失敗。你的態度和做法是怎樣的？
（2）“錯誤和挫折教訓了我們，是我們比較的聰明起來了，我們的事情就辦得好一些。”如何理解這句話？
（二）精講點撥：
  怎樣戰勝挫折？
（1）直面挫折，不畏不懼；
挫而不折，愈挫愈勇，勇敢的去戰勝挫折，在生活中將會不斷的進取，在不斷獲得的成功中創造有價值的人生。
（2）冷靜分析，從容應對；
只有正確分析挫折產生的原因，才能找到應對挫折的方法。樹立信心，提高對挫折的承受能力。
（3）自我疏導，自我排解；
善于自我排解，自我疏導。
（4）主動尋求幫助；
找朋友、家長、老師、同學等來幫助自己。
（5）積極進取，探索創新
要具備積極進取的精神和探索創新的熱情，要突破習慣性障礙，尋找新方法、新途徑，取得成功。
（三）鞏固練習：（★）
選擇題：
（1）被譽為“樂圣”的貝多芬，一聲屢遭磨難，尤其是耳聾是對他最為沉重的打擊，但他發出了“要扼住命運的咽喉”，終于從挫折中站起來。這是因為她                                      （      ）
a吃一塹，長一智                        b主動尋求幫助
c直面挫折，不畏不懼，從精神上戰勝挫折。d自我疏導，自我排解   
（2）要戰勝挫折，不僅要有正確的態度，還要有科學的方法，這些方法有                                               （       ）
①直面挫折，不畏不懼     ② 主動尋求幫助   ③冷靜分析，從容面對   ④自我疏導，自我排解
a ①②③④                   b①②③
c ②③④                     d①③④  
（3）一次數學考試，李強.張芳均考的不理想。張芳從此以后，由害怕數學到討厭數學，最終中考失利；而李強則分析原因，發奮努力，終于成為數學尖子。這件事告訴我們                      （       ）