魯教版第一單元學案
第一單元 珍愛生命 熱愛生活
內容標準
1 知道人類是自然界的一部分，認識自己生命的獨特性，體會生命的可貴。
2 知道應該從日常的點滴做起實現人生的意義，體會生命的價值。
3 知道法律保護公民的生命和健康不受侵害，了解法律對未成年人生命和健康的特殊保護，學會運用法律保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權利。
教育目標
【情感、態度、價值觀】
1 體會生命的可貴，珍愛生命、熱愛生活。
2 樹立新的生態道德觀、自然觀，善待大自然，尊重其他生命。
3 認識生命的價值，從日常的點滴做起實現人生的意義。
4 認識青春的美好，珍惜青春年華，激發創造有意義人生的熱情。
【能 力】
1 發展對生命的可貴與美好感受、體驗的能力。
2 逐步提高自我保護能力，能夠自覺保護自己的生命和健康。
3 觀察、認識各種生命和自我生命的獨特性，提高觀察事物、分析問題的能力。
【知 識】
1 知道人類是自然界的一部分，人類應該善待大自然，愛護環境，保護動植物。
2 認識人類生命具有獨特性，每個人的生命都具有獨特性。
3 知道法律保護公民的生命和健康不受侵害。
4 知道生命的價值在于創造和奉獻，懂得實現人生的意義應該從日常的點滴做起。
5 知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年華。
第一課 生命最寶貴
教學目的: （1）體會生命的可貴,珍愛生命,熱愛生活
（2）樹立新的生態道德觀、自然觀,善待大自然,尊重其他生命
教學重點、難點： 人的生命是獨特的
教學方法： 分析、講授法
課時安排：計劃用2課時授完
第一課時（總第1課時）
教學過程：
（一）引入新課
地球上有了綠樹鮮花的搖曳，有了鳥的歌聲、獸的吼聲，才有了生機，而有了人類之后，人類更是用智慧與雙手創造了地球上的一個個奇跡。套用恩格斯的話說：生命是地球上最美麗的花朵!世界(地球)是因生命而精彩，而在生命創造的精彩中，人類的生命更具有其獨特的價值，我們要珍愛所有生命，更要珍愛我們人類的生命。
板書課題： 一、多彩的生命世界(板書)
（二）教學活動過程
一、多彩的生命世界(板書)
活動一： 看一看 (書上的圖片)
高原因為有了鹿群、海底有了動植物才有了活力,才有了生機
活動二： 搜集與交流
課前我們讓大家去搜集一些相關的動物、植物、微生物等的生命實體的照片,大家都通過各種途徑收集
許多很有意義的圖片,我們大家一起共同欣賞、研究一下,這里我簡單介紹一下,大家注意仔細觀察一下我們
邊的多彩的生命世界. （圖片展示，師簡單介紹）